《青云中学2011-2012第二学期3月反馈初二语文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青云中学2011-2012第二学期3月反馈初二语文（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 -藏书中学 20112012 学年（下）测试八年级语文第一部分 基础知识(24 分)1根据拼音写出汉字。(4 分 )主(z i)_ 飞(cun)_ (xi) _渎 (nin)_ 轻怕重 2下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4 分)这对于一班见议思迁的人，对于一班鄙簿技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。爱能熔化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、疾妒和憎恨，使人间变得更加美好。错别字改 正3默写古诗文名句，并在括号内填上相应的作家、作品名(10 分)_，高斋闻雁来。 （ 韦应物 闻雁 ）巢成雏长大
2、，_。 （葛天民迎燕 ） ，乱群鸡里有风标。 （_ 池鹤 ）_，往来无白丁。但是它伟岸，_，_，_，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。其为人也，_ ，_ ，不知老之将至云尔。4仿写。要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意。 （4 分）例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。仿句：宽容是_，_ _；宽容是_，_；宽容是_，_。5、通过专题鸟的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。 （共 5 分）鸽子：不管天气多么
3、恶劣，也不管路途多么遥 远，都不会失去心中的方向。它是 为信念而飞的。荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地 寻找，只是渴望站在 荆棘树 上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。- 2 -（1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字） 。 （2 分）（2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。 （3 分）： 第二部分 阅读理解(36 分)阅读文言文，完成 6 一 10 题。(14 分) 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不：常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手骈死于槽枥
4、之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也 ?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼! 其真无 马邪? 其真不知马也。 (选自韩愈马说)6解释下列加点词在文中的意思。(4 分)(1)一食或尽粟一石 或： (2)才美不外见 见： (3)且欲与常马等不可得 等： (4)安求其能千里 安： 7翻译下列句子。(4 分)(1)食马者不知其能千里而食也。 (2) 鸣之而不能通其意。 8从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有着怎样的命运? (2 分)9
5、作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实? (2 分)10如果你也像韩愈一样怀才不遇，得不到赏识，除了写文章抒发自己的愤懑之情外，还有哪些更好的做法。 （2 分）阅读敬 业 与 乐 业 选段，完成(1113 题)(6 分)我 老 实 告 诉 你 一 句 话 ：“凡 职 业 都 是 有 趣 味 的 ，只 要 你 肯 继 续 做 下 去 ，趣 味 自 然会 发 生 。”为 什 么 呢 ？ 第 一 ，因 为 凡 一 件 职 业 ，总 有 许 多 层 累 、曲 折 ，倘 能 身 入 其 中 ，看它 变 化 、进 展 的 状 态 ，最 为 亲 切 有 味 。第 二 ，因 为 每 一 职 业
6、之 成 就 ，离 不 了 奋 斗 ；一 步一 步 奋 斗 前 去 ，从 刻 苦 中 将 快 乐 的 分 量 加 增 。第 三 ，职 业 性 质 ，常 常 要 和 同 业 的 人 比较 骈 进 ，好 像 赛 球 一 般 ，因 竞 胜 而 得 快 感 。第 四 ，专 心 做 一 职 业 时 ，把 许 多 游 思 、妄 想杜 绝 了 ，省 却 无 限 闲 烦 闷 。孔 子 说 ：“知 之 者 不 如 好 之 者 ，好 之 者 不 如 乐 之 者 。”人 生 能从 自 己 职 业 中 领 略 出 趣 味 ，生 活 才 有 价 值 。孔 子 自 述 生 平 ，说 道 ：“其 为 人 也 ，不 知 老 之
7、 将 至 云 尔 。”这 种 生 活 ，真 算 得 人 类 理 想 的 生 活 了 。11用自己的话说一说什么是乐业？(2 分)- 3 -12 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”这句话什么意思？(2 分)13结合选文内容，说说你对“这 种 生 活 ， 真 算 得 人 类 理 想 的 生 活 了 。 ”的理解。(2 分)阅读培根论友谊中的几段文字，完成 14-16 题。毕达哥拉斯曾说过一句隐秘的格言。 “不要损伤自己的心”。确实，如果一个人有心事却无法向朋友诉说，那么他必然会成 为损伤自己心的人。实际上，友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快 乐；而如果你把 忧愁
8、向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。所以友谊对 于人生，真像 炼金术士所要 寻找的那种“ 点金石”。它能使黄金加倍，又能使黑铁成全。实际上，这也是一种很自然的规律。在自然界中，物质通过结合可以得到增强，而人与人难道不也是如此 吗？如果以上所说已证明友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。因为友谊不但能使人走出暴 风骤雨的感情世界而 进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。 这不仅是因为一个朋友能给你提出忠告，而且任何一种平心静气的讨论都能把搅扰着你心 头的一团乱麻整理得井然有序。当人把一种设想用语言表达的时候，他也就 渐渐看到了它
9、们可能招来的后果。有人曾对波斯王说：“思想是卷着的绣毯，而语言则是张开的绣毯。 ”所以有时与朋友作一小时的促膝交谈可以比一整天的沉思默想更能令人聪明。其 实即使没有一个能 对你提出忠告的朋友，人也可以通过语言的交流而增长见识。讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锐利。友谊对于人除了以上所说这些益处以外， 还有许多其他方面的益 处，多得如同一个石榴上的果仁，难以一一细数。只要你想想一个人一生中有多少事务是不能靠自己去做的，就可以知道友谊有多少种益处了。由此可 见，友 谊对人生是何等重要。得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。14选文第一段主要运用了哪
10、两种论证方法？（2 分）15这几段文字的中心论点是什么？主要分论点又有哪些？（3 分）16请说说没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠”一句中“繁华的沙漠”的含义。(2)阅读下列文章，完成 1720 题。 （10 分）生命赋孙荪我常常在大自然中看到种种生命的奇观。挺拔的巨 树 ，葱茂的森林，绿色的草原，成熟的庄稼，盛开的鲜花，望着它们，或徜徉其中，那种洋溢着的博大的生命力，常常催发我爆发我的生命激情，在体内蔓延，奔涌，激荡。- 4 -但是，有一些更细微更不显眼的现象，往往特 别作用于我的心尖和神 经末梢，引起我异常深刻的震颤。早春，当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候，柳树的枝条还是铁灰色，可如小
11、米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。它就是 报春的最早的使者，万木峥嵘的自然之春就是从它开始的。当柳芽 发出不久，在棉花地里，可以看见棉芽冲破柔韧的壳子，一个个钻出地面，遍地都写着两个字：突破。麦收 过后，麦地里新播种的大豆，不几天工夫，从薄薄的透明的外衣中露出茁壮的一点胚芽，探头顶破地表，满地像是用五线谱写成的生命第一 乐章。它预示着，也开始演奏着一部生命交响乐：活泼泼的胖乎乎的豆苗，无 边无际的宜人眼目的豆 绿色波浪，成熟的金黄色的小山。我害怕 见花蕾。特别是那种已露出一点亮色，将要 绽开的花蕾。我一看见它，就如痴如醉，就完全被它吸引，不顾 一切地去做生命瑰丽峰巅的想像：经过长久的默默经营、吮
12、吸、积累，所蓄积的全部精华、神采、光辉，就要在一刹那 间展 现， 这是怎样激动人心的时刻！恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章，将要展纸挥笔的当口，也恰如自己崇拜的球员，在终场前得到一个绝佳的射门机会，即将起脚攻入致 胜一球的那一刻，我有时有一种喘不过气来的感觉。我还 有一个 执拗的习惯：好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松，荒漠中的一株或一丛“ 沙打旺”或骆驼草，石板上的一片黄绿浅灰的苔藓，我都向它们注目。这些景象剥落了我热烈的情感，凸现出严峻的理性，它们并不可怜，我是敬仰它们！这是怎 样坚 忍不拔的生命追求！在极端恶劣的条件下，它们全都生长得很顽强，很自信，
13、很精神！外在的温度、湿度、肥沃度等条件，对它们 都不重要；它们几乎全靠自己内在的生命力。如果条件再恶劣一点，别的茂盛的生命可能化 为死亡的尘埃，而它们却能依然故我，生机盎然；如果条件好一点，那它们该是一副怎样的葱茂！还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗？有幸获得一次生命，就让生命庄 严地展示吧。17文章至段所写的“细微不显眼的事物”有哪些？（2 分）18文章第段“我害怕见花蕾”这句话中， “害怕”一词表现了作者怎样的心情？（2）19第段中，对奇松怪柏、苔藓、骆驼草等，作者为什么说“它们并不可怜，我应该敬仰它们”？（2 分）20将画线的句子换成“世上再也没有比生命现象更瑰丽更丰富的了” ，你认为好不好
14、？为什么？（2 分）- 5 -21文末“有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧”对你有什么启示？（2 分） 第三部分 作文(40 分)22阅读下面的文字，按要求作文。生活如果没有路，那简直是不可 设想的。我 们的身边有很多路：大路、小路、土路、水泥路、普通公路、高速公路 人类在变，路也在变：从又窄又短，变得又宽又长；从有形，变得无形。不同的人，有不同的人生路。关于路，有过多少故事让我们心动。世上的路，万万千千条，一个人到底选择走哪一条?这就全凭主观之笔去描绘了。 请以“路”为话题，写一篇不少于 500 字的作文，文体自选。- 6 -参考答案1略2略3略4辽阔的大海 蕴蓄着不尽的情思 深邃的湖泊 孕育着无限的希望 广袤的星空 绽放着智慧与花朵5.（1）不设统一答案。如鸟的礼赞（赞歌） 、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可。 （2 分）（2）不设统一答案。例雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例海燕
