《人教语文三年级下册《惊弓之鸟》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教语文三年级下册《惊弓之鸟》（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
猜成语：,（3）守着树桩等兔子。,（2）把禾苗拔高一节，帮助它生长。,（1）羊死了再修羊圈。,惊弓之鸟,回顾课文，思考： 课文主要讲了一件什么事呢？,*小提示：概括时用上以下3个词语 不用箭 只拉弓 掉下来,请同学们听录音,思考并质疑：,听了课文朗读，你们有什么问题？,默读课文思考： 更羸如何判断出这是一只受过箭伤的鸟呢？ 要求： 1、先独立思考，填写表格（简写）。 2、小组合作，交流讨论。 3、8分钟后进行汇报交流。,一、填空,飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在做痛。所以-,叫的悲惨， 是因为它离开同伴， 孤单失群，得不到帮助。所以-,它一听到弦响，心里很害怕，就 拼命往高处飞。,它一使劲，伤口又裂开了，就掉 了下来。,我想到了,、那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 、那只大雁往上飞，拍了两下膀，忽然从半空里掉下来。,句子对比：,对比一下,“直”的4种解释：,（1）不弯曲,垂直。 （2）使直，把弯曲的伸开。 （3）爽快，坦率。 （4）一个劲儿地。,你知道吗？,“惊弓之鸟”用来比喻人受过惊吓后，遇到一点儿情况就十分害怕。,学了这篇课文，请你说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。,被弓箭吓怕了的鸟。,联系日常生活，说说身边以及在电视上、电影或者读过的故事中所知道的类似的人。,我会说,
