人教版语文三年级上册听听 秋的声音

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1、12* 听听, 秋的声音,执教: 茶恩中心小学 马香军,读一读,手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 音乐厅 绽开 匆匆,听 听 , 秋 的 声 音,听听, 秋的声音, 大树抖抖手臂, “刷刷”, 是黄叶道别的话音。 听听, 秋的声音, 蟋蟀振动翅膀, “瞿瞿”, 是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上云, 撒下一阵暖暖的咛; 一阵阵秋风掠过野, 送来一片丰收的歌吟。,听听,走进秋, 走进这辽阔的音乐厅, 你好好地去听秋的声音。 秋的声音, 在每一片叶子里, 在每一朵小花上, 在每一滴汗水里, 在每一颗绽开的谷粒里。 听听, 秋的声音, 从远方匆匆地来, 向远方匆匆地去, 听听,

2、 我们听到了秋的声音。,听秋声,1、自读课文,勾画出你在诗中听到了哪些声音? 2、同桌讨论分享。,大树,蛐,大雁,稻浪,品秋声,1、默读课文,勾画出你认为写的最美的诗句。 2、把自己喜欢的诗句读给小组成员听,并说一说诗句美在哪里?,大树,蛐蛐,大雁,稻子,切入,听听, 秋的声音, 大树抖抖手臂, “刷刷”, 是黄叶道别的话音。,听听, 秋的声音, 蟋蟀振动翅膀, “ 瞿 瞿”, 是和阳台告别的歌韵。,口,口,一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛;,一阵阵秋风掠过田野, 送来一片丰收的歌吟;,听听, 走进秋, 走进这辽阔的音乐厅, 你好好地去听秋的声音。,秋的声音, 在每一片叶子里, 在每一

3、朵小花上, 在每一滴汗水里, 在每一颗绽开的谷粒里。,听听, 秋的声音, 从远方匆匆地来, 向远方匆匆地去。 听听, 我们听到了秋的声音。,说秋声,除了课本上的这些声音外,你还能听到哪些秋的声音?,写秋声,1、秋的声音还有好多好多,小组合作续写小诗。,2、小组推选代表全班分享交流。,听听,秋的声音, 稻海,_ “_”,是_。 听听,秋的声音, 蝉( ), ( )。 是( )。,听听,秋的声音, 稻海(翻起波浪), (“哗啦”), 是(它们欢快的歌声)。 听听,秋的声音, 蝉(振动翅膀), (“知了,知了”)。 是(和大树告别的歌韵)。,听听,秋的声音, 农民伯伯( ), ( ), ( )。 听听, 秋的声音, 秋雨( ), ( ), 是( )。,听听,秋的声音, 农民伯伯笑了, “哈哈”, 今年又大丰收了。 听听, 秋的声音, 秋雨落在地上, “嘀嗒”, 是秋雨正在弹琴呢!,听听,秋风的声音 听听,秋风的声音 秋风吹动大树的枝干 一片片树叶纷纷落下 好像在对大树说: “妈妈,您要保重 我们还能见到您。”,听听,秋风的声音 秋风吹动天空的云朵 一丝丝细雨飘飘落下 仿佛在对天空说: “妈妈,您要保重 我们还会见到您。”,听听,秋风的声音 秋风吹动原野的蒲公英 一朵朵降落伞慢悠悠落下 似乎在对大地说: “妈妈,我们来看您了!” 听听,秋风的声音,谢谢指导!,

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