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1、体育本科毕业论文范文 大学生本科毕业都需要拟写毕业论文以下是小编为大家准备的体育本科毕业论文范文希望对大家有帮助！ 1、使大学生在身体与心理上得到同步的健康教育 学校体育是健康教育的最主要方式之一确立这一观念并使之落实到具体的教育环境中去应该是学校体育与健康教育发展的重要任务作为高校的体育教育从业者笔者认为我们对学生的健康教育不应当仅仅局限在课堂授课上而应当让学生掌握正确健康的生活方式我们生活在一个快节奏高强度的社会学生在学校里可能还不能对此有直观的感触但学生终归是要步入社会如果我们在学校阶段能够让学生养成良好的生活习惯建立起科学的卫生习惯和体育锻炼习惯即是对构建和谐社会做出了最基础的贡献有的
2、学生会认为身体健壮就是健康的表现其实不然我们的学生处在一个非常微妙的阶段我们更应给予学生心理方面更多的干预学生的情绪控制能力、对社会的适应能力都应当加以正确的引导与培养心理的健康发展与身体的健康是相辅相成的缺一不可作为高校体育教育的从业人员我们应当进一步拓宽自己的思想把体育锻炼从单纯的身体训练上解放出来对心理的健康也加以足够的重视真正做到身心同步发展共同健康在实际操作中我们会邀请相关专业的教师或知名人士来对我们的学生进行相应的心理健康讲座用同学们喜闻乐见的方式把日常的心理健康习惯传授给学生身体健康与心理健康相得益彰共同发展 2、从场地与器材教育上使大学生乐于接受体育教育 现在的学生接触各类信息
3、的渠道非常多如果我们还是按照旧式的教育模式极易引起学生的逆反心理并且在我国现有的教育环境下学生在进入大学之前往往都经历过高强度的应试教育训练疏于体育锻炼对身体锻炼的意识也比较淡薄随着国家经济建设的不断深入发展现在我们高校的体育场地与器材都有了很大程度的改善橡胶跑道和各类器材都有了极高的专业水平我们要充分利用现有的硬件设施积极开展形式多样、种类丰富的体育活动使学生乐于接受体育教育使学生在场地锻炼与器材操作过程中对体育锻炼产生兴趣兴趣是最好的老师只有学生对体育运动产生了真正的兴趣从运动中找到自信和满足感才有可能把体育锻炼作为习惯坚持终身好的身体是革命的本钱这句话放在当下仍然是适用的我们目前在硬件设
4、施上已经有了长足的进步同时体育教师的教学能力与素养也急需提高教师是与受教者直接接触的合格优秀的体育教师应当具备怎样的素质应当有怎样的理论准备笔者个人认为还是应当把以人为本放在首位把我们的学生放在首位 我们目前的高校体育教育存在着比较随意的现象没有统一的教学大纲教学内容的安排也无法尽大可能的照顾到全面举个例子我们的体育课堂上经常会有球类的授课活动我们的男学生大多会对篮球感兴趣而女生则会对羽毛球感兴趣这些学生大多会自发的主动进行锻炼教师只需加以必要的指导以防出现安全方面的伤害并且在时间充裕的情况下教师应当与之一起练习对其进行较为专业的指导以帮助学生掌握更多的技能此外还有一批学生可能由于自身体质或性
5、格的原因不愿意主动进行体育锻炼对于这批学生教师应当给予更多的重视积极的引导他们首先要使其意识到体育锻炼的重要性寻找合适的体育项目使其感受到体育运动锻炼的乐趣对此类学生应当建立起专门的体质监测档案及时的关注学生的身体素质情况 3、教学形式上也应当做出相应的变革 在条件允许的情况下教师可以适当的组织户外拓展培训的项目让学生能够到户外的自然环境中进行体育锻炼比如可以在周末组织爬山等户外活动这样不但可以让学生得到锻炼还可以促进学生间的融洽相处培养学生的团队意识一举多得在进行户外拓展培训的时候教师可以循序渐进地传授给学生正确与科学的生活方式解答学生的疑难困惑拓宽学生的视野尽力的使学生在身体和心理上都能得
6、到提升与锻炼我们的高校学生大多是二十岁左右的年轻人基本都有争强好胜的心理在户外体育活动的过程中对学生的竞争心理加以正确引导让学生得到自信这样对学生的学习也是相当有帮助的我们的学生来自五湖四海每个人的成长环境都不尽相同作为教师我们不应当一刀切而是要充分尊重每个学生独特的个性与心理特点 如果采用强灌硬输的方式极易引起学生的反感运用合适的方式方法极为重要在另一方面除了应有户外拓展等活动来传输给学生健康生活的方式与理念之外我们还可以继续深耕课堂教育对教学方式与教学内容加以革新与改进以求让学生能够发自内心的接受体育锻炼的意识养成良好的习惯举个例子来说现在很多职场的白领还是会在下班之后选择健身场所进行锻炼
7、我们在校的学生对于这个现象也必然是有所了解作为教师我们也对此做出关注我们可以在课堂上引入瑜伽、普拉提、健身操等强度不是太大的锻炼项目这样的项目也必然会受到女生的喜爱我们可以让学生在完成课程之后相互探讨比较一下锻炼前后整个人状态的变化我们都知道体育锻炼可以使人的身心得以放松与延展这对于个人的学习与生活都是有很大帮助的 4、总结 在构建社会主义和谐社会的过程中我们的高校体育教育首先必须树立整体的健康教育观念把健康教育放在主导地位我们不仅仅应当关注学生的专业技能培养更应当把科学的生活方式与积极的体育锻炼习惯传授给学生帮助学生建立起良好的心态与习惯克服实际工作中可能会遇到的种种困难以人为本以学生为本尊重学生的习惯对学生群体的多样性有充分的心理准备积极改革教学模式与教学方法 在我们目前高等院校的体育教育现状下师生对体育锻炼都没有给予足够的重视我们的学生可能忙于考取各类证书过多的去关注自己毕业以后的发展;我们的老师也墨守成规只是对体育运动的爱好者加以重视而没有真正的做到和谐发展师者传道授业解惑高校体育教师应当兢兢业业努力钻研细心思考帮助与引导我们的学生牢固树立起健康第一的观念并养成良好的习惯从自身出发用学生们易于并乐于接受的方式把健康生活的理念与科学锻炼的方式在日常的授课或与学生接触交流的过程中传授给学生这也是我们高校为构建社会主义和谐社会做出的基本工作
