《语文人教版二年级上册宋酉兰 江西省赣州市大公路第二小学 二年级上册 《赠汪伦》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版二年级上册宋酉兰 江西省赣州市大公路第二小学 二年级上册 《赠汪伦（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、赠汪伦教案教学目标：1、认识“赠、汪、舟、欲、踏、潭”等六个生字，会写“舟、乘、汪”三个字。2、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感。3、感受友情的珍贵，懂得珍惜友情。教学重难点：1、认识六个生字，会写三个字。2、体会诗中的真情实感，懂得友情的珍贵。教学课时：一课时一、古诗导入1、听说同学们非常爱朗读古诗，今天宋老师给大家带来了几首古诗，同学们一起来读一读吧！（你们朗读的声音真好听）2、那你们知道这些古诗的作者是谁吗？3、是呀！李白是唐朝的一位大诗人，他给后世人留下900多首诗，他的很多古诗都被编入了我们的课本中，他被人们称为“诗仙”呢！。4、今天老师带大家去学习他的一首送别诗，请伸
2、出小手跟着老师一起写诗题。赠汪伦，读题。二、学习生字词1、要读好古诗，首先要会认识生字，请同学们打开课本，自由朗读古诗，并圈出故事中的生字，读准字音。2、同学们读得可真认真呀，你们圈出的生字和我圈出的是一样的吗？我们一起来读读古诗吧！3、那生字宝宝跳出了古诗，你们还认识这些生字宝宝吗？快速读一读吧！4、我请小老师来带大家读一读，注意读准字音哦！5、那你们有什么好方法记住吗？先和同桌分享一下你的识字方法吧！6、那你们还有哪个生字不会记吗？谁来帮帮他？7、生字宝宝的拼音帽子不见了，你还认识他们吗？我们来开火车吧！8、这些生字会认了，我们还有三个要会写的生字！我们一起来看看吧！（1）同学们先观察，看
3、看写那个字要注意什么呢？（2）伸出小手跟老师一起来写一写，注意舟字的笔顺。（3）请同学们自己在书上描红一个，写一个。8、看拼音宝宝又回到了古诗中，这次你们可要读准字音哦！一起来读一读吧！三、朗读古诗1、一首古诗光认识生字，读准字音还不行哦，还得读出古诗的韵味，下面就请听朗读大师读古诗吧，听完后，我要看看哪位同学能读得和朗读大师读的一样？2、请同学来学着朗读大师来读读，其他同学认真听，听出他哪里读得好？3、读出了节奏，你们能像他一样也划划节奏吗？并且读出节奏吗？4、看看你们划的和老师划的是一样吗？我看到有些同学摇头，是第三句同不到吧？这里的桃花潭是一个地方，所以不能划开。5、那我们照样子来读读吧
4、！我们男女生比赛读读，看男生读出了诗韵还是女生读出了诗韵。四、学习古诗1、读完诗后，那你知道诗中讲了谁和谁的故事呢？你是从哪里知道的？2、汪伦和李白之间发生了什么事呢？（出示课件：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声）3、那这个“欲”就是想要的意思，李白想到了汪伦会来送他吗？那个字没有看出他没有想到？（“忽”，忽就是忽然）4、“闻”呢？在字典中有这几种解释（出示课件），这里的闻就是第几种解释？5、在这里老师要给你讲一个汪伦和李白的故事（出示课件：趣味故事）6、现在李白与他的好朋友就要分别了，今日一别，不知什么时候才能再见面。大家想一想，此时此刻，他们的心中会想些什么？8、千言万语只汇成了一句话（出示
5、课件：桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情）。9、同学们你们知道“千尺”有多深吗？那老师来告诉你们，1米=3尺，1千尺=333.3米。大家看一下我们的教学楼一层是还不到三米，那1千尺就是100多层楼那个深。10、桃花潭的水真的有千尺深吗？对的，用了夸张的手法，这里李白就是想表达他和汪伦的情谊很深很深。11、在我们中国的古诗上有很多诗都会应用这种夸张的手法（出示课件）白发三千丈，缘愁似个长。危楼高百尺，手可摘星辰。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。12、虽然桃花潭的水很深很深，似乎有千尺深，但是汪伦和我的情谊还更深，这里的不及就是什么意思？（比不上）13、是呀！即使桃花潭的水有千尺深，也比不上汪伦和我的
6、情谊深。12、那谁能读出他们俩的深情厚谊？情景朗读：是呀！船渐渐远去，李白正想着以后和汪伦就要天各一方，不知何时才能再相见了，此时，忽然听见汪伦在岸上踏歌为自己隆重地送行，他不禁感叹道桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。此时，你就是大诗人李白，你登上小船准备离开，回想起汪伦每天热情款待，一起饮酒作诗，望着眼前深深的桃花潭水，不禁感叹道桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。13、是啊，相聚须尽欢，分别不忧伤，李白和汪伦都是豪爽之人，就让这首诗挥去那淡淡的离愁别绪吧！让我们再一起吟诵这首送别诗：赠汪伦14、汪伦踏歌送李白，李白写诗赠汪伦，此时，这首诗已经不是单纯的一首诗了，他代表着汪伦和李白的深厚友谊，来我
7、们起立，一起来吟诵这首流传千古的：赠汪伦。五、拓展延伸1、人生自古伤离别，离愁别绪就是文学创作永恒的主题，描写友情的诗作，更是数不胜数。除了这首赠汪伦外，还有许多感人肺腑的送别诗。如：黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西芙蓉楼送辛渐2、不一样的时间，不一样的地点，不一样的人物，不一样的诗句，心底流淌着的却是同样一份美好的情感。（1）让我们再一次深情的吟诵起这流传千古的赠汪伦。（课件10：古诗）（2）同学们，让我们闭上眼睛，一起将这美好的友情连同这美妙的诗句永远地留在我们的心中。（背诵）六、课后作业搜集送别诗，背诵送别诗。7、 板书赠汪伦 李白 李白 （情谊深） 汪伦桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
