《语文人教版二年级上册坐井观天 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版二年级上册坐井观天 课件（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,坐井观天,沿,井沿,桌沿,床沿,帽沿,坐井观天,看,一只青蛙坐在井里。一只小鸟飞来，落在井沿上。,自由读课文2-7段，思考： 1、青蛙和小鸟一共有几次对话。 2、青蛙和小鸟在争论什么？,朋友，你从哪儿来呀？,我从天上来。我飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。,第一次对话,你弄错了。天无边无际，大得很哪！,你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,第二次对话,井口那么大,你弄错了。天无边无际，大得很哪！,你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,第二次对话,天无边无际,你弄错了。天无边无际，大得很哪！,你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,第二次对话,朋友，你是弄错
2、了。不信，你就跳出井口来看一看吧。,朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，怎么会弄错呢？,第三次对话,青蛙笑了,小鸟也笑了,拓展,无边无际的草原,无边无际的大海,无边无际的沙漠,天不过井口那么大,天无边无际,无边无际的草原,无边无际的大海,无边无际的沙漠,站得高才能看得远！,谢谢！,朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。,朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,青蛙笑了,第三次对话,填一填：,青蛙之所以认为天（ ），是因为它整天坐在（ ），看到的东西（ ），学习到的知识就（ ）；小鸟之所以认为天（ ），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方，看到的东西（ ），学习
3、到的知识就（ ），见识当然也就（ ），我们用一个成语来形容见多识广。,小,井里,少,少,大,多,多,广,拓展,交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？,看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远，要听取别人正确的建议，会有更多的收获的。,作业布置： 1.有感情地朗读课文。 2.把这个故事讲给你身边的人听一听， 课后续编这个故事。,谢谢！,坐井观天,一只青蛙坐在井里。一只小鸟飞来，落在井沿上。,天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。,自由读课文2-7段,2、青蛙和小鸟在争论什么？,1、青蛙和小鸟一共有几次对话,3、课文讲了一个怎样的故事？ （ ）和（ ）争论（ ）。,青蛙,小鸟,天有多大,
