2020年医生的职业道德论文

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1、医生的职业道德论文 导语:医生的职业道德就是通常所说的医德医学道德观念作为一种社会意识形态它的形成和发展受社会经济、政治、文化、医学科学等多种因素影响由于每个人的世界观、人生观不同因而医务人员的医德也不尽相同下面是小编分享的医生的职业道德论文 1、医学伦理学的内涵 现代医学伦理学对医务人员职业道德的要求有三大原则:一是拥有人道主义医学观;二是敬畏与关爱每一条生命;三是患者的健康利益高于一切三大原则相互补充、相互联系、相互支撑缺一不可医学实践在本质上讲就是一种救死扶伤的医学伦理道德实践“健康所系性命相托”是广大患者赋予医务人员的使命给予医务人员的信任医务人员要拥有强烈的事业心和责任感为保障广大患

2、者的健康作贡献做到医心赤诚高尚的道德情操是一个医者的灵魂是医务人员贯穿于工作始终的行为准则 2、当下医生职业道德存在的主要问题 中国正处于社会转型期医生作为“社会人”价值观念也受到了影响一些医生职业道德水平滑坡医患纠纷问题频繁出现医生这一职业面临着前所未有的医学伦道德挑战 2.1价值观扭曲盲目追求经济利益 当前社会价值取向呈现多元化的趋势个人主义、利己主义、享乐主义等不良观念开始被一些人接受马克思主义指导下的人道主义精神受到前所未有的挑战有些医生经受不住这些不良观念的诱惑价值观念扭曲导致在医疗工作中做出了一些与医学伦理学道德标准相背离的事情“以药养医”的医疗体制下有些医生置医德、责任、原则与不

3、顾违背救死扶伤的人道主义精神把治病救人的医疗过程变成了获取个人利益的手段由于患者对医学专业知识的匮乏、对医生的信任以及对医疗行业奥秘的未知使得部分医生有机可乘有些医生为增加医院经济效益获取更多的个人提成“开大处方、小病大治”、“开贵药、新药”现象屡见不鲜“收受红包”更是已经成为某些医院的诊疗潜规则在这种就医环境下患者担心不送红包医生不给予好的治疗而医生收了红包在诊疗过程中就会更细致、更认真无形中增加了患者的就医负担 2.2职业意识淡漠责任心缺乏 医患关系紧张是现今社会的一个热点问题医务人员职业意识淡漠、责任心缺乏、主动性差、耐心度不够等都是造成医患关系紧张的原因有些医生自身职业道德素养较低对患

4、者的治疗过于程序化、机械化盲目停在单纯的技术范围内过度依赖生物医学技术没有从人性的角度来实践医学伦理学的要求在治疗过程中缺乏足够的医学人文关怀有些医生置职业道德于不顾为避开医疗风险拒绝接诊危重患者使得患者错过最佳治疗时间危及生命这种漠视生命的行为有违医学伦理道德规范有违医生职业操守对患者以及社会带来极坏的影响有些医生对患者有差别待遇的情况熟人或熟人介绍就医均可享受特权不仅可以免去排长队的烦恼还可以得到医生细致耐心的诊疗甚至可以节省一些不必要的就医费用这种行为不但使患者心理产生不平衡感更有违医学伦理学公平原则不利于医患和谐相处 3、医生职业道德缺失原因分析 3.1市场经济的影响 改革开放加快了中

5、国社会主义市场经济发展的脚步但市场经济体制下的一些负面因素也逐渐凸显出来人们的思想、观念、行为选择都随之发生了改变价值取向呈现多元化趋势社会公德和职业道德受到了前所未有的挑战在这个道德真空的时代人们处于道德的迷茫期很容易走向歧途当然医生也不例外有些医生受市场经济利益最大化思想的影响自身价值观发生严重偏差违背医学伦理职业道德把自己所掌握的医疗知识变成了一种谋取私利的工具有些医生偷换概念曲解市场经济体制下的等价交换原则认为作为医生这个职业所付出的辛苦与自己收到的回报不成比例并以此为借口将灰色收入合理化这种行为不但严重干扰着中国医疗事业的行业秩序也严重制约医疗事业未来的发展 3.2监督管理机制不到位

6、 目前许多医疗机构内部没有严格的监督管理制度用来约束医生的日常行为监督管理机制是依靠硬性制度条款来约束医生提高自身职业道德水平的方式医生的职业道德规范不能单纯的靠医生的自律还要辅助严格的、完善的制度监管这样不但能够保证医学伦理规范的有效实施还能促进医生自身道德水平的建设和提高中国目前已经出台了中华人民共和国执业医师法等相关法律、法规来约束医生的日常从医行为明确指出医生不得利用职务之便索取、非法收受患者财物或者牟取其他不正当利益具体案例根据情节来判定情节严重者可吊销从医资格证虽然中国法律对医生的执业行为进行了明文规定但是实际处罚的案例却并不多见这并不代表医生利用自身职位便利收取利益的现象就不存在

7、而是由于立案程序繁琐、取证困难等原因使得执行困难也暴露出中国目前相关法律、法规的监管机制仍然存在弊端 3.3医学伦理学教育缺失 中国的医学教育模式过分侧重培养学生的专业技术知识忽视伦理道德教育重视专业技术的积累轻视人文精神的培养使得有些医学生对医学及医学伦理学的内在价值缺乏正确认识不重视医学伦理学修养错误的认为“作为一名成功的医生拥有高超的医术是首要的医生职业道德排在第二位”在医学伦理教学中传统的“说服”教育模式没有改变老师授课形式单一、内容僵化忽视学生的需要与兴趣填鸭式的教育方式迫使学生硬性接受所讲授的内容毫无新意这种教育方式往往无法与学生内心的思想相契合被动接受的道德价值观念往往会令学生反

8、感无法起到主观能动作用长此以往致使学生缺乏思辨能力却得不到积极正确的引导为将来从事医疗工作遇到道德问题时埋下隐患 4、解决现阶段医生职业道德缺失的对策分析 4.1加快卫生经济体制改革 市场经济体制下经济因素决定了社会个体的生存与发展状态社会个体追求经济利益在所难免医疗机构也以社会个体形式而存在因此想解决医生职业道德问题首要任务是调整卫生经济体制医疗行业属于公益性福利事业以服务于社会体现博爱与公益为宗旨然而由于中国现阶段的卫生经济体制下“以药养医”的模式医疗机构行业内追求经济收入的规则已经形成现阶段国家应加快公立医院改革步伐出台相应的制度严格限制医疗机构医生的报酬与个人业务收入挂钩的做法从源头上

9、斩断医生灰色收入利益链提高医务人员福利待遇充分调动其工作积极性同时应健全全民医疗保障体系扩大基本医保体系的覆盖面积提高医保水平和综合服务能力推进医保病种范围改革增加医保病种种类将重大、特大疾病列入其中并建立相应的救助机制 4.2强化医学伦理学德性教育 医学伦理学德性教育应坚持“以人为本”的教育宗旨坚持对医务工作者的德性教育既有利于医生职业道德素养的提升更有利于个体“人”的完善在医学伦理学教育过程中必须坚持将道德教育与被教育对象的自主意识和理性能力相结合的方式鼓励和正确引导为主培养医务人员独立的人格精神和完善的道德导向能力强化医务人员道德自律教育树立正确的道德观医务人员的道德观作为个体意识应该自

10、觉地遵照社会形态下道德要求不断地审度自己、磨练自己、改造自己形成个体道德活动的内驱力医务人员的道德修养要求医务人员应自觉地由“他律”向“自律”升华形成完善的道德约束内动力这是一个积极的自我完善过程对医务人员来说有着特殊的伦理道德意义 4.3完善医疗卫生行业法律制度 中国有关医疗卫生行业的法律、法规存在缺陷急需进一步修改、完善甚至重建立法原则应以坚持保障基本人权为前提从而使相关法律、法规更加合理更能体现公平、公正以便可以更好地规范医生的医疗行为目前中国用以规范医师执业规范的法律仅有一部即中华人民共和国执业医师法随着时代的发展一些医生在诊疗过程中发生的问题已经无法通过中华人民共和国执业医师法得到解

11、决因此咱们应积极修正、完善相关法律法规从而使医疗卫生行业更加规范化为医患创造和谐的医疗环境健全的法制不但能够强化医生职业道德理念还能有效促进医生职业道德水平的提升另外政府应进一步强化法律监督机制加强执法能力严惩违法行医行为切实维护患者的权益以人为本为患者营造良好的就医环境 4.4重建“以人为本”医疗理念 医患关系是人类文化的重要组成之一是医疗活动过程中产生的人际关系的核心现阶段医患关系陷入了前所未有的医患关系冷漠困境之中如何走出困境需要咱们重建“以人为本”的医疗理念医患关系问题的存在绝非单纯的技术性问题想要解决这一难题就必须回归到“以人为本”的医学上打破传统观念中医学即是先进技术的误区重拾医学

12、人文主义精神“以人为本”应强调医学实践过程中“人”的主体地位尊重生命医生所面对的不是单纯的疾病而是复杂的“人”本身是一个有意识的个体所以医生所要提供的不仅仅是技术服务还应富有责任心将心比心为患者提供必要的人文温暖和人道主义关怀从而增加患者信任感“以人为本”呼唤着具有主体性的人抛弃机械、麻木、被动回到医学实践中来 5、总结语 中国目前正在积极地进行医疗卫生体系改革咱们要基于全国深入学习科学发展观的大背景下进一步加强医生的职业道德建设用更加理性和崇高的思想来看待医生职业道德现存的问题积极思考更加科学有效的方法来提高医生职业道德的实践情况满足时代发展对中国医疗事业的需求进一步推动中国卫生医疗事业的发展

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