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一、检查复习 1、“摘蒲公英”游戏：把蒲公英状的生字卡片认读后，贴在黑板上，师读词语，指名学生上台取卡片，并领读遍。这朵“蒲公英”就作为学生的奖励。2、教师出示课件：（ ）的草地二、总结课文，升华情感 1、教师出示课件，领读第一、二自然段 并解释词语“一本正经”2、教师出示ppt,让学生补充句子成分 ，并相机解释“引人注目”说说我们为什么会爱上“蒲公英”？蒲公英为什么能成为我们最喜欢的花？ 3、提出问题：“我”先发现了什么，又发现了什么？两次发现有哪些不同，你从中受到了什么启示？4、熟读第四自然段 想象草地为什么从绿色变成金色，又从金色变成绿色？5、ppt展示，大家来说说蒲公英的变化6、为什么说蒲公英跟我们一起睡觉一起起床？你怎么理解？ 三、拓展延伸 1、你心中的草地是什么颜色的？快画一画，与同学交流一下吧！ 2、学生画画。 3、成果汇报。 四、写字指导 1、有感情地朗读课文。2、情感升华
