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1、部首查字法微课教学设计一、基本信息学科语文适用年级二年级教材版本章节二年级语文园地二授课教师韩院花电话13772947497单位靖边县第十三小学课程主题名称用部首查字法查字典微课名称部首查字法主题内容及其微课关系的说明部首查字法主要介绍用部首查字典的步骤与方法，去查在学习中遇到的不认识的生字，培养学生勤查字典、主动识字的好习惯。微课的制作是为了解决本节课的重难点而服务的。微课知识点类型 教学类型适用说明（可多选）： 设备与技术平台说明本节课使用PPT制作，其中音频视频文件采用了绘声绘影、超级录屏、Camtasia Studio 8等相关软件。课程中进行了多媒体立体演示、操作过程演示等。二、微课
2、教学设计微课设计目标1.学习部首查字法，掌握部首查字法的步骤与方法。2.培养学生通过查字典解决阅读障碍的能力。3.培养学生逐步养成勤查字典、主动识字的好习惯。预解决的知识点二年级的学生虽然有一定识字量，但是在阅读、学习过程中，常常遇到一些“绊脚石”不认识的字，这时我们就需要请字典这位忠实的老师来帮忙。因此在掌握了音序查字法的基础上，学习部首查字法可以激发学生查字典的兴趣，巩固学过的部首知识，熟练利用部首查字典，养成勤查字典、主动识字的良好习惯。我们设计制作这节微课程，让学生在反复观看的过程中，掌握部首查字法的方法，并且能够准确运用。学习者分析二年级学生年龄尚小，注意力集中时间短，思维以直观形象
3、思维为主，依据学生的年龄特征，在微课设计时，我把课程内容设置在喜羊羊与灰太狼这个动画情境中，调动学生参与学习的兴趣。同时，注重微课教学中的示范、演示，做到清楚、直观、明了。另外，之前学生已经掌握了音序查字法，为学习部首查字法奠定了一定的基础。教学过程时间分 配教学环节教学活动设计意图58秒导入新课1.文字出示一则关于“字典”的谜语，教师口述。2.介绍查字典的3种方法，引出部首查字法以谜语这样学生喜闻乐见的形式导入新课，激发学生的学习兴趣。28秒讲授新课重新认识字典直观出示图片，指导学生认识用部首查字法查字典时，需要使用字典中的两个重要部分“部首目录”和“检字表”。直观展示，为后面教给学生部首查
4、字法的步骤和方法奠定基础。210秒讲授新课介绍部首查字法用图文演示的方法教给学生用部首查字法的步骤与方法。教学中，教师以“洞”字为例，用五步教学生如何用部首查字法在字典中查到“洞”字。最后用儿歌总结部首查字法的步骤与方法。直观形象、重点突出的教学，直奔主题，引导学生抓住要点，掌握用部首查字典的步骤和方法。30秒总结全课以一首儿歌总结本节微课的主要教学内容。依据学生的年龄特点，用儿歌总结，让学生兴趣盎然。微课教学反思这节微课的内容是针对二年级小学生学习部首查字法的内容设计的，直接指向学生的学习点，目标明确，体现了尊重学情、以学定教的学生观。微课设计时间控制在10分钟以内，目标准确，教学方法深入浅出，教学氛围轻松愉快，设计课后进阶练习巩固学习效果，同时尊重了学生的年龄特征和学习的兴趣点，教学效果明显。 1.案例选取点根据所教学段的要求，小而实，符合微课程“简明、典型”的特点。2.用学生喜欢的动画人物喜羊羊来引领学习，提高学生自主学习兴趣。3.以一个字为例，分解归纳出部首查字的“五步法”，清晰、简练、易学易记。4.学后安排马上练习查字典实战，学生学习兴趣高。
