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1、 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作初中文言文阅读基础知识归类积累湖北省恩施市舞阳中学 潘文阶第一部分：文言文翻译一、文言文翻译的原则：1、首先要忠实于原文。2、语句要通顺，表意要明确，语气不走样，符合现代汉语的语法规范。3、文字优美，即用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式及风格准确地表达出来。二、文言文翻译的方法：1、【留】专用名词、国号、年号、人名、地名、处所、职称（职务）、器具等，可照录不译。2、【补】在翻译时，补出原文省略的成分（所省的介词、宾语、主语、谓语、量词等）。3、【删】删去不译的词（发语词、音节助词、无实意的虚词）4、【换】翻译时将古代词换成现代汉语
2、词（岁、吾、汝、抢）将单音节词换成双音节词或多音节词（去、安、语、病、加、且）5、【准】译准古今异义词，译准文言文特殊句式。译准实词、蓄词、活用的词和通假字。6、【调】调整句子的语序，如谓语前置、定语后置、宾语牵制、介词结构后置等。7、【选】选用恰当现代汉语的词意译原文的词。文言文中一词多意的情况常见，因此选用恰当的词义进行翻译，已成文言文翻译的难点。例：“三顾臣于草庐中”的“顾”是一个多义词，它的义项共有八条：回头看；看；探问；拜访；顾惜、顾念；考虑；但、只是、反而、却。例句中只能用义项。8、【意译】文言中比喻、借代、引申等义，直译会不明确，只能意译。如：“黄发垂髫，并怡然自乐”。直译：黄头
3、发和小孩子垂下来的头发，都自得其乐。 意译：老人和小孩，都自得其乐。9、【固定格式的固定译法】（1）“得无乎（耶）” 相当于现代汉语：能不吗？ 恐怕吧？ 莫非吧？“不亦乎” 不也是吗？ 岂不是吗？例句：览物之情，得无异乎？ 得无楚之水土使民善盗乎？学而时习之，不亦说乎？（2）无以 无从 相当于现代汉语：没有用来的 例句：河曲智叟亡以应。 家贫，无从致书以观。（3）有所 相当现代汉语：有的人（事、物） 例句：A、必能裨补缺漏，有所广益。 B、故有所览辄省记。（4）无所 相当于现代汉语“没有的人（事、物）” 例句：凡所应有，无所不有。 而年已蹉跎，终无所成。（5）如何（何如）、奈何、若何（何若）
4、相当：“怎么样”、“怎么”、“怎么办”、“什么样” 例句：吾欲之南海，何如？ 无可奈何花落去。 此为何若人？ （6）如何 相当于：“对怎么办”“把怎么办” 例句：如太行王屋何？（7）是故、是以、以是、由是。 相当于：“因此”、“所以” 例句：今在骨髓，臣是以无请叶。 是以众议举宠为督。 以是人多以书假余。 臣由是感激，遂许先帝以驱驰。（8）所以 相当于：“用来的”、“的原因”、“的办法”、“用来” 例句：此先汉所以兴隆也。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 所以动心忍性，曾益其所不能。（9）有者 相当于：“有个的人”、“有的原因” 例句：京中有善口技者。 其业有不精，德有不成者。 有好事者，船
5、载以入。 有蒋氏者，专其利三世矣。（10）非则 相当于：“不是就是（而是）” 例句：非天质之卑，则心不若余之专耳。 非死则徙尔。（11）何所 “的人（东西、事情）”、“是谁（什么）” 例句：问女何所思，问女何所忆？ 卖炭得钱何所营？（12）熟若（孰若）、与其孰若 相当于：“哪如”、“与其哪如”“怎比得上” 例句：卿言多务，孰若孤？ 为两郎僮，孰若为一郎僮耶？ 与其害农，孰若取之於商贾？（宋沈括 梦溪笔谈官政二）（13）何之有 相当于：“有什么呢？” 例句：孔子云：何陋之有？ 宋何罪之有？（14）犹之与也 相当于：“好像同相比” 例句：此犹梁肉之与糟糠也。 此犹锦绣至于短褐也。（15）何有于（表
6、反问） 相当于：“对于来说，又有什么呢” 例句：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？（16）然则 相当于：（既然）这样，那么 例句：然则北通巫峡，南极潇湘 然则何时而乐耶？（17）若夫 相当于：“像那” 例句：若夫淫雨霏霏，连月不开 若夫日出而林霏开（18）至若 相当于： “至于那”、“像那” 例句：至若春和景明，波澜不惊。（19）岂哉 相当于：“难道只是吗？” 例句：岂独一琴哉？ 岂值五百里哉？总之，用现代汉语翻译，是把古代汉语换成现代语言，不是解释或说明，也不是根据愿意做创造性改写，所以，必须着重在古今汉语的向一直处予以改换，再不失原意的情况下尽可能不作很大变动，但要照顾到译文贯通畅
7、达。这就要求同学们多读细读古文，多积累古文相关知识，多练习翻译。第二部分、古今异义词A 0、 安 古义：怎么。 今义：安静；安全。 尔安敢轻吾射。 安得广厦千万间。 安求其能千里也。B 1、 把 古义：握住，拿着，端着。 今义：握住；把吃；介词将；量词 手把文书口称敕 把酒临风，其喜洋洋者矣。 2、 病 古义：困苦不堪；侮辱；大病 今义: 生病；疾病。 向吾不为斯役，则早已病矣 寡人反取病焉。3、 鄙 古义：边境；目光短浅 今义：品质恶劣；轻蔑 先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙，未能远谋。 蜀之鄙有二僧。4、 比 古义：等到；挨着。 今义：比较，比方，对比。 比至陈，车六七百乘。 其两膝相比者。5、
8、被 古义：影响。 今义：介词，表被动 被于来世者何如哉？6、 卑鄙 古义：身份低微，出身鄙野 今义：品质恶劣 先帝不以臣卑鄙。7、 布衣 古义：平民百姓。 今义：布做的衣服。 臣本布衣，躬耕于南阳。 大王尝闻布衣之怒乎？8、 不用 古义：不愿做 今义：没有必要。 木兰不用尚书郎。9、不足 古义：不值得。 今义：不充足，不满。 不足为外人道也。10、博士 古义：专管经学传授的学官，老师 今义：学位的最高一级。 孤岂欲卿治经为博士耶？ 有司业、博士为之师。11、八百里 古义：牛 今义：指路程 八百里分麾下炙。C 12、 从 古义：跟随；随着。 今义：介词；跟从。 战则请从。 一狼得骨止，一狼仍从。
9、从乡之先达执经叩问。 从流飘荡，任意东西。13、 曾 古义：并；尚且；竟；连都 今义：曾经。 曾不能损魁父之丘。 而计其长曾不盈寸。 曾不事农桑。14、 诚 古义：果真；确实；实在；的确。 今义:真心；诚恳；诚信。 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。 诚如是，则霸业可成。 此诚危急存亡之秋也。 此诚不可与争锋。15、 池 古义：护城河 。 今义：水塘。 城非不高也，池非不深也。16、 次 古义：编次；行军途中停留。 今义：量词；次数。 陈胜、吴广皆次当行。 又间令吴广之次所旁丛祠中。17、 策 古义：马鞭子；成编的竹简。 今义：政策；策略。 执策而临之曰：“天下无马。” 策之不以其道。
10、18、 出 古义：在国外。 今义：出来；出产。 出则无敌国外患者，国恒亡。19、 蹉跎 古义：过时。 今义：光阴白白地过去。 并云自修改而年已蹉跎。20、 才能 古义：刚刚能。 今义:连词，表示在一定条件下所产生的结果。 名词：才干；能力。 浅草才能没马蹄。D 21、 但 古义：只；仅；不过；知识。 今义:转折连词，但是。 但闻黄河流水鸣溅溅。 但少闲人如吾两人者耳。 我亦无他，但手熟耳。 22、 豆 古义：装食物的器皿。 今义:一农作物“豆子”。 一箪食，一豆羹，得之则生。 23、 逮 古义:及；达到；赶得上；趁；趁着。 今义：抓住；捉住；捕。 吾资之昏，不逮人也。 24、 第 古义：仅；仅仅。 今义：表序数。 藉第令毋斩。 25、 等 古义：同样；们。 今义：相等；等待。 等死，死国可乎？ 公等遇雨，皆已失期。 26、 堕 古义：坏；耽误；摔落。 今义：落；掉；往坏里变。 夫不能以游堕事。 其子好骑，堕而折其髀。 27、 殆 古义：大概。 今义：危险；几乎；差不多。 此殆天所以资将军。E 28、 饿 古义：严重的饥饿，
