2020年网络课件制作论文

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1、网络课件制作论文 现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术你对这一话题如何展开讨论本文是小编精心编辑的网络课件制作论文希望能帮助到你! 1、前言 为了适应现代化生产和管理的需要不少国家正在中、小学普及计算机和信息技术我国已经把计算机的发展和应用列为“七五”计划的发展重点之一目前我国的教学内容、教学方式、教学方法和手段以至教学体制已不能适应社会主义现代化建设的要求教育改革势在必行 2、什么是现代教育 现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理以实现教学优化的理论和实践现代教育技术强调培养复合型人才在教育目标的确定问题上既要满足社会

2、的需求也要重视学生个人的需求现代教育技术的运用使现代教育教学具有教育观念的先进性、表现方式的直观性、信息资源的共享性、教育对象的广泛性、教育过程的交互性等特点它综合了多种常规媒体的教学优点达到大规模提高教学质量的目的 3、什么是多媒体计算机 计算机多媒体是一种把超文体、图形、图像、动画、声音等运载信息的媒体结合在一起并通过计算机进行综合处理和控制的技术多媒体计算机作为教学媒体的一种它是来存储、传递教育和教学信息的“多媒体”一词译自英文“Multimedia”媒体(medium)原有两重含义:一是指存储信息的实体如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等中文常译作媒质;二是指传递信息的载体如数字、文字、

3、声音、图形等中文译作媒介 4、计算机多媒体在现代教育中彰显的作用 4.1手段直观新颖表现力丰富多媒体可以将文本、声音、图像、图形、动画、电影、电视等与学习内容进行有机的整合从而改变了传统学习内容比较单一的特性可以提高学生的学习兴趣激发学生学习的积极性 4.2教学容量大教学效率高运用多媒体技术进行教学教师可以事先在计算机上将教育内容、解题过程甚至试验等设计好上课时教师只需点击鼠标即可将这些内容展示给学生方便快捷对于拥有一些网络教学设备的学校教师随时可以从网上获取各种教学信息来补充一些知识相比于传统教学方式它节约了书写时间增加了教学容量提高了课堂教学效率多媒体教学的大内容、高效率特点可以适当地加快

4、教学节奏有利于增强学生的竞争意识让学生在较短时间内接受更大量的信息更易实现教学目的 4.3共享性好信息资源的共享和交流每天都在增加和更新新技术的发展也使得文字、图片、声音乃至图像在计算机与计算机间传播成为现实而现代化教育技术的应用特别是多媒体教育网络的建立将使教学形式在传统教育中发生着巨大变化多媒体技术的迅速发展为教学形式、教学手段、教学方法以及教学思想的改变提供了更多的可能性它不仅可以使教学更为生动形象而且使得许多常规方式方法难以表现的教学内容可以容易的表现出来网络远距离教学充分体现了教学的双向性、实用性和交互性 5、计算机多媒体在教学中的不足 5.1容易改变教师的主导地位尽管多媒体教学是一

5、种有效、先进的教学模式但它不应该也不能取代教师的主导地位如果过分的依赖这种教学模式那么结果将是本末倒置、得不偿失 5.2一定程度上忽略了师生互动关系课堂教学并不仅仅是为信息的传递更重要的是为了各种技能的训练而多媒体教学在这方面提供了更多的现成答案而缺乏对细致过程的展示这样学生在学习过程中就容易缺乏由教师引导的由浅入深、由具体到复杂、由简单到抽象的思维过程 5.3容易分散学生的注意力多媒体教学手段形象生动然而许多同学注意的只是音乐和动画甚至有的同学还要讨论屏幕那些地方好玩并提醒周围同学注意学生的兴趣调动起来了可注意力却分散了 6、多媒体教学需要注意的几个问题 6.1教学课件内容的设计在教学课件的

6、设计中首先内容要简明扼要重点突出不能把多媒体课件变成面面俱到的电子图书这样不利于学生对教学内容的掌握因此在制作多媒体课件时教师一定要明确多媒体课件是针对课堂教学而设计的把教学内容归纳成为提纲挈领的学习要点以简明扼要的提纲式文字出现在多媒体课件中并做到重点突出详略得当使学生能快速、准确地把握教学的中心内容 6.2多媒体技术与传统教学方式的结合教学是一门艺术就是指教师在课堂上的形体、语言的表演效果在课堂教学中以教师的人格魅力和富有情趣的讲解通过师生间的情绪相互感染来调动学生积极参与教学良好的教学效果及对学生心理产生的正面效应是任何形式的电子媒体所不能替代的因此采用多媒体教学时应该做到扬弃即继承传统

7、教学的精华发挥多媒体教学的长处做到优势互补 6.3在多媒体教学中发挥教师的主导作用在运用多媒体的教学中知识的来源不再只局限于教师和教材学生将通过多媒体技术的应用获得大量的信息但是也不能忽视教师在具体教学中的主导作用因为各种现代化的媒体技术仅仅是教学的辅助工具而只有教师才是传授知识和培养学生能力的源泉因而在多媒体教学中教师不是放映员学生不是观众师生的教与学的矛盾只能通过教师的主导与学生学习的互动过程来解决多媒体技术不可能取代教师对知识进行归纳、总结、深化功能和作用 7、结束语 计算机在教学中的应用将会推动教育改革但这是一项非常艰巨的事业任何一项具有比较深远影响的改革都不是短时间内简单的一、两个招式就能够“立竿见影”地反映到学生的成绩单上面的多媒体确实弥补了传统教学的诸多不足给教学带来了新的生机这就需要每个教师提高多媒体教学能力创造性地在专业教学中运用现代教育技术充分利用好学校多媒体设备的同时继承传统教学的精华做到优势互补为社会培养创造型探索型的人才

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