《三年级人教版语文上册25.矛和盾的集合》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级人教版语文上册25.矛和盾的集合（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、25、矛和盾的集合,发明家是怎样把矛和盾的优点集合起来发明坦克的呢？,1、默读2-4段，用“_”画出发现的问题，用“ ”画出解决的办法。,自主学习,自主学习,1、默读2-4段，用“_”画出发现的问题，用“ ”画出解决的办法。,2、对照你的勾画，结合下面的提示，自己练说。,问 题,办 法,盾太小了,铁屋子,不能进攻,伸出进攻的“矛”,不会跑,轮子、履带,3、再次练说：说清楚发明家的思考过程。,首先发现,接着发现,然后发现,想到,想到,想到,合作学习,1、你问我答：把发明家的思考过程说给同桌听。 2、相互提出建议，力求说得清楚，明白。 3、努力做到不看提示说。,问 题,办 法,盾太小了,铁屋子,不
2、能进攻,伸出进攻的“矛”,不会跑,轮子、履带,首先发现,接着发现,然后发现,想到,想到,想到,展示交流,问 题,办 法,盾太小了,铁屋子,不能进攻,伸出进攻的“矛”,不会跑,轮子履带,首先发现,接着发现,然后发现,想到,想到,想到,发明家是这样把矛和盾的优点集合在一起的：,可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。,对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”枪口或炮口。当然，这铁屋子还得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。,在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”,盾太小啦！如果
3、盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！ 可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛与乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！,关联词,坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。,1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！,坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。,1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！,是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。,那你还能用别的例子来说明这句话吗？,我发现 ，就想到 ，于是 我把他们的长处集合起来，就发明了 。,我发现 ，就想到 ，于是 我把他们的长处集合起来，就发明了 。,你也可以想一个集合的办法，改变你身边的小物品。,奇思妙想,我发现 就想到 ，于是我发明了 。,
