泉州五中2011届高三毕业班文科综合能力测试

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1、高三文科综合能力测试 第 1 页 共 16 页泉州五中 2011届高三毕业班文科综合能力测试 本试卷分第卷(选择题)和第卷(综合题)两部分,共 12 页。满分 300 分,考试时间 150 分钟第卷(选择题 共 l44分)本卷共 36小题,每小题 4分,共计 144分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。读右侧四个国家的人口统计图,回答 1、2 题1四个国家中,人口增长模式属于“高一低一高”模式的是A甲、乙 B乙、丙C甲、丁 D丙、丁2对图中四个国家人口问题的叙述,正确的是A甲国劳动力短缺、社会保障负担较重B乙国人口增长过快,人们生活水平不能得到提高C丙国鼓励大批青壮年出国打

2、工D丁国教育、交通、住房和环境等方面的压力较大生态学家在我国某地进行生态调查,由水源所在地的抽水井出发,向外沿同一方向前 进,发现植被从水井往外呈同心圆式分布,水井附近土地是光 秃 和坚硬的,到距井 200 米左右,出现稀疏且干硬的杂草,250 米左右是 带刺的灌木丛,以外到 1 千米左右,才是一些相隔甚远的草本植物群及灌木,据此回答 3、4 题3上述调查区的植被分布形态,最有可能是下列哪种人类活动引起的A过牧 B滥垦 C滥伐 D滥采4上述植被景观最有可能出现在下列哪个地区A松嫩平原 B青藏高原 C呼伦贝尔草原 D塔里木盆地下图为四位同学分别绘制的某局部海域 8 月表面水温图(单位:)。读图,

3、回答第 5、6 题高三文科综合能力测试 第 2 页 共 16 页5四位同学绘制的图中,正确的是A B C D6乙地所属气候类型分布范围最广的大洲是A亚洲 B非洲 C欧洲 D南美洲下图为发达地区与欠发达地区关系示意图,读图回答 7、8 题7图中箭头所示的生产要素及其流动方向,符合区际关系的是A 为资金 B为技术 C为市场 D为原料8关于两区域间产业转移的叙述,正确的是A欠发达地区应全面承接发达地区的产业转移,以促进区域发展B发达地区应将高新技术产业转移到欠发达地区,以降低生产成本C发达地区向欠发达地区逐步转移第二产业,有利于两区域的产业结构优化D发达地区向欠发达地区转移劳动密集型产业,不利于促进

4、欠发达地区城市化王先生选择了一套北栋一楼宅(左图),房子朝向正南,南栋楼房高 20 米。右图是正午太阳高度年变化图,回答9、10 题9要保证王先生的住房全年正午时都有阳光照射,两栋楼房的间距至少有A20 米 B25 米 C35 米 D40 米10若该地每天太阳最高时是北京时间 12时 20 分,则该地一般具有的地理特征是 A河流汛期长,含沙量大 B冬季多大风,晴天多C土壤多呈酸性 D植被以典型的温带草原为主湿润系数是指一地降水量与蒸发量的对比关系,湿润系数越小,则该地干燥程度越明显, 结合资料和右图,回答 11、12 题11B 区域湿润系数是A大于 0.05 B小于 0.05 C等于 0.05

5、 D无法判断12A 处湿润系数与周围地区明显差异,其主要原因是 A太阳辐射强,蒸发量大 B地处盆地,对流旺盛C山地降水多,蒸发较弱 D夏季风影响不到,降水少高三文科综合能力测试 第 3 页 共 16 页13唐德刚在晚清七十年中提出,中国历史的社会政治形态发展可分为封建、帝制与民治这三大阶段。从封建转帝制是第一次转型,下列选项属于这一历史时期转型特征的是A由“公天下”至“家天下 ” B专制社会向民主社会转型C农业文明向工业文明转型 D贵族政治向官僚政治转型14 易 贲卦彖传:“刚柔交错,天文也。文明以止,人文也。观乎天文,以察时变。观乎人文,以化成天下。 ”尚书周书泰誓上:“惟天地,万物父母,惟

6、人,方物之灵。 ”道德经第二十五章:“故道大,天大,地大,人亦大域中有四大,而人居其一焉人法地,地法天,天法道,道法自然。 ”上述材料共同体现了中国传统文化中的A民本思想 B天人感应 C人文精神 D唯物主义15右图是南宋遗民郑所南的画作,该作品用极简淡之笔墨撇出一花数叶,也不画土。在落款中只题丙午干支而不写元代年号。从创作风格看,该画的艺术特色是A注重写实,富有生活气息B “以形写神 ”,形态逼真C “意在笔先 ”, “趣在法外”D工笔重彩,色彩绚丽16宋明时期理学的出现与走向成熟,体现了儒 学的新发展。下列观点与理学家的思想明显不符的是A “天下物皆可以理照,有物必有则 ” B “宇宙便是吾

7、心,吾心便是宇宙”C “穿衣吃饭,即是人伦物理” D “正君心,立纪纲,亲贤臣,去小人”17根据 1871 年德意志帝国宪法规定, “洛恩堡、巴伐利亚、萨克森、符登堡、巴登不来梅和汉堡”等邦A拥有独立海军舰队 B可以同外国缔结同盟及其他条约C享有一些自治权 D有权任命联邦议会的主席18中英南京条约 “议定英国往中国之总管大员,与大清大臣无论京内、京外者,有文书来往,用照会字样;英国属员,用申陈字样;大臣批覆用札行字样;两国属员往来,必当平行照会。 ”此规定A表明英国对清政府存有明显歧视 B使中国享有与英国平等的地位C在客观上有利于推动中国外交的近代化 D反映了该条约的屈辱性19阅读“制度的拉动

8、和滞后效应对小农经济结构影响示意图” (下图:据李楠小农经济结构变迁与资本主义萌芽 ) 。据此判断,晚清时期对经济结构的演进客观上产生拉动效应的国家制度或政策是高三文科综合能力测试 第 4 页 共 16 页A商业专卖 B闭关锁国 C开埠通商 D实业救国20光绪十四年(1888 年) ,曾国荃在奏疏中说:“近年以来,印度、日本产茶日旺,售价较轻,西商皆争购洋茶,以至华商连年折阅,遐迩周知。据皖南茶厘总局(征收茶税的机构)具详,十三年统计亏银将及百万两,不独商贩受累,即皖南山户园户因之交困。 ”上述材料说明A西方资本主义经济掠夺的重点发生了转移B中国的出口性农副产业无法掌控自身命运C中国经济未被真

9、正卷入资本主义世界市场D西方列强的侵略阻碍了中国商品经济发展21 1937 年 8 月 7 日,国民政府在南京召集有中央及地方军政要员参加的国防会议,讨论了国军作战指导计划 ,正式确定了“抗战到底,全面抗战” , “采取持久消耗战略”的基本战略方针;南京失守后,蒋介石发表告国民书,声称:“中国持久抗战,其最后决胜之中心,不但不在南京抑且不在各大城市,而实寄于全国之乡村与广大强固之民心” 。对这段材料的理解不正确的是A国民政府确定了持久抗战战略B国民政府号召全国民众奋起抗日C国民党军队决定开辟敌后战场 D国民政府表达了抗战到底的决心22中国是一个农业大国,右图对研究中国农业发展史来说 A是重要的

10、原始资料 B是虚假的人造史料C没有任何史料价值 D反映了农业实际状况23新经济政策与赫鲁晓夫农业改革措施的共同点是A农民的生产积极性受到压抑 B实行了农产品市场定价C国家改变了农产品的征收方式 D纠正了农业集体化的弊端24邓小平曾如此解释中国对外开放格局:“为什么我考虑深圳开放?因为它对着香港;开放珠海,是因为它对着澳门;开放厦门,因为它对着台湾;开放海南、汕头,因为它们对着东南亚。浦东就不一样了”浦东开发的主要背景是A东欧剧变、苏联解体,世界政治格局向多极化发展B亚太经济合作组织的发展,环太平洋经济圈崛起C中共十四大召开,确定建立社会主义市场经济体制D中国加入世界贸易组织,积极融入经济全球化

11、潮流25.如右图,菲利普斯曲线(反映通货膨胀与失业率之间关系的曲线)反映,就短期而言,失业率高则通货膨胀率低,失业率低则通货膨胀率高。据此,我们可得出的正确结论是在经济发展过程中, “增加就业”与“稳定物价”无法协调在宏观调控中,抑制通货膨胀会带来失业率短期内的上升在低失业率而高通胀时,应该采取紧缩性财政和货币政策经济发展中,要短期解决就业问题主要措施是提高物价A B C D高三文科综合能力测试 第 5 页 共 16 页26.基于我国“十二五”规划有关对外开放的方针政策,依据下图“十一五”期间我国利用外资的部分情况揭示的信息,下列判断正确的是引导外资投向促进我国产业结构调整。鼓励外资为促进我国

12、区域协调发展做贡献引导各类所有制企业有序开展与外资合作降低外资在第三产业和东部地区的投资 A B C D27.我国将减轻小排量乘用车税负、增加大排量乘用车税负,并停止执行对 16 升及以下排量乘用车购置税优惠政策。针对这些政策的调整和油价上涨的趋势,在商量购买家庭用车时,某同学根据经济生活知识向父母提出了以下建议,其中合理的是优先考虑购买小排量汽车和新能源汽车 在汽车销售处于卖方市场时应及时购买油价不断上升时应购买汽车的互补商品 如果贷款买车待贷款利率下降时购车A B C D28.“清能在容,仁能善断,明不伤察,直不过矫。是谓蜜饯不甜,海味不咸,才是懿德。 ”这说明:A正确认识事物要坚持具体问

13、题具体分析 B矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中C矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性 D矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性之中29 季羡林谈人生中写道:“成功,即获得预期的结果。预期,则错综复杂,纷纭混乱。 ”造成“预期”错综复杂的因素有联系是普遍的又是多样的 价值观随时空和条件而变化 意识具有目的性和选择性 思维与存在具有同一性ABCD30右图漫画结论 (作者:蒋跃新)给我们的哲学启示是只有经过调查研究,才能得出正确结论深入实际,才能真正使主观与客观相符合发挥求真务实精神,才能探求事物的本质通过实践,人们才能对客观存在作出反映A B CD31.论语记载了这样一个故事:孔子和弟子到卫国,弟子问,人口那么多

14、,怎么发展呢?孔子回答, “富之” 。弟子又问,如果大家都富裕了,又该怎么办?孔子说, “教之” 。就是说,要“教育” 。历史与现实总有一些相似之处。经过 30 多年的改革开放,我国人民生活已经获得了很大改善,越来越多的人“富”起来了。下一阶段我们应该:保护传统习俗,继承和发扬民族精神 大力建设社会主义核心价值体系发展多种类型、多样风格的文化产品 把发展社会主义先进文化放到突出位置调研高三文科综合能力测试 第 6 页 共 16 页A B C D32深圳精神植根于中华民族优秀传统文化土壤,孕育在深圳这个改革开放的前沿阵地,体现了鲜明的时代特色,是深圳人民新时期开创新事业的重要精神动力。这表明文化作为一种精神力量,能够直接转化为物质力量 文化的继承与创新是统一的中华民族

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