《灌南高级中学高中政治必修四学案《81世界是永恒发展的》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《灌南高级中学高中政治必修四学案《81世界是永恒发展的》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1一、学习目标 1.知识：发展的实质 2.能力：善于概括、比较，抓住本质3.情感态度价值观：坚持发展观，促进事物的发展二、问题导学1.课本是如何说明发展的普遍性的？自然、社会、人的认识发展的共性是什么？2.发展的实质是什么？列举哲学上事物前进、上升的表现。3.什么是新事物、旧事物？区分新旧事物的根本标准是是什么？p644.自主构建知识结构（有条理列出本框知识要点）三、深入探究（小组合作）1. 发展的根本标准是什么？发展的根本标准是符合规律，符合人民群众的根本利益。2.世界是永恒发展的。发展的普遍性是指任何具体事物始终处于发展之中吗？以自然人为例。整个世界的发展是无限的，具体事物的 发展是有限的
2、。任何具体事物都有一个产生、发展、灭亡的过程。3.发展是否具有客观性、条件性？具有，事物及其发展过程是客 观的，需要具体条件。4.运动、变化、发展的有何联系与区别？联系：运动、变化、发展都是有所改变，后者包含前者。 区别：运动是一般的变化，包括前 进、上升的运 动，也包括倒退、下降的运动；变化强调运动中发生的状态乃至性质的改变，包括量 变和质变；发展是事物前 进和上升的运动、 变化。四、巩固练习（一）判断（正确的在括号里写 A，错误在括号里写 B）1. 发展的普遍性指事事、时时处于发展之中。 （ ）2. 事物由简单到复杂就是发展。 （ ）3. 人的体温上升是发展。 （ ）4. 新事物是永恒的，
3、旧事物是短暂的。 （ ）5. 整个世界的发展是无限的，具体事物的发展阶段是有限的。（ ）2（二）单项选择1.唯物辩证法的两个总特征是( A )联系的观点 矛盾的观点 发展的观点 实践的观点A B C D 2.漫画表明 (D ) A 世界上的任何事物都是普遍联系的 B 要一切以时间、地点、条件为转移C 客观事物随着人们认识的变化而发展 D 世界上一切事物都是变化发展的3.从摇把电话、拨盘电话到数字键盘电话，从功能单一的“大哥大”到可以视频通话的 3G手机。通讯工具的进步说明（ D ）A 任何运动变化都是发展 B 事物发展的道路是曲折的C 事物发展总是一帆风顺的 D 事物是变化发展的4.事物的运动
4、变化与发展的区别在于（ C ）A 运动变化是看得见的，发展是看不见的 B 运动变化是倒退的，发展是前进的C 运动变化既可能是前进的，也可能是倒退的，而发展则是前进、上升的变化D 运动变化是旧事物的变化，发展则是前进上升的变化5.唯物辩证法认为，发展的实质是（ D ）A 事物的运动变化过程 B 事物性质的变化 C 同一事物的简单重复和反复循环D 是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡6.下列选项中，属于发展的是（ D ）A 事物性质的根本变化 B 一切事物的运动变化C 力量强大的事物战胜力量弱小的事物 D 新事物战胜旧事物7.“旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家。”这体现了（ B ）A 社会变化总是循环往复的 B 人类社会是变化发展的C 人民群众是历史的创造者 D 社会发展是有规律的（三）举例体会“发展”1.列举表明发展的成语、俗语、名言警句、古诗词.病树前头万木春，轻舟已 过万重山，士 别三日、刮目相看，2.从自然、社会、认识领域各举一各发展的例子。从猿到人，经济发展方式：粗放到集 约， 写书到出版
