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1、初中体育教育质量研究论文 我国初中体育教学现状及问题 初中教育对学生的影响是巨大的更是学生为以后发展奠定基础的关键对于学生来讲不管学习一门课程健康的身体起着十分重要的作用然而就目前我国的教学现状来看大多数的学校对于体育素养教育不是非常的重视从而在教学当中存在诸多的不足教师队伍存在职业倦怠现象目前很多的初中体育教师在学历层次上都比较高基本为本科院校毕业教师本身的事业心比较强而且具备一定的创新意识然而目前我国初中体育教学本身存在问题例如作为学校应该让教师多出去进修交流和学习由于各种原因的影响下体育教师在进修方面没有特别多的机会长期下去会让体育教师本身产生一种消极心理甚至工作出现倦怠的现象教学场地小
2、、设施少在很早的时期我国为了能够更好的开展初中体育教学进行了中小学体育器材设置配备目录的颁布然而在实际教学当中实施的效果却非常的差新课改中明确表示学校在进行体育课程的教学时应该将体育软件及硬件方面进行不断的创新和改革体育软件就是教学理念、内容、方法等；硬件就是教学操场、器材等然而在现实教学当中多数的学校发展出现了不平衡的情况 学生对体育学校没有兴趣 大多数的学生对体育课程没有很浓厚的兴趣学生产生厌学的心理是很多因素所致最主要的因素就是学生对体育课程没有产生兴趣更缺乏自主性应试教育对体育教育有着巨大的影响很多学校设置了体育课程却剥夺了学生选择的权利学生在选择体育活动时不能以自己的爱好为出发点开展
3、体育课程也是为了提高分数这无疑会让学生对体育课程无法产生兴趣提高中学体育教学质量的对策教师队伍建设的加强在体育教学当中教师是授课主体一个教师的素质会对课程教学质量带来直接的影响想要对教师的职业倦怠问题进行有效的改善需要从下面几点出发：首先教师需要将自身的专业知识及业务素质进行不断的提升多了解一些相关的书籍和知识通过努力学习从而在教学当中让学生的视野得到拓展这样才能让学生的体育素养得到提升再者学校应该将办学理念进行转变让多学科都能得到同步发展给体育教师多提供进修的机会 学生学习兴趣的培养 在教学当中学生才是学习的主体只有激发学生的学习兴趣才能调动学生的积极主动性让学生能够主动的参与到教学当中从而
4、对学生终身体育意识进行相应的培养教师在教学当中对学生学习兴趣培养的过程中应该以学生的好奇心为出发点然后进行教学内容的合理选择教师在教学内容的选择上不能太过简单也不能太难否则会打击学生的学习积极性教师应该在教学中充分发挥学生的主体地位多给学生提供机会让学生展现自我使得学生的才华得到充分的发展在这样的情况下学生才能对体育学习产生兴趣再者想要让学生对体育课程产生兴趣教师应该抓住学生的闪光点多对学生进行赞美肯定和认可学生例如有的学生在体育方面有特长或者在体育教学当中能够短时间内得到很大的进步对于这类学生教师可以对其进行赞扬这样能够让学生对学习充满自信心长期下去学生就会对体育学习产生兴趣并且能够主动的参
5、与到体育锻炼当中 有组织、有纪律课堂秩序的建立初中体育课程的开展具体为三个步骤课前的热身锻炼教师对体育课程的内容进行讲解以及示范学生对课程的内容进行自由的练习体育教学和其他课程教学有着极大的不同有着很强的灵活性大多数的学生认为体育教学就是“玩”课堂纪律性非常的差例如在实际教学当中很多教师在教学态度方面存在偏差一旦将教学内容给学生讲解后就会让学生自由的进行锻炼这样学生没有真正的认识到体育对以后的影响更不知道其的重要性所以课堂纪律性非常的差作为教师应该端正自身的教学态度对课堂治理要严格并且要进行相关审查制度的建立在课上要对学生进行点名如果学生有违反纪律应该对学生进行一定的惩罚这样才能提高教学质量 初中教育对学生以后的发展有着十分重要的意义所以学校在对学生进行智育方面培育的同时还应该对体育教育进行加强让其同步发展并且对体育教学质量进行不断的提升从而让学生整体方面得到更好的发展
