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1、第八课 我不能失信一、教学目标： 情感目标：了解课文内容，学习宋庆龄诚实守信的好品质。知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文，能概括课文主要内容。技能目标：让学生了解诚信是人基本素质以及诚信的重要性。二、教学重难点：重点：让学生理解小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里的根本原因，了解诚信的重要性。难点：联系生活实际谈感受。三、教具准备：搜集宋庆龄的有关资料、ppt课件。四、教学课时： 一课时五、教学方法：讲授法六、教学过程：（一）谈话导入1、总结上篇奇怪的石头里李四光童年的故事，引出本篇课文里的主人公宋庆龄并板书课题。（李四光童年的故事，使我们懂得遇事要多问几个为什么。宋庆龄小时候的故事，又会告
2、诉我们什么呢？让我们认真读课文，一起去看看课文讲了一件什么事？再联系生活实际和同学们交流读后的感受。）2、利用自己查找到的资料，结合资料袋中的内容向大家介绍宋庆龄。（二）初读感知1、让学生借助拼音自己轻声读课文，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、读流利。2、以小组为单位，围绕课文前面导语中提到的“想想课文讲了一件什么事，故事告诉我们什么”展开探讨交流。a、故事发生在什么时间？b、文中提到了哪几个人？他们之间有着什么样的关系？c、宋庆龄想不想去伯伯家？她为什么不去？d、别人是怎样劝说她的?她又是怎么回答的？（让学生找出课文中的相关句子进行回答）e、完整地说说课文主要讲了一件什么事？（三）分角色有感情地朗读1、交代任务：挑四位学生，分角色朗读，一位读旁白、其余三位分别读爸爸妈妈和宋庆龄的话。2、同学评议，讨论哪一位同学读的最好，哪里好？哪里需要改进？（四）讨论深化1、学了这篇课文，你觉得宋庆龄这样做对不对？你从中收到了哪些启示？2、在你的日常生活中有没有遇到过类似的事情？你是怎么处理的？3、课堂小结：俗话说得好“一诺值千金”，诚实守信是我们大家做人处事的基本准则，希望同学们也能像宋庆龄一样守信用，重诺言。七、板书设计：8、我不能失信 爸爸 伯伯家 宋庆龄 （诚实守信） 妈妈 小珍八、课后反思：
