《语文人教版五年级上册《新型玻璃》（第二课时）教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版五年级上册《新型玻璃》（第二课时）教学设计（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版小学语文五年级上册 新型玻璃（第二课时）教学设计河北省霸州市霸州镇牛业庄小学 潘宏伟学情分析： 玻璃是日常生活中的物品，学生对它非常熟悉，但是文中介绍的几种玻璃在生活中不经常见到，学生会很感兴趣，这是学好本课的一个重要条件，而且文章在介绍各种玻璃时，都是先介绍特点再讲作用，易于学生掌握。因为在此前的课文中，教师已经对说明方法的运用进行了引导，因此学生从文中找到说明方法的句子不难，但是掺和在课堂中去学习、理解感觉就有一定的难度。让学生若要求在习作中较好地运用，可能难度更进一步。教学目标：知识与技能： 1、正确辨析多音字，文章中找出已知词语的近义词或反义词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文
2、，把握文章主要内容。过程与方法： 1、让学生通过读课文，了解课文的基本内容，通过小组合作学习，了解文中5种新型玻璃的特点和作用。 2、领悟作者的表达方法，并学习运用。情感态度与价值观：激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。教学重点： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章主要内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和作用。 2、激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。教学难点：领悟作者的表达方法，并学习运用。教学准备：ppt课件、学习题卡教学方法：讲授法、谈话法、演示法等适用对象：五年级学生教学过程：一、复习导入 师：这节课，
3、我们继续学习第11课新型玻璃，板书课题。 上节课，我们初读了课文，学习了字词，那么这节课老师讲课文前首先考考同学们上节课的学习情况，看看同学们掌握的怎么样？下面同学们拿出你们手中的题卡自己动手动脑做一做。教师相应（出示课件），巡视看看同学们答题情况。教师展示课件，同学们参照题卡踊跃回答课件上的问题，再次巩固了对这一课字词的理解。二、探究新知1、出示课件：师：请同学们带着课件上展示的问题用自己喜欢的方式读课文。生回答问题，教师相应板书：五种新型玻璃的名称2、师：你们想了解这些新型玻璃的特点和作用吗？这节课，我们就通过阅读、讨论，来了解它们的特点和用途。教师范读课文第一自然段。学生思考：夹丝网防盗
4、玻璃的特点和作用。画出有关句子，说说怎样理解的。学生讨论的基础上进行归纳特点：玻璃中夹一层金属丝网，丝网接通电源，跟自动报警器相连。作用：防盗，师指名回答： 夹丝网防盗玻璃可以用在什么地方？ 三个“可以”，一个“也可以”这句话运用了什么修辞手法，说明了什么？（排比、用途广泛），这些地方用这种玻璃目的却是一样的，都是为了（板书：防盗）。 还有什么东西用途也很广泛，结合生活实际想一想，你能用“可以可以可以也可以”说一句话吗？例如：铅笔的用途可广了，老师可以用它备课，学生可以用它写作业，工程师可以用它设计图纸，画家也可以用它画画。3、让我们再次默读课文第一自然段，进一步了解这种特殊的玻璃的特点与用途
5、。过渡：作者还向我们介绍了哪些新型玻璃呢？4、要求：读课文，画特点，想作用，学生以小组为单位，讨论交流填写表格，教师巡视。 小组代表以自述的形式或推销的形式来介绍新型玻璃，注意说清楚这种玻璃的特点和作用，激发学生学科学爱科学的兴趣。 教师随机展示课件。5、小结：这些新型玻璃在现代化的建筑中，发挥着多么重要的作用呀！同学们齐读课文最后一自然段。师提问：这段话在文中起着什么作用？（总结全文，点明主题）教师随机板书：总结 重要作用 美好展望6、这篇文章紧扣一个“新”字，按分总结构来写，层次清晰，衔接自然，很明显这是一篇说明文。那么大家谁能说一说作者在说明的过程中运用了什么表达方法呢？ 师（展示课件）
6、 提问：作者在介绍每一种玻璃时都是先讲什么？后讲什么？ 在介绍说明时，作者都使用了哪些说明方法？请同学们边默读课文边画出来，举例说一说。 学生举例回答，并说出理由。 随后教师也展示课件，加深学生对说明方法的认识。7、下面同学们根据课文所学，判断下面几张图片都是指的课文中的什么玻璃，并指出这种玻璃都适合安装在什么地方？同学们再次欣赏几张图片，体会玻璃的用途广泛。三、争当“小小发明家”课件展示师过渡：同学们，除了课文中讲到的新型玻璃和老师给同学们介绍玻璃的广泛用途之外，还有许多其它的新型玻璃，它们在现代化建筑中正起着重要作用。研制这些玻璃的科学家真了不起！他们是我们的骄傲，也是我们学习的榜样。那现在你们想不想也来发明一种新型玻璃，为人们造福呢？在座的同学们有可能就是未来的科学家呦。同学们互相讨论，各抒己见。四、课堂小结这节课，我们不仅了解了作者向我们介绍的五种新型玻璃的特点和作用，也积极动脑设计出了一种你喜欢的新型玻璃，同学们太棒了！课后同学们把你们奇妙的想法写下来，老师希望有一天，我们班的每一位同学经过努力学习，刻苦钻研 ，早日制造出自己设计的玻璃，加油吧！这节课我们就上到这，同学们再见！板书设计: 夹丝网防盗玻璃 防盗 夹丝玻璃 坚硬 分述 变色玻璃 调色新型玻璃 吸热玻璃 吸热吃音玻璃 消音 总结 ： 重要作用 美好展望
