《三年级人教版语文下册《和时间赛跑》第二课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级人教版语文下册《和时间赛跑》第二课时（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、和时间赛跑,词语复习,赛跑 疼爱 排除 忧伤 持续 安慰 欺骗 实话 度过 日月如梭 虽然 路线 狂奔 暑假 形容 受益无穷 用途 将来 假若,教学目标： 1、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。 2、珍惜时间，不随便浪费时间，抓紧时间学习。 教学重点： 理解“我”是怎么和时间赛跑，不断取得成功的。 教学难点： 认识到时间的宝贵，形成珍惜时间的价值观念，并落实在行动中。,“我”为什么忧伤？请自由朗读第一、二自然段找出表示“我”忧伤的句子,我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累到在地上，扑在草坪上痛苦。 那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。,“我”的
2、外祖母去世了,说说你从三四自然段知道了些什么，从哪里知道的？,所有时间里的事物，都永远不会回来了。,昨天过去了就再也回不到昨天； 小孩长大了就再也会不到童年。,爸爸的体验,所有时间里的事物，都永远不会回来了。,时间一去不复返,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,光阴似箭，日月如梭。,时间宝贵,时间流逝得非常快,“我”为什么“着急”“悲伤”， 又为什么“高兴”“快乐”呢？,请小组自由朗读六、七、八自然段，互相讨论,我的体验,看到太阳下山，知道一天就这么过完了；看到鸟儿飞到天空，想到鸟儿明天即使飞 的是同样的路线，也永远不是今天了。,结合生活实际 请说一说你对“所有时间里的事物， 都永远不会回来了。
3、”这句话的理解,文中写了“我”和时间赛跑的哪几件事？结果如何？,思考,一个暑假的作业十天完成,读三年级时就做五年级的作业,和太阳比赛,跑赢了太阳,跑赢了时间,走在时间的前面,作者跑赢了时间，有什么深刻的体会？请阅读第910自然段。,你怎么理解“那几步虽然很小很小， 用途却很大很大。”这句话？,时间是永不停息的，而人需要休息，所以说人跑不过时间。但是只要抓紧时间，尽力去做，比原来快一点就是好的。这样日积月累，用途就大了，你会发现比别人快上一大步。,假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。,你能举个例子说一说吗？,你觉得本文的作者写这篇文章的目的是什么呢？谈谈你的想法。,珍惜时间,荒废时间就等于荒废生命。 （川端康成） 抛弃时间的人，时间也会抛弃他。 （莎士比亚） 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 （鲁迅） 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 （华罗庚）,13、和时间赛 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 光阴似箭 日月如梭 假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。,板书设计,
