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1、职业教育中的班主任工作研究论文 摘要班主任在职业教育开展中发挥着至关重要的作用班主任的言行举止不仅会对学生的学习状态产生影响更会对学生生活与思想价值观念的形成产生重要影响结合工作经验对职业教育中班主任工作思路及方法进行探索 关键词职业教育；班主任；工作方法 一、采取适当方法树立良好的班主任形象 （一）为学生起到榜样作用 班主任在开展工作时需注意自己的一言一行要想学生遵守的规定自己需比学生做得更好从学习与生活各个方面为学生树立榜样作用青春期阶段的学生其模仿能力很强要求班主任在处理事情时有自己的原则不能丧失在学生中的信服力如果学生在学习与生活中有违背校纪校规的现象需要及时指正对于屡教不改的情况应当
2、给予严肃处理只有这样才可得到更多学生的认可与信任才会让学生也会在遇到事情时坚持自己的原则 （二）有效发挥情感的作用 作为一名班主任对待学生要有足够的爱心对于学生来说最佳的教育源于教师的真心对待目前在中职学生群体中不乏存在很多留守儿童这些留守儿童自幼缺乏父爱母爱他们需要别人对自己有更多的关怀倘若教师在教学时对他们置之不理他们便会觉得伤感甚至会挫伤他们的积极性与自尊心所以班主任不仅要注重教育方法更需要用自己的真情实感给学生更多的关怀让学生能够对班主任产生更多的信赖与尊重用爱去感化学生方能得到学生爱的回报 （三）尊重学生的个性并正确引导 每个学生都带有自己的个性特别是对于一些问题学生其个性色彩有时更
3、为突出班主任在对班级实施管理时若是采取的方法不当便起不到有效作用对待这些学生班主任需要不断学习提升自己的教育方法同时把握好宽严尺度不仅要对其实施严格教育更要付出自己的耐心来对其进行指导对于学生出现的问题班主任需要第一时间对其提出批评并提出严格要求同时还要对其耐心开导使其乐于接受教师的批评另外每个学生都有自己的长处与闪光点作为班主任要努力发现学生的闪光点在班级管理过程中对他们的优良表现表示肯定与赞扬用鼓励性的话语表扬他们使他们继续保持下去这样便会让学生有努力表现的动力让他们愿意相信班主任 二、放权给学生培养学生自我教育能力 （一）组建班委发挥带头作用 班级管理工作十分复杂对于班主任来说不但要做好
4、常规管理工作更要组建班委发挥班干部的带头作用同时班主任也可以在班委的管理下对班级情况做到有效了解笔者在对班级实施管理时要求当值班委、寝室长、学生自己每日对班级情况、寝室情况与自我情况做到汇报该方法在实施时表现出较好的效果能够有效避免各种违纪情况出现因此班主任需要对班干部管理意识做到有效培养使其工作积极性得以发挥在班级管理中起到更好的管理与维护作用 （二）使直接与间接管理得以结合运用 班主任在对班级实施管理时要不断淡化班主任的看管职能在把握大局的情况下给学生更多的信任在对班级做到有效监督的基础上引导学生实施自我管理对学生的自觉意识做到充分的尊重而不是限制学生的自由发展将其局限在一个狭小的空间中避
5、免班主任在班级事务管理中出现事事包办的现象而是通过直接与间接管理的有效结合放权给学生让学生实现自我管理使其实践能力得到有效提升 三、积极引导帮助学生找准自己位置 （一）用发展的眼光看待学生 对于班主任来说不但要对学生的现在对学生的过去有着足够的了解还需要通过在了解学生现在与过去的基础上对学生的未来发展规划给予更多的意见与指导对于一些成绩较差的学生要在知识教育的同时对其给予更多的鼓励与安慰让他们能够感受到来自班主任的温暖从而激励他们不断努力不断突破自己因此对于班主任来说应当充当学生的伯乐用发展的眼光对待每一位学生 （二）全方位开展学生教育工作 开展学生教育工作时应当使学生、家庭、社会做到有效结合
6、进而全方位做好教育工作的开展因此班主任在对班级实施常规管理的同时还需要争取学生家长做到不断配合不断拓宽教育渠道避免社会环境中出现的不利因素对学生造成的不良影响让学生朝着积极健康的方向得以发展 （三）找准自己在学生发展中的位置 职业教育阶段的学生普遍年龄不大很多学生都是处于青春叛逆期同时职业教育也会对其人生发展产生重要影响面对个体差异十分明显的班级群体班主任需要担当其人生规划师的责任努力排除社会不良因素对他们发展造成的干扰通过不断引导、不断关怀的措施做好学生教育工作使其对未来人生发展有着更多渴望在当前阶段班主任工作对职业教育起到至关重要的影响并受到很多教师与学者的关注相信在所有教育工作者的共同努力之下班主任工作教会在职业教育中得到更好的开展 参考文献： 1张飞云.浅析中职学校班主任专业化队伍建设J.读与写（教育教学刊）（8）. 2卢燕.用心育德静候花开：职校班主任工作策略简探J.读与写（教育教学刊）（8）. 3王垦英.新时期技工院校班主任管理工作的创新J.职业（24）.
