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1、中学生实验小论文 我们的生活中出处都有科学,只要我们善于发现,我们就会有许多的收获下面给大家分享了中学生实验的小论文一起来看看吧！ 在书上看到这样一个实验书上说这是一个谜题其实可以用现在的物理学已有的知识来解释 原题是这样的用一条透明的塑料管在管子的一头接上一个漏斗并将其接在1m左右的支架上将另一头接在一个圆柱体物体上并绕56圈注意不可以折管要保持管的畅通更值得注意的是漏斗一端的水平高度大于另一头出口的高度然后从漏斗的那一头放进水会发现漏斗一端的水平很高时远高另一端的水平线水竟然不会从另一端流出来 这个实验以谜题的形式刊登在书上大家都认为很难解释这个实验其实在这个实验中首先值得注意的是螺旋管中
2、的空气假如没有空气将不会出现这种现象 解释这个实验要从气体压缩的知识入手我们知道气体压缩产生了内能而内能是由分子势能和分子动能组成的压缩气体使分子间的距离减少水管中水的重力对气体做功一部分表现为分子动能以热量的形式与外界进行能量交换另一部分以分子势能的形式存在根据能量守恒定律高水平的水就不能穿过带有空气的螺旋管当然气体的分子势能也有限当具有更高的重力势能的水可以从中通过 分子势能在自然条件下恢复需要能量假如没有分子势能气体将被无限压缩而不会恢复原来的体积这并不符合实际的现象 这在工业生活上很有应用价值的保证管道运输的压力足够必须排尽管道中的气体才能保证运输的顺利分子势能还广泛运用在汽车上有人们
3、熟知的安全气囊还有气囊悬挂系统气囊起到一个反冲的作用从微观意义上讲就是压缩做功与分子势能的转化在小的时候我曾玩了一个游戏在一个空的玻璃瓶中放入一个点燃的鞭炮瓶不会破而在一个相同的玻璃瓶中加入水再放入一个鞭炮瓶就会破当然这样很危险希望大家不要模仿当时只是好玩并不知道其原理水的分子势能变化小气体变化大从另一个意义上说明了分子势能起缓冲作用 在微观世界有太多的人类未知有待你我发现在生活中观察现象从现象中认识本质从本质中思考科学相信你一定能成功 柿子是我们比较喜欢食用的的果品甜腻可口营养丰富很多人还喜欢在冬季吃冻柿子别有味道柿子营养价值很高所含维生素和糖分比一般水果高12倍一天吃一个柿子所摄取的维生素
4、C基本上就能满足一天需要量的一半而且还能预防心脏血管硬化呢所以吃些柿子对人体健康是很有益的 有一天住在院桥的乡下亲戚带来了一大袋的自种的本地柿子黄黄硬硬的像一块块圆石头我问妈妈：“这么硬吃啊?”妈妈回答说：“一般农民为了让柿子在运输过程中不受伤延长存放期增加柿子的食用价值就会半生半熟就摘下来放上一段时间就可以吃了”我不禁感叹：“要这么久啊?”妈妈说：“不过也有办法让柿子早点成熟的”妈妈把方法告诉了我我立刻动手做起了实验 我先把九个黄柿子和五个成熟的红苹果放在一起用塑料袋装上扎紧袋口作为实验组还另外拿了九个黄柿子也用塑料袋密封起来但是没放苹果作为对照组我每隔24小时观察一次(晚上七点)室内气温平
5、均在25左右 过了三天我发现其中有一只柿子碰上去有点软了拿出来一看妈妈说：“这只熟了可以吃了”为什么其他柿子都没成熟呢?我仔细一看原来这只柿子的皮受到了一些损伤又过了四天实验组里的大部分柿子如火一样鲜红摸起软软的吃一口啊真甜如同蜂蜜一样而没苹果的那袋才软了一些颜色还是黄黄的好象营养不良似的身子硬硬的更别提吃了嘴里的涩味还很重啊不过可以当皮球玩嘻嘻 柿子和许多果子一样：生果子又硬、又涩熟果子却又甜、又软这是因为在果子成熟的过程中发生了一系列的化学变化生果子挺硬是因为它含有许多果胶这些果胶大部分是不溶于水的象石头似的整天绷着脸怪不得生果实的组织硬而且脆但是在成熟的过程中这些果胶都逐渐转变为能溶于水
6、于是果子也随之变软了象柿子、杏子、香蕉、桃子都有这样的一个变化过程由硬变软再说涩涩主要是因为果子中含有大量的可溶性单宁物质(鞣酸)这种物质有很强的收敛性使你的舌头感到涩涩麻麻的那可不好吃而且对健康也不利成熟以后的柿子所含的单宁酸是不溶淤水的吃起来就不再有涩味了同时鞣酸被氧化了转化为糖份也就不涩了这时我们都很爱吃 那么为什么苹果会加快柿子的成熟?因为水果也会呼吸的苹果会释放出大量的乙烯气体柿子的催熟剂促使柿子成熟我从网上查看了很多资料原来这一切都是乙烯在搞怪你们一定想问乙烯东西吧?我告诉你它是一种调节生长、发育和衰老的植物激素在所有的植物组织都会自行散发的挥发性气体极微量的浓度就会影响植物的生理
7、变化只是随着器官的发育阶段不同其含量有些差异很早以前中国人就知道将点燃的香柱放入盛装香蕉的容器因为香柱不完全燃烧也会产生乙烯这样就可以促进香蕉的成熟后来经科学家研究证实空气中乙烯的浓度只要大于千万分之一就有催熟的功效而放入少量成熟的苹果以后苹果和柿子被摘下来以后依然能不断呼吸继续成熟而世界级的乙烯制造者苹果能更多地制造乙烯因此更快地促进了柿子的成熟 塑料袋的作用也功不可没一方面可以促使产生的乙烯不断增多保持了一定的浓度;另一方面密封的空间可以让里面的水果不能正常呼吸(缺养)从而由此就分解了果实里的一部分糖产生大量的二氧化碳和部分酒精这种变化就会促使可溶性单宁物质变为不溶性所以成熟后的柿子就香甜
8、可口了 而受伤的柿子更容易自身呼吸促进成熟这也是以前经常用的在生柿子上插入牙签似的小木条来加快成熟的落后方法 在实际生活中的运用：如果不想水果成熟得太快的话就不要水果混装和塑料袋密封我外公家曾经收到过水果篮当时收到十分高兴可放了几天拆开一看大部分的水果都太成熟烂了心这就是几种水果互相作用的结果所以记得拿到后扯掉外面封着的塑料纸透透气使得可以较长的时间吃到新鲜的水果 通过这次实验我知道了乙烯能给有活性的水果带来早日的成熟当买来的柿子很涩或香蕉很青的话可以把它们和苹果放在一起让它们加快成熟按照一定的科学方法存放水果能常吃到新鲜的水果但如果时间放太长烂了可不好所以如果要用快速成熟法的话一定要注意时间
9、哦 “今日11时36分的天气实况为：1.气温232.风向3233.湿度92%4.气压1001.2mbar5.风速2m/s” 这是6月11时36分合肥市的天气实况预测天气时我们不仅需要温度、湿度、风向和风速等数据还要知道气压天气预报里经常说气压正在升高或降低气压升高意味着天气将要放晴：气压降低预示着暴风雨即将来临那么气压?又怎样测量气压呢?带着这个问题我准备上网查资料 原来气压是与空气息息相关的过去人们认为空气是没有质量的事实上空气有各种气体分子组成而分子都有质量所以空气一定也有质量你看我还做了一个实验证实了这个到呢 这个实验就是：吹两个同样大小的气球扎紧后用胶带固定在一个天平的两端并让天平保持
10、平衡然后用针扎破左边的气球你将发现天平失去了平衡往右端下倾由此就可以得出一个结论：左边气球里的空气减少了右边比左边重所以下倾了很显然空气是有质量的试想一下你背着书包去上学书包很重背带勒着你的肩膀走进教室卸下书包感觉所有的压力都消失了然而事实并非如此因为空气有质量空气逐的重力依然压在你的身上单位面积上受到的大气压力就叫气压 那怎样测量气压呢?我又想打破沙锅问到底便去问爸爸爸爸解释道：“专门测量大气压强的工具有气压计它有两种：水银气压计和空盒气压计水银气压计是最早发明的气压计它由一个底部开口并装有水银的玻璃管组成管内水银的上部空间是真空它的开口端放在装有水银的容器中气压的大小与玻璃管内水银柱的压强
11、大小是一样的在海平面水银柱的高度一般是76cm气压越大作用于水银表面的压力就越大水银柱就升得越高;当气压下降时水银柱也下降还有另外一种叫空盒气压计：这种气压计可以安在墙上它的内部没有液体而是一个密封的金属空盒这个金属盒对气压的变化非常敏感气压升高时金属盒的薄壁就向里凹;气压降低时薄壁就向外凸金属盒和刻度盘相连随着它形状的改变刻度盘上的指针就跟着转动 那气压是如何变化的呢?我又想了这样一个问题如果把10本书叠成一摞你认为一本书承受的压力最大呢?是上面第二本还是最底下那本?前者只须承受它上面的重力而后者则须承受所有压在它上面的书的重力 海平面就像最底层的那本书它受到的大气气压最大超出海平面的高度叫
12、做海拔海拔越高气压就越小而接近大气层顶部的空气就像最上面的书一样它承受的压力小因此气压低 如果你站在海拔为6000m的昆仑山上跑上几步你很快就会气喘吁吁为什么海拔高的地方,呼吸会困难呢?原来海拔越高空气密度越小气压也越低而氧气只占空气体积的21%由于氧气减少了人体的吸氧量相对减少所以你会感到呼吸困难 今天我知道了有关于气压的奥妙让我受益匪浅 在观察大自然的过程中我偶然发现树干的形态都近似圆的空圆锥状树干为什么是圆锥状的?圆锥状树干有些好处?为了探索这些问题我进行了更深入的观察、分析研究 在辅导老师的帮助下我查阅了有关资料了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用树木的茎主要由维管束构
13、成茎的支持作用主要由木质部木纤维承担虽然木本植物的茎会逐年加粗但是在一定时间范围内茎的木纤维数量是一定的也就是树木茎的横截面面积一定接着我们围绕树干横截面面积一定假设树干横截面长成不同形状设计试验探索树干呈圆锥状的原因和优点 经过实验我们发现： (1)横截面积和长度一定时三棱柱状物体纵向支持力最大横向承受力最小;圆柱状物体纵向支持力不如三棱柱状物体但横向承受力最大; (2)等质量不同形状的树干矮个圆锥体形树干承受风力最大; (3)风是一种自然现象影响着树木横截面的形状和树木生长的高矮近似圆锥状的树干重心低加上庞大根系和大地连在一起重心降得更低稳度更大; (4)树干横截面呈圆形可以减少损伤具有更强的机械强度能经受住风的袭击同时受风力的影响树干各处的弯曲程度相似不管风力来自个方向树干承受的阻力大小相似树干不易受到破坏 以上的实验反映了自然规律、自然界给我们启示： (1)横截面呈三角形的柱状物体具有最大纵向支持力其形态可用于建筑方面例如角钢等; (2)横截面是圆形的圆状物体具有最大的横向承受力类似形态的建筑材料随处可见如电视塔、电线杆等 在我的观察、试验和分析过程中逐渐解释、揭示了树干呈圆锥状的奥秘增长了知识把学到的知识联系实际加以应用既巩固了学到的知识又提高了学习的兴趣还初步学会了科学观察和分析方法
