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1、美术教学中计算机辅助教学的应用论文 摘要：由于电子计算机等现代技术的广泛应用使教学资料的收集教学过程的形成学生领悟知识的方法都发生了很大的变化特别是在美术教学领域学生可以利用计算机直接进行绘画、设计使创造力发挥得到普遍进步进而为促进学生的全面发展起到了积极的作用因此认识美术教学中运用现代教育技术的重要意义并运用现代教育技术进行美术教学是促进美术教学向最优化高水平发展的关键所在在此结合教学实践来论述现代教育技术在美术教学中所起的作用 关键词：美术教学计算机辅助教学优越性 在科学技术发展的今天集声、光、电等为一体的多媒体技术以其高效、快捷、全面传授知识保存、收集资料相互交流等优势极大促进了整个教学
2、的改革和发展其中以形象直观的美术教学最为受益计算机辅助教学因其能激发学生的学习兴趣、促使学生主动学习、提高课堂教学效率等诸多优点而成为现代课堂教学中最常用的教学手段之一广泛应用在中小学各学科的教学中美术教学也不例外使用计算机辅助教学能更好地突出教学重点突破教学难点特别是在突破传统教学的诸多难点上计算机可以发挥无可比拟的优越性中小学美术教学中的难点是在教材的教授过程中学生对知识的难以理解之点技法的难以掌握之处以下举例介绍计算机辅助教学解决中小学美术教学难点的一些应用 1获得独特的视觉效果 使用计算机辅助教学可以充分利用计算机的特点根据教学需要获得独特的数码虚拟视觉效果协助教师突破教学中的难点美术
3、欣赏课有很强的直观性使用计算机辅助教学通过数码投影仪就可以将作品清楚地放大展示让学生在欣赏课上能够真正地“欣赏”以七年级第十四册现代生活的视觉语言一课为例通过欣赏不同年代、不同形式的标志使学生开阔眼界丰富知识标志很小教师拿在手中展示学生想要看清楚都很费劲更别说欣赏了对教师而言同样也不便于知识的讲解而若通过计算机和数码投影仪将各种标志投影成2米见方的影像就可以让课堂上的每个学生都能看得清楚达到最佳的审美感受同时还可以放大局部进行有针对性地观察教师结合知识重点、难点进行分析讲解由此视觉的传达与知识的传授相得益彰让学生在审美体验中学习和提高 欣赏三维造型艺术时计算机辅助教学不仅可以用通常的视觉方式让
4、学生欣赏到物体在某一视觉角度的造型或其内部构造而且可以做出“动感显示”效果让三维物体旋转起来欣赏到它的各个侧面让学生体会到物体的立体感、空间感比如九年级第十八册现代建筑一课中计算机辅助教学可以按预先设置路线带领学生虚拟浏览一座建筑物的内部装饰、陈设使学生有现场感、感真切地感受到不同时代、不同地域、不同空间的建筑风格同时也会真正理解它的三维结构利用计算机辅助教学产生新奇的视觉效果独特的感染力将使学生对这一课留下难忘的印象 2动态展示变化的过程 计算机具有强大的多媒体功能集文字、图像、图形、声音、动画和视频为一体教师可以根据教学需求通过计算机表现许多传统教学技术不能表现的事物和现象如演示形象生动的
5、动画声情并茂的有声画面色彩丰富的教学图片等CAI可以使抽象问题形象化静态问题动态化在解决那些教师难以表述而学生又难以理解的问题上动态展示变化的过程突破教学难点 在工艺与设计课的教学中有关工艺制作的程序、步骤和方法复杂、严谨技法的要点、难点较多教师要做大量的示范教师要想利用课堂时间演示一个完整制作过程不是一件容易的事如绘制“简单图案”教学仅其中的上色环节就不是一遍两遍能完成的非常耽误时间而且没有办法让全班学生都能看清楚在传统教学中很多教师往往只好口头教授稍作演示这样的教学学生往往不能掌握技法上的难点利用计算机辅助教学我们可以将图案制作的完整程序制作成图文并茂的幻灯片进行放映从绘制草图、拷贝、涂色
6、到最后调整、修改色彩转换都非常方便、快捷整个过程展示清晰明了又独特学生边看放映边学习印象深刻教学难点轻松解决 3通过整合培养美术欣赏能力 美术欣赏能力的培养历来是美术教育教学的难点把艺术作品不同元素间的相互关系在大脑中形成反射调动学生的多种感觉器官利用知识经验进行综合加工是形成审美情感和审美理解的过程使用计算机可以容易地将多种媒体融合在一起并方便地展示给学生突破美术欣赏能力的培养教学中的难点问题 在计算机辅助的美术欣赏课中把音乐和美术、电影与美术有机地结合起来可以图文并茂、声色俱全的表现深刻主题能充分有效的培养学生的审美理解力、创造力如欣赏格尔尼卡时如果只看课本中的小幅图片学生会因为对作品内容
7、及产生背景缺乏一定的认识而印象不深难以产生共鸣影响了学生对美术作品的审美欣赏计算机辅助教学可以将画子投影到大屏幕上用声情并茂的语言稍加提示作品背景、内容通过鼠标指针指点画中细节引导学生观察同时播放合适的背景音乐这时学生就开始自觉地“设身处地”进入某种情景产生审美同情 学生受到欣赏对象的潜移默化的影响接受其审美思想的启示展开想象使自身的情感融入画面当学生进入联想境界后计算机播放的背景音乐重新响起以配合着教师的解说：“是谁在画面上呻吟这呻吟声像是一支沉痛的歌曲是人民在痛苦地扭曲”这时学生们原先模糊的、朦胧的审美享受就会变得清晰学生将获得艺术作品深层意蕴的更深领悟从而提高了审美能力 总之美术是造型艺
8、术美术教学离不开大量的直观教学计算机多媒体辅助教学提供了丰富多样的教学内容和手段在扩充了书本的知识内容的同时可以解决传统教学手段中长期存在的诸多教学难题使得课堂教学生动活泼大大提高了教学效率深得学生的喜爱同时我们也看到现代教学技术的实践中还存在许多问题：利用现代教育技术进行备课做课件时间长对计算机软件的操作不熟练收集资料的工作量也很大解决方法：尽快建立综合教材配套资料库建立个人资料库教师要熟练地操作使用现代教育技术现代教育技术在美术教学中的运用还有着很大的潜力要充分合理有效地运用计算机多媒体教学辅助系统大力开发美术教育软件在美术教育中鼓励学生运用计算机来接受更多、更新的美术信息提高美术欣赏能力;倡导学生运用计算机进行美术表现与设计使现代教育技术在视觉艺术教育领域更能大展宏图
