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1、小学自然论文计算机辅助自然教学的应用和思考 小学时期是人一生中长知识、长智慧养成良好的心理品质和行为习惯的重要时期在这个时期中对儿童进行自然科学启蒙教育（.xfhttp.上网第一站xfhttp教育网）使他们获得生动具体的自然知识发展他们爱科学、学科学、用科学的志趣和能力将对他们未来的成长产生深远的影响 小学自然作为科学启蒙教育（.xfhttp.上网第一站xfhttp教育网）的主要学科可以指导学生获得一些浅显的自然科学基础知识培养他们的科学志趣及学科学、用科学的能力使他们受到科学自然观、科学态度、爱家乡、爱祖国、爱大自然等思想品德教育（.xfhttp.上网第一站xfhttp教育网）促进他们身心健
2、康发展 小学自然教学是“行虽微而旨趣远出虽浅而寓意深”它是一门科学启蒙课研究的是低层次的入门的科学知识我们在实践中感到在讲授小学自然科学中除了学习教科书讲课之外还应注意到学生的年龄特征教学内容要生动具体注意它的基础性和可接受性教学方法富有趣味性和多样形多让学生动手 鉴于小学自然这门学科的重要性和独特性学校为了提高自然课的教育（.xfhttp.上网第一站xfhttp教育网）教学质量加强了自然实验室建设配齐自然教学所必须的仪器和教具鼓励教师自己动手制作教具、学具改善观察、实验条件指导教师运用挂图、模型、电化教学、实验等教学工具和教学手段启发学生的兴趣激发学生的情感改进课堂教学提高课堂教学效率近年来
3、学校的自然教学收到了良好的教学效果自然学科教育（.xfhttp.上网第一站xfhttp教育网）、教学质量得到了提高有的教师成为自然学科的教坛新秀学科带头人学校还举办了“苏州市小学自然电化教学现场会” 学校根据小学自然学科的独特性进一步发展小学自然教学的所取得的成果把自然教学搞得更好以自然教学作为计算机辅助教学的突破口带动学校其他学科的计算机辅助教学工作 当前现代化教学手段以它自身的特殊功能和无与伦比的优越性正在教学领域中越来越普遍地得到应用不仅极大地扩展了教学中传递信息的途径同时也迅猛地冲击着传统的教学方法促进了教学方法的改革 学校自然教学在教坛新秀、学科带头人孙苹老师的带领下从教学的目的和要求出发认真研究学生心理发展的特点和各种教学方法、手段的功能积极运用现代化教学手段努力改革传统教法不懈地探索现代化教学方法、手段与传统教法、手段的最优化组合的规律和途径适应时代需求的新的教学方法体系以争取最佳的教学效果学校力求通过现代化教学手段改革课堂教学结构调动学生的学习积极性使课堂教学达到最佳效果 例如教学眼睛的科学(小学自然第五册) 1234
