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1、,义务教育课程标准实验教科书 语文三年级下册 第三单元习作 包钢实验一小 杨佩凤,你愿意向别人介绍自己吗？你愿意让别人更多的了解你吗？这次习作，就让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。总之，要抓住自己的特点来说，要说真话，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如我给自己画张像这就是我爱哭鼻子的女孩。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。,你愿意向别人介绍自己吗？你愿意让别人更多的了解你吗？这次习作，就让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。总之，要抓住自己的特点来说，要说真话，向别人展示一个
2、真实的你。写完以后再加个题目，如我给自己画张像这就是我爱哭鼻子的女孩。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。,我是“小书迷”。 我是一个“假小子”。 淘气包就是我。 倔强是我的专利。 老爸叫我“懒妞”，老妈叫我“馋猫”。 我是一个小胖墩。,“书籍是人类进步的阶梯”。我和大多数同龄人一样，也是个小书迷。一天中午，我正在津津有味地读书。妈妈说：“儿子，你帮我看着锅，锅里炖着菜，妈妈有点急事出去一会儿。” “好的，没问题，有我在，您放心出去吧！”我头也不抬地回答。过了一会儿，一股难闻的气味扑鼻而来。呀！怎么那么难闻？我抽抽鼻子，猛然想起了妈妈出门之前交代的帮忙看锅的事情。糟了，菜糊啦！这时候，妈妈回来啦，妈妈看看菜，又看看我，无奈地摇摇头说：“你呀！真是个小书迷。”,习作提示： 描写动作： 手舞足蹈 蹑手蹑脚 欢蹦乱跳 描写心理活动： 忐忑不安 得意洋洋 心花怒放 描写神态： 眉飞色舞 愁眉苦脸 惊慌失措,
