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1、第30课西门豹教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册30 西门豹【教学目标】1学会本课13个生字及新词。2了解课文是按事情的发展顺序记叙的。3了解课文的主要内容。抓住重点句子来理解课文，分析人物言行。受到反对迷信，崇尚科学的教育。【教学重点】了解课文的主要内容。抓住重点句子来理解课文，分析人物言行。【教学难点】了解课文是按事情的发展顺序记叙的。受到反对迷信，崇尚科学的教育。【教学过程】第一课时一、导入新课同学们，你们知道什么是迷信吗？迷信只会害人，所以我们要远离迷信，要相信科学，尊重科学，学习科学。今天我们要学习西门豹一课，看西门豹是怎样破除迷信的。 板书课题：西
2、门豹。二、初读课文，自学生字新词1、学生小声自由读课文，借助汉语拼音读准字音，并且划出本课生字词。 2、检查自学情况，检查生字词的读音。三、再读课文，思考并讨论1课文讲的是件什么事？ 2事情的起因是什么？经过如何？结果怎样？ （1） 学习1至9自然段。西门豹到了邺这个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，向一位老大爷调查，他问了哪四个问题？ 老大爷每次是怎样回答的？从老大爷的回答中，西门豹了解到了什么？从老大爷的回答中，西门豹知道了邺这地方之所以田地荒芜，人烟稀少的原因。（2）默读课文10至14自然段。划出西门豹说的话。想一想，你是怎样理解这些话的。出示句子：1、西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下
3、回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。” 2、他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，何伯不会满意的。麻烦巫婆去跟何伯说一声，说我要另选个漂亮的，过几天就送去。” 3、 等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。” 4、那些官绅都担心吊胆，连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”（3）学习课文1516自然段：西门豹惩治了巫婆和官绅，破除了给河伯娶媳妇的恶俗，他是怎样改变邺这个地方贫穷的面貌的呢？四、学完这个故事，你受到了什么启发呢？五、作业：收集有关廉洁为官、为老百姓办实事的故事。 板书： 30 西门豹 先 调查了解 按事情发展顺序 再 惩治恶人然后 开凿渠道
