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1、何谓知识优秀议论文 每见孩子们轻视课业而妄想过硬本领无不深感惋惜冥思之余觉其所以如此是对何谓“知识”不够清楚故今略作剖析兴许给其以帮助 “知识”一词现代汉语词典中解释为：“人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和”即认识和经验其实后者居多也就是主要是经验而这些经验主要依赖于文字、数字、符号、概念、公式定理、判断和文章等记载这些就形成了各门学科如果把知识比彼岸那么各种课程就是通往彼岸的桥梁要想到达彼岸就必须先走过桥梁如果过不了桥能登上岸 然而有人会常想这样想：“经验何足贵哉一非金钱二非衣食要其何用”若如此就实在执迷不悟了就目前其确实就目前不能果腹暖体也不能令你使你遍身铜臭然而其通过运行却功
2、力非凡玄妙无边请看下文 例如“动物认路的本领很高”这条知识是平凡的不能再平凡了吧然而就这么点知识却曾给了数万大军生路春秋时期齐桓公率兵攻打山戎入茫茫沙漠回军时迷失方向置身广漠而迷失方向情势危急食物何在水源何在弄不好就只好眼巴巴的看着全军葬身沙漠幸而管仲管仲知道老马能认路遂挑选几匹漠北的老马给齐军带路走出沙漠试想这条经验的价值多高 还有“车前草能清热利尿凉血解毒”这似乎是一个不必知道的东西然而在特殊的时候却价值连成因为关乎一队人马的性命传说战国时期有将军领兵深入大漠因气候关系而人马燥热目赤咽喉肿痛；暑湿泻痢小便不通衄血、尿血当此之时吃饭饮水尚不得自如何谈打仗！就是没有敌兵原路退回尚成问题更何况时
3、刻有作战的危险就在此时幸亏沙滩上到处是这种植物有位将军发现一夜间马康复了考察之余发现马主要吃了这种草于是将军试食而病好遂令大军食用而化险为夷因此药就在车前随命名“车前草” 像那种攻无不克、战无不胜之良谋运筹于帷幄之中、决胜于千里之外的妙计其实亦不过知己知彼尔古人云知人者智知己者明古今之英杰正是知人知己并清楚地知道人要干什么干于是对症下药当然能立竿见影诸葛亮之所以能草船借箭是因为他观察到三天后有大雾；之所以能演空城计而弹琴退仲达是因为深知司马懿生性多疑而不敢冒险；之所以能登坛借东风是因为其知道冬至过后地气还阳不久要刮东南季风与其说登其七星坛念经祭神还不如说其居于坛上等待要不为什么要四十九天 其实
4、宇宙飞船的之所以能升空也不过是借助于火箭的反推力电脑的神奇来自于半导体、导体材料的组合优秀的科学家区别于一般人不过是掌握了丰富的经验以及记录经验的基础课程神医不过是掌握了人的生理规律以及药物的性能文学家不过是掌握了叙述方法、语言的运用规律还有丰富的字词、语法这些莫不是经验然而正是这些经验给人类财富是人类进步我们国家不够发达的原因也就在于这些经验不足 回顾现实我们的孩子们学过几何而不会各方操平学过生物、化学而不会用农药学过物理、甚至于教物理而不会接一个灯泡开关学语文而不会写申请书甚至于不做作业、不听课妄想学习好、考大学实在属于缘木求鱼怎会有好结果 前不久偶遇一位家长说其子虽然学习好但实在不想念了言之甚为伤感又说：“如果学习不好我就不指望他而学习一向好这样实在可惜！” 我说：“他的学习好是他说的还是老师说的没有奖状有没有奖学经你见过他的作业和练习册全部做了记了多少笔记如果说这些都做了肯定不会放弃读书！如果全部独立完成必是班上尖子；如果独立完成够七成必是好学生语数外考试150的题应考到100左右如果这些没有作肯定学不懂了不找出路将干什么” 其实人与人之间的差别主要就在于此善于把握时机者成功就如面对同一个连天和同一片大地智者仰观天象俯察大地师法自然而造福人类普通人视而不见等待自然惩罚而莫知所以望孩子深思
