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1、人教版小学语文二年级上册第五单元教案21 从现在开始（第二课时）岑溪市南渡中心小学 执教者：李娟 2016年11月17日教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解课文内容，懂得要尊重别人。 教学重难点： 重点：正确、流利、有感情地朗读课文。 难点：了解课文内容，懂得要尊重别人。 教学道具：图片、头饰。教学过程：一、导入新课。 1.通过上一节课的学习，我们知道了森林要举行竞选“万兽之王”的大会， 让我们一起去参加这个精彩的竞选大会吧！ 2.揭示课题，齐读课题。 二、学习课文，演读感悟。 1.快速阅读课文的2-4自然段，用“”标出来参加竞选的动物。 2.学习第2自然段。 齐读第2自然段
2、，找出第一个上任的动物是谁，它下了什么命令？ 你们同意猫头鹰的命令吗？有什么意见快和同桌说说吧。 动物们真是吃尽了苦头，假如你就是其中的一员，你会怎么叫苦？ 3.学习第3自然段。 抽生读第3自然段，用横线画出袋鼠下的命令。 配上动作、表情演一演袋鼠。 4.学习第4自然段。 齐读第4自然段，看看大家担心什么？ 让大家担心的事情发生了吗，为什么？ 拓展词语。 5.学习第5自然段。 是谁当上了“万兽之王”？齐读第5自然段。 6.小组合作演一演，再请小组代表演，师生合作演。 三、拓展思维，明理导行。1.为什么小猴子当上了“万兽之王”，而猫头鹰、袋鼠却失败了呢？ 2.议一议：如果让你当一个星期的班长，你会怎样做？四、小结。学习了这篇课文，老师希望同学们像小猴子一样，学会尊重别人，才能得到 别人的尊重。五、作业布置。把故事讲给别人听。板书设计：21 从现在开始 学会 尊重 神气极了 激动 猫头鹰 袋鼠 叫苦连天 大家 直摇头 欢呼 猴子
