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1、一年级语文 备课组 时间: 10月24 日 中心发言人: 课 题:语文园地四 第 1 课时 总计第 节教学目标1 正确拼读音节,了解什么是反义词。2 通过读词巩固汉字。了解四季的季节特点。3 用词说句,增加语言积累,培养学生识字的兴趣。会认“男、女、开、关、正、反”6个生字,会写“女、开”两个生字。4掌握新笔画撇点。教学重难点1培养学生识字的兴趣。会认“男、女、开、关、正、反”6个生字,会写“女、开”两个生字。2掌握新笔画撇点。教学过程:一、识字加油站1.用摘苹果的游戏复习本单元所学生字。2.男女生玩反义词游戏,师相机讲解“反义词”。 反义词,义相反,一对一,记得牢。(也可以联系金木水火土)【
2、设计意图】新课标提倡语文教学要符合学生的年龄特征,用玩游戏的方式复习生字,摆脱了以往刻板单调的一遍又一遍的重复性地机械性地认读,能极大地激发学生学习的兴趣,同时也提高了识字效率。3.多种形式认读课本中的反义词,并拓展生活中的反义词。4.给生字条中的字找朋友,口头组词。5.出示“女”字,认识新笔画撇点,练习写法。指导女的笔顺写好女字。自己练习写“开”并给生字扩词。二、字词句运用读一读,说一说。过渡:在我们中国汉字这个大家族里,成员可多了,你认识多少呢?看看我们能不能和这些词语交上朋友。1.同桌互听互考,纠正字音。2.开火车读,男女生赛读。3.“小猴子过河”的游戏。课件出示小河,河上没有桥,小猴子过不去。只有你们准了词语,小猴子才能过去。4.拓展:选择一两个词语说一句话,并说说春、夏、秋、冬四个季节各有哪些景物。说说你最喜欢哪个季节?为什么?(也可以先复习四季)5.同桌交流,选出代表进行汇报。6.全班交流。三、拓展延伸这节课同学们最大的收获是什么? 【板书设计】语文园地四反义词女 开教后思考: