《语文人教版二年级上册坐井观天 课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版二年级上册坐井观天 课件(38页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,坐井观天,沿,井沿,桌沿,床沿,帽沿,坐井观天,看,一只青蛙坐在井里。一只小鸟飞来,落在井沿上。,自由读课文2-7段,思考: 1、青蛙和小鸟一共有几次对话。 2、青蛙和小鸟在争论什么?,朋友,你从哪儿来呀?,我从天上来。我飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。,第一次对话,你弄错了。天无边无际,大得很哪!,你别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?,第二次对话,井口那么大,你弄错了。天无边无际,大得很哪!,你别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?,第二次对话,天无边无际,你弄错了。天无边无际,大得很哪!,你别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?,第二次对话,朋友,你是弄错
2、了。不信,你就跳出井口来看一看吧。,朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天,怎么会弄错呢?,第三次对话,青蛙笑了,小鸟也笑了,拓展,无边无际的草原,无边无际的大海,无边无际的沙漠,天不过井口那么大,天无边无际,无边无际的草原,无边无际的大海,无边无际的沙漠,站得高才能看得远!,谢谢!,朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。,朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,青蛙笑了,第三次对话,填一填:,青蛙之所以认为天( ),是因为它整天坐在( ),看到的东西( ),学习到的知识就( );小鸟之所以认为天( ),是因为它天天在空中飞,飞过很多地方,看到的东西( ),学习
3、到的知识就( ),见识当然也就( ),我们用一个成语来形容见多识广。,小,井里,少,少,大,多,多,广,拓展,交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理?,看问题,认识事物,不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高看得远,要听取别人正确的建议,会有更多的收获的。,作业布置: 1.有感情地朗读课文。 2.把这个故事讲给你身边的人听一听, 课后续编这个故事。,谢谢!,坐井观天,一只青蛙坐在井里。一只小鸟飞来,落在井沿上。,天不过井口那么大,还用飞那么远吗? 天不过井口那么大,不用飞那么远。,自由读课文2-7段,2、青蛙和小鸟在争论什么?,1、青蛙和小鸟一共有几次对话,3、课文讲了一个怎样的故事? ( )和( )争论( )。,青蛙,小鸟,天有多大,