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1、小圣施威降大圣课内阅读分析 命题人：赵 2013.12姓名 班级 等级 那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙：大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿扑的一个虎跳，又冒在空中不见。真君前前后后乱赶，只见四太尉、二将军，一齐拥至道：“兄长，拿住大圣了么？”真君笑道：“那猴儿才自变座庙宇哄我。我正要捣他窗棂，踢他门扇，他就纵一纵，又渺无踪迹。可怪!可怪！”众皆愕然，四望更无形影。真君道：“兄弟们在此看守巡逻，等我上去寻他。”急纵身驾云，起在半空。见那李天王高擎照妖镜，与哪吒住立云端，真君道：“天王，曾见那猴王么？”天王
2、道：“不曾上来。我这里照着他哩。”真君把那赌变化，弄神通，拿群猴一事说毕，却道：“他变庙宇，正打处，就走了。”李天王闻言，又把照妖镜四方一照，呵呵的笑道：“真君，快去!快去!那猴使了个隐身法，走出营围，往你那灌江口去也。”二郎听说，即取神锋，回灌江口来赶。 却说那大圣已到灌江口，摇身一变，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里。鬼判不能相认，一个个磕头迎接。他坐中间，点查香火：见李虎拜还的三牲，张龙许下的保福，赵甲求子的文书，钱丙告病的良愿。正看处，有人报：“又一个爷爷来了。”众鬼判急急观看，无不惊心。真君却道：“有个甚么齐天大圣，才来这里否？”众鬼判道：“不曾见甚么大圣，只有一个爷爷在里面查
3、点哩。”真君撞进门，大圣见了，现出本相道：“郎君不消嚷，庙宇已姓孙了。”这真君即举三尖两刃神锋，劈脸就砍。那猴王使个身法，让过神锋，掣出那绣花针儿，幌一幌，碗来粗细，赶到前，对面相还。两个嚷嚷闹闹，打出庙门，半雾半云，且行且战，复打到花果山，慌得那四大天王等众，提防愈紧。这康、张太尉等迎着真君，合心努力，把那美猴王围绕不题。1.这段文字出自 代著名小说家 （人名）的长篇古典神话小说 ，它与 、 、 并称中国古典“四大名著”。2.这篇课文的题目是 原题目是 ，在小说中是第 回。故事中“小圣”是 ，“大圣”是 。之所以会上演这一出戏，是因为 ，小说中故事的结局是 。3.课文中孙悟空和二郎神的打斗经
4、过了三个过程，下面选项中都是孙悟空在第一阶段变化的一组是（ ）A、麻雀 雀鹰 鱼儿 B、麻雀 鱼鹰 花鸨 C、水蛇 灰鹤 鱼儿 D、麻雀 花鸨 水蛇4. 在打斗的第二阶段，孙悟空变成一座庙宇，被二郎神认出的原因是 （ ）A、孙悟空的气味 B、旗杆（猴子的尾巴）立错了位置C、孙悟空的眼睛 D、孙悟空的腿5.在西游记中最能吃苦耐劳却有很多缺点和弱点，常常引人发笑的人物是（ ）A、唐僧 B、猪八戒 C、孙悟空 D、沙僧6.文中划线，在语言上有什么特点？它们刻画出了一个怎样的大圣形象？ 。7.孙悟空的每一次变化，二郎神都马上找到制伏他的办法。作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的？在别的作品中，你有
5、没有看过类似的写法？8.文中划波浪线的语句，从写法上看属于 ，作用是 。9.这段选文节选了孙悟空与二郎神打斗的第二与第三阶段，你喜欢哪一个情节，并说说理由。10下列说法不正确的一项是 ( )A、神话小说是以虚象幻境作为表现形式的，是社会生活的曲折的反应，也是人们精神的悠远的寄托。B、西游记运用的语言是古代白话，其中杂用了不少方言、俗语，所使用的语言给人妙趣横生的感觉。C、孙悟空大闹天宫的故事中，孙悟空喊出了“皇帝轮流做，明年到我家”的口号。D、本文的主人公是小圣，它神通广大，无论大圣如何变化他都能找出这一事物的克星。皇帝的新装课内阅读（一）许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花
6、掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他总是说：“皇上在更衣室里。”1.给这一段分层，并写出每一层的意思。2.一句话概括本段的内容。3.本段运用夸张的手法，表现了皇帝的什么性格特点？4.这段在全文中起什么作用？（二）这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作着。“愿上帝可怜我吧！”老大臣想。他把眼睛睁得特别大， “我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣的眼睛越
7、睁越大,可是他仍然看不见什么东西，因为的确没有什么东西可看。“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”“嗳，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。“哎呀，美极了！真是美妙极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看, “多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”“嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上了些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿去的时候，可以照样背出来。事实上他也这样做了。1.这段文字从_
8、、_、_等方面描写了老大臣“看布”的经过，由此可看出老大臣是一个_的人。2.这段文字中有三处写老大臣的眼睛（文中画线句），都分别表现出他不同的内心活动,请结合课文，做简要分析。（注意人物形象的刻画）3.老大臣看布料过程心理变化分析正确的是 （ ） A.感慨害怕怀疑坚定 B.悲叹害怕坚定犹豫 C.悲叹害怕犹豫坚定 D.高兴怀疑否定坚定4.“这一点决不能让任何人知道”中的“这一点”指的是什么？5.文段详写老大臣看新装而略写其呈报皇上，原因是（ ）A.为了突出表现老大臣的虚伪。 B.为了讽刺老大臣的“称职”。C.看新装能推动情节发展。 D.呈报皇上不能推动情节发展。6. 加点字两个“决不能”有什么作
9、用？7. 归纳节选的这部分的段意。8. 节选部分描写老大臣运用了哪些方法，在对项上打“” 。 A.语言描写（ ） B.动作描写（ ） C.肖像描写（ ） D.心理描写（ ） （三）这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职位，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。 “上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。 “他并没有穿
10、什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！” “他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。1.第段的话和第段的“他实在没有穿什么衣服呀！”刻画了人们怎样的心理？2.文段中画波浪线的句子是什么描写？这样描写有什么作用？ 3.童话的结局让一个小孩说出了真话，是为了说明一个什么道理？（四）当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然
11、后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。“您看这布华丽不华丽”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。“这是怎么会会事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一 个皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分的满意！”于是他点点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不
12、过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们像皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”。1请你用简洁的语言概括出上面文字所写的主要内容。2文中 “他选了一群特别圈定的随员”一同去看正在织的布料，“他”这样做的目的是为了什么？3你认为皇帝是怎样的一个人？结合具体内容试作简要分析。4根据上下文，简要分析文中画线句中的“每人”指那些人？他们分别有怎样的快乐？ 答案：小圣施威降大圣3. D 4.B 5.
13、B 6.这几句话语言幽默诙谐，既写出了猴性的戏谑，又刻画出了一个机敏可爱的大圣形象。7.俗话说：“文似看山不喜平。”如果写孙悟空直接变成一个最厉害的，就会使得文章平铺直叙，味同嚼蜡，无法吸引读者，且文章的曲折性就没有了。在鲁提辖拳打镇关西中，作者写鲁提辖三拳打死镇关西的过程的写法与本文相似。作者没有写鲁提辖一拳打死镇关西，而是详细描写鲁提辖三拳打死镇关西的过程。8.反衬。突出孙悟空的本领之大。9. 大圣被追得一天无路，入地无门，变了个土地庙的情节给我留下了深刻的印象。特别是大圣的尾巴变作一根旗杆，让人忍俊不禁，我觉得这是文章中最精彩的情节。10. D（二人斗法，真君始终技高一筹，同时也表现出大
14、圣的坚毅和无畏的反抗精神。）皇帝的新装课内阅读（一）1.第句是第一层，写皇帝买新衣服的费用极大。第句为第二层，写皇帝的全部兴趣都在穿新衣服上。第、句为第三层，写皇帝换衣眼的频繁。2.皇帝爱新衣成癖。3. 写出了一位爱慕虚荣、大肆挥霍、不理国事的皇帝形象。4.这一段是全文的引子，它为骗子骗皇帝、皇帝及文武百官受骗而且还骗别人，以最后上演皇帝赤身裸体招摇过市的闹剧作了准备。（二）1. 明确：语言、动作、心理活动 虚伪愚蠢、见风使舵、老谋深算2. 答：第一次写老大臣“眼睛睁得特别大”，是说他吃惊的样子；第二次“眼睛越睁越大”，是说他在竭力想看见布料；第三次写“从他的眼镜里仔细地看”，是说他装着真看见的样子。3. C 4.
