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1、中国产业调研网C2015-2020年中国职业教育行业现状调研分析与发展趋势预测报告2015-2020年中国职业教育行业现状调研分析与发展趋势预测报告报告编号：16059AA中国产业调研网不同的学习内容，预习作业也有差异。概念型内容可采用阅读理解的方法进行预习，计算型的内容可采用尝试练习的方法进行预习，空间图形内容可采用实验操作的方法进行预习。of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty i
2、n politics and education work, enhance leaders ability to resist网上阅读：http:/ 元可开具增值税专用发票网上阅读：http:/ 职业教育的相关概述第一节 职业教育的概念及特点一、职业教育的定义二、职业教育的特色三、职业教育的地位第二节 职业教育的实质与内涵的认识一、类型与层次的关系二、供给与需求的思考三、培训和教育的关系四、职业教育和技术教育第二章 中国职业教育的发展环境分析第一节 宏观经济环境一、经济结构转型二、人口结构变化三、劳动生产率提高四、宏观经济走势第二节 政策环境一、现代职业教育发展政策二、高等职业教育政策分析三
3、、职业教育财政政策分析四、地方职业教育政策解析五、职业教育集团化办学政策第三节 行业环境一、技能人才需求二、教育资源不均衡三、新型城镇化发展第四节 就业形势一、2014年中国就业状况二、2015年中国就业形势三、中国大学生就业情况四、“互联网+”影响就业第三章 国外职业教育的发展第一节 世界职业教育的发展概况及启示一、世界职业教育发展历程二、国外职业教育发展成功要素三、国外职业教育体系经验借鉴四、发达国家农村职教质量保障第二节 美国一、美国职业教育发展特点二、美国职业教育范式分析三、美国职业教育法律监督机制四、美国职业教育课程设计经验五、美国职业教育发展经验借鉴六、美国职业教育发展改革动态第三
4、节 德国一、德国职业教育法制体系二、德国双元制的经验借鉴三、德国职业教育培养模式四、德国职业教育课程理论五、德国农业职业教育发展情况六、德国职业教育区域发展经验第四节 澳大利亚一、澳大利亚职业教育与培训发展综述二、澳大利亚职业技术教育与培训体系三、澳大利亚成人职业教育经验借鉴四、澳大利亚职业教育办学思想借鉴五、澳大利亚职业教育改革动态第五节 其他国家一、日本职业教育发展状况二、英国职业教育发展改革三、瑞士职业教育发展情况四、新加坡职业教育模式浅析五、奥地利职业教育经验分析六、挪威职业教育发展与改革七、韩国农业职业教育经验借鉴第四章 中国职业教育的发展第一节 中国职业教育行业的发展现状一、中国职
5、业教育发展回顾二、中国职业教育发展状况三、跨境职业教育发展情况四、职业教育创新联盟成立第二节 中国职业教育改革与发展分析一、职业教育改革发展情况二、职业教育教学模式改革三、中等职业教育改革分析四、职业教育改革发展方向五、职业教育改革发展措施第三节 互联网职业教育发展分析一、互联网职业教育发展规模二、互联网职业教育市场格局三、互联网职业教育融资情况四、互联网职业教育风险挑战第四节 中国职业教育发展存在的问题一、中国职业教育存在问题二、中国职业教育发展瓶颈三、中国职业教育体制问题第五节 中国职业教育发展的对策分析一、职业教育机制建设策略二、提升职业教育吸引力策略三、职业教育质量保障体系构建四、职业
6、教育合理发展对策分析第五章 中国高等职业教育的发展第一节 中国高等职业教育的发展状况一、高等职业教育发展综述二、中国高职教育发展规模三、中国高职教育就业情况四、中国高职教育发展方向第二节 中国高等职业教育校企合作的研究一、高职教育校企合作的特征二、高职教育校企合作主要类型三、高职教育校企合作存在问题四、高职教育校企合作发展对策第三节 高等职业教育促进区域经济发展分析一、区域经济发展对高职教育的影响二、不同区域高职教育水准差异三、高职教育在区域经济发展中作用四、高职教育促进区域经济发展的策略第四节 网络教学在高等职业教育中的应用分析一、网络教学的应用二、网络教学的特点三、网络教学注意问题第五节
7、高等职业教育企业质量管理的途径分析一、全面质量管理理论二、知识观的转变三、过程管理以人为本四、符合“消费者”需求第六节 高等职业教育发展的问题与对策一、中国高职教育发展困境二、高职院校发展面临挑战三、高职教育发展转型对策四、高职院校发展应对策略第六章 中国中等职业教育的发展第一节 中国中等职业教育的发展状况一、中等职业教育发展规模二、中职学校学生就业状况三、中职教育混合所有制发展第二节 中等职业教育的政策措施一、中职教育资助和免费政策分析二、中职学生发展与就业政策措施三、政策对西部中等职业教育的影响第三节 中等职业教育的区域发展分析一、中职教育区域发展要素二、中职教育区域发展贡献三、中职教育区
8、域发展问题四、中职教育区域发展策略第四节 中等职业教育发展存在的问题一、中等职业教育规模萎缩二、中等职业教育面临的问题三、中等职业教育社会认可度低四、中等职业教育发展仍不成熟五、中等职业学校战略管理问题第五节 中等职业教育发展的策略分析一、中等职业教育发展的对策二、中职学校招生难的原因与对策三、中职示范院校应注重内涵建设四、中等职业学校战略管理的对策第七章 中国民办职业教育的发展第一节 民办职业教育的发展情况一、民办中职教育发展规模二、民办职业教育发展区域化三、农村民办职业教育模式分析四、民办职业教育立法发展历程第二节 西部地区民办职业教育发展的SWOT分析及策略选择一、民办职业教育发展机会与
9、威胁二、民办职业教育发展优势和劣势三、民办职业教育发展的战略选择四、民办职业教育发展策略确定第三节 民办职业教育发展存在的问题一、民办职业教育体制机制性障碍二、民办职业教育面临的内外困境三、民办职业院校面临经营危机四、民办院校学生职业意识培养不足第四节 民办职业教育创新发展的策略分析一、厂校结合定向对口职业技术培训二、工学结合灵活实施职业培训三、地方政府支持农民工委托培训四、主动服务内迁劳动密集型企业五、衔接普高教育延伸职教链条第五节 鼓励和支持民办职业教育发展的建议一、不发达地区民办职业学校发展策略二、民办职业学校实施正确的发展策略三、民办院校开办创新型民办职业教育四、民办职业教育应纳入职教
10、法监管五、促进民办职业教育发展若干政策建议第八章 中国农村职业教育的发展第一节 农村职业教育概述一、农村职业教育的概念二、农村职业教育的体系三、农村职业教育的作用四、农村职业教育的特点第二节 发展农村职业教育的必要性一、农业劳动力短缺二、培养新型农民三、补偿教育机制第三节 农村职业教育对建设社会主义新农村的意义一、促进农民增加收入二、解决升学就业压力三、转移农村剩余劳动力第四节 中国农村职业教育发展的探索模式一、上海综合高中模式二、苏南企业办学模式三、海南“三段式”职教模式四、广西免费职教试点模式五、辽宁义务职教试点模式六、天津工学结合职教模式第五节 中国农村职业教育政策发展分析一、农村职业教育政策回顾二、农村职业教育政策分析三、农村职教发展政策疏漏四、农村职教政策创新取向第六节 中国农村职业教育
