三年级人教版语文下册趣味语文

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1、趣味语文教学设计教学目标1、通过观看视频了解寓言故事、童话故事、神话故事,并体会、懂得故事中的深刻含义2、通过交流、合作,认识合作学习的意义3、激发学生学习语文的乐趣教学重点从观看各种类型的故事中学习故事中所蕴含的深刻意义教学难点 从寓言故事、童话故事、神话故事中,体会、懂得故事中的深刻含义教学过程一、 导入1谈话导入(同学们你们喜欢故事吗?)师:同学们,你们喜欢听故事吗?故事有哪几钟类型呢?生:(童话故事、寓言故事、成语故事、神话故事)师:我们今天要来学习童话故事、寓言故事、神话故事二、 寓言故事的学习(刻舟求剑)1、 观看寓言故事刻舟求剑2、 说说刻舟求剑的寓意3、 总结刻舟求剑这个寓言故

2、事的寓意师:首先,我们来学习刻舟求剑这个故事,同学们这个故事是属于什么类型的故事?生:寓言故事师:真棒师:现在请同学们观看刻舟求剑的视频,看的时候要思考刻舟求剑这个故事告诉我们什么道理?生:师:刚才同学们都说得非常好,刻舟求剑告诉我们世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。三、 童话故事的学习(安徒生童话夜莺、格林童话渔夫和他的妻子)1分别观看安徒生童话夜莺和格林童话渔夫和他的妻子2将学生分为五大组,请小组成员说说童话中深刻的意义3师分别总结夜莺、渔夫和他的妻子的深刻意师:现在,我们要看一个童话故事这个童话故事叫夜莺,同学们你们知道这

3、个童话故事出自哪本书呢?生:安徒生童话师:对啦,现在请同学安静观看,看的时候要思考这个童话故事告诉我们什么道理或者你从这个童话故事中学到什么?生:师:夜莺告诉我们啊,不管别人怎么对待我们我们都要真诚地对待别人,而不能以牙还牙。师:现在我们来看另一个童话故事渔夫和他的妻子,这个童话故事是出自哪本书呢?生:格林童话师:真棒,现在请同学们安静观看这个故事,并思考从这个故事从你学会什么道理?生师:这故事告诉我们,做人不可以贪得无厌,要安分守己。四、 神话故事的学习(夸父逐日、精卫填海)1分别观看神话故事夸父逐日、精卫填海2将学生分成五大组、请小组成员说说从这两个神话神话故事中学到什么道理3教师总结这两个神话故事的深刻意义师:现在请同学观看两则神话故事,并思考这两则神话故事都告诉我们一个什么样的道理?生 :师:这个两神话故事从褒义的角度来说,告诉我们为了理想我们要坚持不懈、执着地追求。从贬义方面来讲的话是告诉我们做事情有时候要知难而退、不要自不量力,不然会适得其反伤害到自己或别人。五、总结这些故事的故事类型1总结这些故事属于不同类型的故事,但是这些故事都对我们有所启发2请同学也来讲讲故事(分组比赛) 师:这些故事属于不同类型的故事,但是这些故事都对我们有所启发师:现在,请同学们来也来讲讲故事生:六、作业布置1把今天的故事讲给家人听七、板书设计 故事刻舟求剑夜莺渔夫和他的妻子夸父逐日精卫填海

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