《人教版语文三年级上册《陶罐和铁罐》第一课时》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版语文三年级上册《陶罐和铁罐》第一课时(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、陶罐和铁罐教学设计教材分析:陶罐和铁罐是三年级上册第七组里的一篇精读课文。本文是一篇童话故事,这个故事主要是通过对话展示情节、推进故事发展,塑造人物形象,阐明道理。全文共17个自然段,可分为两部分,第一部分是第1段至第9段,讲的是自满的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐,常常奚落陶罐,谦虚的陶罐以礼相让,据理力争。第二部分是第10至17自然段,讲的是许多年过去了,陶罐被人们挖掘出来依然如故,而铁罐早已无影无踪。从而揭示出文章的宗旨人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,应相互尊敬对方特长、和睦相处。读懂课文讲的道理是是本课的教学难点。教学重点:能抓住句中描写人物神态或动作的关键词,感受铁罐的
2、“傲慢无礼”和陶罐的“谦虚”,从而有感情地朗读陶罐和铁罐之间的对话。课时两课时第一课时教学目标1能正确认读“懦、辩、耻、逝、殿、掘”6个二类字及“骄傲、傲慢”等19个词语,联系上下文、结合生活实际理解词语“傲慢、懦弱、奚落”。2能抓住句中描写人物神态或动作的关键词,感受到铁罐的“傲慢无礼”和陶罐的“谦虚”,从而有感情地朗读陶罐和铁罐之间的对话。3明白要正确对待自己和他人的道理。教学过程:一、直接点题,导入新课。同学们,这节课我们来学习一篇童话故事,请跟老师板书“陶”(课题已板书在黑板上),注意它的第一笔是“横撇弯钩”。(同学们齐读课题)看到这个题目,你有什么疑问吗?学生(预设):陶罐是什么物品?师:陶,是用黏土烧制成的。(出示图片)二、初读课文,整体感知。(一)初读课文(课件出示自学要求)1自由读课文,读准字音,将难读的语句多读几遍。2思考:课文讲了一件什么事?学生自由朗读课文,教师巡视。3检查字词。(出示课件)(1)课件内容:(一类字):傲慢谦虚恼怒荒凉朴素价值嘴巴吵闹 感受捧起和睦相处盛东西(二类字):懦弱争辩羞耻流逝宫殿掘开奚落学生齐读、一生领读、同桌互查。(二)整体感知1课文讲了一件什么事?(选词填空)出示课件:铁罐常常()陶罐,但多年之后,陶罐依然那么()、()、(),而铁罐()了。光洁、朴素、美观无影无踪奚落