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1、同志们： 由党委研究决定，组织部精心筹备的我校副科级干部培训班今天正式开班了。在大家工作都比较繁忙的情况下，集中时间开展培训，其目的就是希望通过培训学习，提高基层干部整体素质，加强干部队伍建设，为学校改革发展大业提供强有力的组织保证。结合这次培训，我讲三个问题。 一、举办本次干部培训班的现实意义 1、基层干部培训是学校改革发展的需要。 近年来，校党委在科学发展观指导下，紧紧依靠全校教职工的智慧，全面分析我校客观实际和面临的挑战，慎重地提出了我校发展的战略和目标。在实施“十一五”规划的开局之年，全校齐心协力，内抓质量、外求发展，取得了一定的成绩，有了一个良好的开端，2007年，按照省政府、省教育
2、厅的指示，我校的工作方针是集中精力以扩建为主要任务，用扩建的成果推进升本的进程，同时围绕提高教学质量狠抓管理，在硬件、软件的同步建设中全面提升学校综合实力。面对新的局面和一系列我们从未接触过的新的工作领域，我们深感责任重、困难多、压力大。在各高校竞争愈来愈激烈的今天，安于现状就意味着落后，我们必须以强烈的忧患意识、强烈的责任心、百折不挠的奋斗精神来开创自己的前程。 目标定了，工作思路有了，关键在落实，在实现学校发展目标的过程中，我们这一批干部，是一支重要的力量，甚至可以说是关键的力量。作为副科级干部，在学校整体队伍中，处于兵头将尾的位置，承上启下，既要准确领会领导决策的内容、意义，向群众布置、
3、传达，还要亲自实施，做群众的排头兵。我们这支队伍能力的大小、素质的高低，将直接决定着学校整体的工作水平。所以说加强对基层干部的培训，是我校改革发展的现实需要。 2、基层干部培训是我校干部队伍建设的需要。 目前，我校的副科级干部队伍总体素质是比较好的，但从建设高素质干部队伍来看，从我校改革发展的形势来看，我校基层干部的整体素质也还存在着一些不相适应的地方。我们的基层干部中，有一部分在专业上已有建树，但从事管理工作却时间较短，一部分人在管理部门工作时间较长，但担任一定的领导职务却为时不久，缺乏历练，缺乏经验；有相当一部分基层干部的理论水平和管理水平还不适应或者不完全适应新形势、新任务的要求，全面提
4、高全校副科级干部的整体素质已成为基层干部队伍建设的迫切需要。2002年中央颁布的党政领导干部选拔任用工作条例也明确规定：新提拔担任党政领导职务干部在提拔前都应当经过党校、行政院校或组织人事部门认可的其他培训机构五年累计三个月以上的培训，确因特殊情况在提拔前未达到培训要求的，应当在提任后一年内完成培训。因此，这次举办副科级干部培训班，就是希望通过培训，拓宽大家的视野，提高大家的素质，增强大家的能力，统一大家的思想，为实现学校发展目标打好基础。 3、基层干部培训是我校事业可持续发展的需要。 从我校教职工结构和干部队伍结构来看，青年教职工和青年干部已占了较大比例，这批新生力量，既是学校的生力军，又是
5、学校的未来，从目前的状况来看，在主要领导岗位上的同志多在四十岁以上，但要不了多长时间，今天的基层干部，就要陆续走上学校或各部门的主要领导岗位。作为今天的基层干部，专业能力较强，创新意识强烈，较少受传统观念的束缚是学校今后发展的可靠后备力量，但作为将来的决策者、带头人，经受锻炼，提高分析问题、处理问题的能力，在实践中积累经验仍是当务之急。通过培训，进一步掌握一定的管理知识和领导才能，把眼前工作做好，把基础打牢，使年轻干部早日成熟、早日脱颖而出，是学校事业不断前进、不断发展的客观要求。 二、认真学习、努力进取，不断提高自身的综合素质 干部的成长进步，离不开组织的培养，更需要个人努力，个人努力是前提
6、、是基础。因此，希望大家在这次培训和以后的学习和工作中，将自身的不断进取作为人生的信条，不断提高自身的综合素质。对此，我讲几点意见供大家参考。 1、要树立终身学习观念。一个人在上学期间学习的知识是有限的，只有在社会实践中不断地学习，不断地探索，才能掌握适合社会发展要求的知识和技能。因此，树立终身学习的观念，对自身的成长非常重要。特别是在当今知识更新如此之快的情况下，掌握新技能、学习新知识就更加紧迫，更加繁重。作为基层干部，要充分认识新时期党的教育事业对高校干部素质提出了更高的要求，我们不能仅仅停留在服从领导，完成任务的层面上，而应该从如何按照“三个代表”的要求，积极主动推动学校发展的高度去要求
7、自己。新世纪干部的素质归纳为五个方面：一是政治理论素质。就是政治信念坚定、政治方向明确、政治头脑清醒、政治理论扎实；二是思想作风素质。就是要勤政爱民、廉洁奉公、艰苦奋斗、联系群众、开拓创新、实事求是、公道正派、忠于职守、敬贤任能、团结互信；三是能力素质。就是驾驭全局能力，科学决策能力，审时应变能力，协调公关能力，宣传表达能力；四是现代知识素质。就是要了解当代科学技术的发展和趋势，懂得现代经济、法律、管理知识；五是身心健康素质，就是应有强健的体魄、坚强的意志和良好的精神状态。很显然这五种素质要求是非常高的，这些素质的取得重要途径就是加强学习，没有任何捷径可走。好的思路是优秀人才想出来的，好的思路
8、的实施、实现也是靠优秀人才去实施的。因此，从这个意义上讲，我们在座的各位基层干部任重而道远，大家一定要树立起终身学习的观念，努力提高自身的综合素质，永远走在时代的前列。 2、要加强党性锻炼。作为基层干部，应该具有鲜明的政治信仰，这是区别于一般群众非常不同的地方。大家一定要注意，我们的定位不能仅仅定位于自身价值实现这一点上，而要将党的事业和人民的利益放在第一位。现在有少数基层干部不注意党性锻炼，不注意理论学习，有的甚至对政治理论学习，采取敷衍的态度，这很危险。一个干部没有政治头脑，没有理论功底，这个干部是没有发展潜力的。作为基层干部，要不断加强党性锻炼，要学好马列主义理论，坚定政治信念，只有理论
9、上的成熟，政治上才能坚定，才能在大是大非面前不动摇，不糊涂，抵得住各种诱惑。那么，当今中国的马克思主义是什么？就是邓小平理论。新时期组织工作的指导思想是什么？就是“三个代表”重要思想。希望同志们在培训班的学习中包括今后的工作中，一定要下功夫学习和理解邓小平理论和“三个代表”重要思想。 3、要树立全局观念。一个干部能不能有全局观念和辨证地去思考问题，这是一个干部成长的关键。管理一个部门，制定计划、工作思路时，能不能将自身的工作放在全部门、全校的大背景、大环境下去思考、去安排；看待一个问题，一个事件的时候，能不能不人云亦云，而从两个方面去分析和看待问题及事件，这对干部成长非常重要。有的人越过了这一
10、关，就海阔天空，工作得心应手，创新不断，有的人越不过去，工作和思想就老上不了层次。希望大家注意树立大局观，辨证地看问题，才能找到解决问题的方法。 4、要善于思考问题。基层干部还有一个容易被忽视或急待提高的，就是独立思考能力。有一些基层干部工作是非常勤奋的，但是不重视动脑子，不善于、不注重思考问题，可以说政治上不敏感，只满足上级让干什么，就干什么，干好就可以了。不善于思考问题的干部不可能有自己的思想和主张，没有独立思想和主张的干部不可能有创新的能力。因此，要加速成长就要善于思考问题，凡遇到国家、省、市、校一些大的政策出台或新的观点提出，大家要主动去思考，为什么这么做，为什么这么提，它的背景是什么
11、，它的影响是什么，作为我们应该怎么去理解、认识和响应，这是我们应该锻炼的能力。 三、严格要求，遵守纪律，圆满完成学习任务 当前，全校各项工作任务繁重，大家在部门都是基层管理者，这次集中大家进行学习培训，机会是非常难得的。此次培训只有短短的两天时间，在学习过程中一定要紧密联系自己的思想和工作实际，联系学校发展实际，把握重点，切实增强学习的实效性。为加强对培训班的管理，党委组织部将派同志跟班做好各项工作，我希望大家严格要求自己，努力做到以下三点： 一要自觉遵守培训班的规章制度。为了保证学习效果，培训班制定了培训纪律，大家要严格遵守。培训学员原则上不准请假，如有特殊情况，必须要请假的，半天以内的向组
12、织部部长请假，一天以上的向党委分管领导请假；希望大家要珍惜这次学习的机会，集中精力学习，不能想来就来，想走就走。纪律要求也是我们培养原则性的一项内容。 二要树立良好的干部形象。平时我们是干部、是老师，在培训中我们就是学生，要营造上课的文明氛围。上课时间不要吸烟，也不准进出打电话，要把手机关掉，这是对教师最起码的尊重。培训期间要遵守培训班的纪律规定，努力做到：既要在学习上体现出刻苦求学、奋发向上的积极态度，也要在课堂下展现出团结互助、严肃活泼的良好风尚。 三要联系自己思想、工作实际认真学习。大家岗位不同，但责任是相同的，身上都肩负着学校未来发展的重担。可以说，学校以后的改革发展与大家的勤奋努力紧
13、密相连、息息相关。这次党委组织大家集中学习，大家一定要把学习的出发点和落脚点放在贯彻落实十六届六中全会精神上，围绕加快学校发展建设步伐，积极探索适合学校校情、实现我校跨越式发展的路子和办法。在学习培训的过程中，大家要紧密联系自己思想、工作的实际，深入思考和研究一些学校和部门发展的重要问题。这次培训班学习内容很有针对性，希望大家刻苦学习，勇于实践，不断提高思想水平和知识水平。要在不断自我改造中净化自己、纯洁自己、提高自己。总之，参加培训的每一位干部一定要谦虚谨慎，时刻做到自重、自省、自警、自励。要珍惜这次学习机会，认认真真学，踏踏实实学，努力使自己成为组织要求、群众期望、能适应学校改革发展的高素
14、质的基层干部。 最后，祝全体学员学习进步，学有所成，并预祝我们这期副科级干部培训班圆满成功！ 谢谢大家。二七年四月七日企业一般可在支付平台上备案多个用于税费电子支付的账号，法人卡用户可通过点击“修改可操作账号”，将这些银行账号的操作权限给予指定的操作员卡用户，并设定最大可操作金额。of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
