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1、体育教育的生命化研究论文 一、体育教育生命化的含义 (一)体育教育生命化的意义 目前我国的体育教育虽然说已经有了一定的改观但是体育教育的生命文化还是需要不断充实的然而目前普遍大多数的体育教育部门对于体育教育生命化的文化认识还是比较滞后的这就致使体育教育生命化的弊端出现而且在一定的程度上还阻碍体育的教育因为受到传统观念的影响和束缚大部分的体育教育都是在锻炼的时候并没有真正的实施生命化也就说在进行体育教育的时候只知道一味的进行单一的体育教育然而要想改变这一现状那么就要改善这一对体育教育生命化认识的误区也就是所说的将体育教育生命化彻底的贯彻下去只有这样才能更加完善的进行体育教育的生命化并且在进行体育
2、教育的时候减少对体育教育生命化的误区 (二)提升体育教育生命化的影响 提升体育教育生命化的文化意识目前最重要的一件事也就是说要提升体育教育生命化文化意识与上述的体育教育生命化的方法不同前者是从精神上提升体育生命化的文化意识的作用以及积极意义而后者则是从实际入手利用学校中的大学体育优势深入到体育教育体育知识以及锻炼身体的设计内容然而就目前的情况来看实际实施永远没有理论来的快因为体育教育的人员并没有统一性和规范性因此在这种情况下去提升体育教育生命化意识是非常的困难的对于这种情况那么解决的方法就只有建立一套完善体育教育生命化的教育体系因为要想提升体育教育生命化的作用那么首先就确认一套相对来说较为规范
3、的体育教育生命化体系此外还要加强体育教育生命化体系的管理从而体育教育生命化在锻炼的时候能够有节制的去进行休息以体现出体育教育生命化的意义从而提升体育教育生命化的文化意识 (三)利用优秀的体育人员去更好的实施生命化教育 在确定了体育教育生命化文化体系之后就可以让优秀体育人才去体育教育体系中去普及生命化体育教育传授锻炼身体的方式这样的做法就是可以有效的帮助受教育人员提升其生命化教育的意义此外降低受教育人员身体上的荷载最重要的一点就是建设这样的体育教育生命化组织可以适用多方面性的体育教育生命化体系因此他们在进行并没有一定的相同性因为建立的体育教育生命化体系的时候体育教育生命化的一些受教育人员并没有一
4、定的组织性此外在实施体育教育生命化教育的同时还要符合一些相关的教育规定这样才能更好的实施体育教育生命化教育 二、利用体育教育的优势进行生命化教育 在提升体育教育生命化教育的时候应该充分的利用学校体育教育优势比如说学校中现有的体育设施以及学校里体育文化的人才在提升体育教育生命化的时候应该充分利用这两个因素在对体育教育生命化教育体系建设的时候体育教育生命化的地点健身锻炼空间也仅仅局限于某个地方这个时候就应该充分的发挥学校现有的体育优势比如说学校的体育馆这样的做法可以充分的帮助体育教育更好的实施生命化教育然而因为我国目前关于体育教育生命化教育的规定还不是非常健全这个时候要想去进行更加合理化体育教育生
5、命化教育那么就要在不断的摸索中去进行创新就目前我国的体育教育的情况来讲体育的教育模式的地位并不是非常的重要重视体育生命化可以起到帮助学生们强身健体的目的在体育教育的时候还可以尽量的将生命化融入到实际的体育教育文化当中从而体现出体育教育的多面性在本着“以人为本”的教育理念目前的体育教育文化已经体现出了多面性体育教育的如何实施生命化教育已经日渐成为人们所关注的话题因此如何更好的实施体育教育人性化教育才中重中之重要想做好体育教育人性化教育必须要以人为中心在进行体育锻炼之时要有适当的休息时间从而体现出体育教育人性化的宗旨 三、结语 总而言之体育教育生命化的宗旨就是“生命”二字也就是说在继续拧体育教育的时候应该充分的体现出生命化的意义另外在进行体育锻炼的时候应该本着以人文本的原则对受教育人员实施更加人性化的体育教育减少在实施体育教育时一些不必要的情况发生此外在进行体育教育生命化教育的同时只有这样才能更好的体现出体育教育生命化教育的正面意义
