《北京师范大学教育技术学本科生培养方案2011(同名36214)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京师范大学教育技术学本科生培养方案2011(同名36214)（158页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京师范大学教育技术学本科教学手册2011教育技术学专业（Educational Technology）一、培养目标教育技术学方向：本专业方向培养能够掌握最新的信息技术，通过各种技术与资源的开发和应用促进人类学习的高级专门人才。人才培养规格包括：能够从事教育技术学科前沿问题研究的理论研究型人才，在各级各类教育部门、教育产业、事业单位、国家机关从事信息技术教育应用的设计、开发、应用、评价、管理、培训和学科教学等岗位工作的技术应用型人才。教育信息工程方向：本专业方向培养从事教育信息化规划设计、教育信息管理与教育信息化技术支撑环境建设的高级专门人才。人才培养规格包括：能够从事教育信息化关键技术前沿问
2、题研究的理论研究型人才，在各级各类教育部门从事教育系统信息网络建设、教育信息管理、信息化教学环境建设以及课外教育信息化环境建设的技术应用型人才。二、培养要求教育技术学专业培养的人才必须：1掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立科学的世界观和人生观，坚定社会主义信念，有优良的职业道德和素养，愿意为国家教育现代化建设服务；2掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有自主获取信息和知识的能力、分析问题和解决问题的能力、研究与创新的能力。了解教育技术学科理论前沿、应用前景、发展动态，具有一定的科学研究和实际工作能力；3掌握教育技术学基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发
3、、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术在教育应用方面的基本技能。具有媒体（包括：教学媒体资源、音频视频素材、多媒体技术与网络课件）制作的基本技能；4熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规，关注国家教育发展的各项重大决策和实施。5具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到大学生体育和军训合格标准，具有健全的体魄。6. 注意与研究生教育阶段的要求相衔接，逐步培养和提高综合能力。熟练掌握一门外语，能阅读专业外文文献，初步具备参与学术交流的能力。三、学制及总学分学制：4年；总学分：165 。授予学位：理学学士学位四、各类课程结构比例课程类别及学分比例课程模块
4、学分数学校平台课程（3212 % ）思想政治理论模块16大学外语模块12信息技术模块5体育与健康模块4大学美育2军训与军事理论2公共选修8小 计49院系平台课程（41.81 % ）相关学科基础53学科基础16其中双语课学分数为：3小 计69专业平台课程（26.06 % ）专业方向模块40,39,38(必修12学分) 其中双语课学分数为：333,32(必修12学分)专业实习0,6毕业论文7科研训练与创新活动0,1,2小 计47总 计（100%）165各学期指导性修读学分分布表 学期课程类型各学期指导性修读学分数12345678 合计学校平台课程151285632253院系平台课程161716.5
5、8.56569专业方向课程399104843小 计312927.522.52118610165企业一般可在支付平台上备案多个用于税费电子支付的账号，法人卡用户可通过点击“修改可操作账号”，将这些银行账号的操作权限给予指定的操作员卡用户，并设定最大可操作金额。of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance lead
6、ers ability to resist1五、教学计划表课程类别课程编号课程名称学分开课学期和周学时总学时成绩考核第一学年第二学年第三学年第四学年讲课实践考查考试一二三四五六七八学校平台课程思想政治理论形势与政策2128思想道德修养与法律基础32（一或二）32中国近现代史纲要22（一或二）32马克思主义基本原理32（三或四）32毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论32（三或四）3232（五或六）32大学外语大学外语1055160高级选修课程264信息技术计算机应用基础2464信息技术应用32+23232体育与 健康形体与健美12（一或二）32体育文化12（一或二）16三自教学264美育大
7、学美育2232军训与军事理论军事理论2236军训公共选修课由教务处统一编写人文科学与艺术模块232社会科学模块232数学与自然科学模块232教育与心理学模块232院系平台课程相关学科基础课大学数学A18666288概率论与数理统计3348计算机程序设计43+24832离散数学3348基础物理A844128基础物理A实验2464数据结构43+24832心理学概论3348课程开发2232电路理论基础2.52+13216数字与模拟电子技术3.53+14816本学科基础课学与教的理论与实践3 2+23232教育技术学导论2236远程教育学原理3348教学设计3348媒体理论与实践32+23232教育技
8、术研究方法2236专业平台课程专业方向必修课面向对象程序设计32+23232计算机网络3348数据库系统原理32+23232信息技术与课程整合32+23232教育技术学方向课多媒体与网络教学资源的设计与开发43+24832多媒体画面艺术基础32+24832教育电视系统3.53+14816摄影技术与艺术2.52+13216教育节目制作43+24832编导基础与剧本写作3348教学开发项目的管理3348教育电声系统32+23232教育测量与教学评价3348远程教育中现代通信系统2464传播学2232儿童青少年心理发展116实践周课程人物对话教育技术思想116学习科学论1116网络社区学习技术1116教育信息工程方向网络教育应用4
