《语文人教版二年级上册“红领巾”真好 第二课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版二年级上册“红领巾”真好 第二课时（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、26 “红领巾”真好,清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会(hu)儿唱歌，一会儿梳理蓬(png )松的羽毛。 清晨，林中谁最活跃？ 是机灵(j ling)的小鸟， 扑棱棱(lng)，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。,清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会(hu)儿唱歌，一会儿梳理蓬(png )松的羽毛。 清晨，林中谁最活跃？ 是机灵(j ling)的小鸟， 扑棱棱(lng)，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。,这是一群怎样的小鸟？,1 画出课文第一 第二小节中描写小鸟快乐，可爱，活跃，机灵的句子。 2 把你画出的句子读给你的同桌听
2、，注意要读出你的感受来。,清晨，林中谁最快乐？,是可爱的小鸟，,叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,我 会 说,小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,一会儿,一会儿,是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。,清晨，林中谁最活跃？,我 会 说,扑棱棱,飞来飞去,赞一赞： 这是一群的小鸟。,清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会(hu)儿唱歌，一会儿梳理蓬(png )松的羽毛。 清晨，林中谁最活跃？ 是机灵(j ling)的小鸟， 扑棱棱(lng)，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。,1 小鸟为什么要夸奖“红领巾”？ 2
3、小鸟又是怎样夸奖的？,“红领巾”真好,清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢(cho)， 崭(zhn)新的木牌(pi)上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“ 红领巾真好！”。,课文中的小鸟们在少先队员的关心、爱护下，快乐地飞翔。可是，在大森林里，有一些小鸟却,课文中的小鸟们在少先队员的关心、爱护下，快乐地飞翔。可是，在大森林里，有一些小鸟却,我想对伤害小鸟的人说： 我想对砍树的人说： ,清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 清晨,林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“ 红领巾真好！”,每当我们走进大自然，会发现在蓝天白云下，除了绿树红花，还有许多可爱的小动物。它们不仅是人类的好朋友，还为大自然增添了生机与活力。让我们行动起来，做一个光荣的“红领巾”，去爱护那些可爱的小生灵吧！,推荐电影 鹭语,
