6年级语文上册 第二单元 达标测试卷

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1、第二单元达标检测卷 一、基础训练营(37 分) 1给加点字选择正确的读音,用“”标出。(3 分) 磅 (p n b n)礴 绷 (bn bn)着脸 擎 (q n q n)着 皖 (wn w n)南 黑魆魆 (x yu ) 逶 (wi wi)迤 2认真拼读写词语。(5 分) 3辨字组词。(5 分) 渡( ) 踱( ) 栏( ) 拦( ) 冀( ) 翼( ) 副( ) 福( ) 抡( ) 抢( ) 4选出能与下列词语搭配的词语,画“”。(9 分) 掌声(热烈 热情) 爆发(战斗 战争) 气势(磅礴 雄厚) 掩护(群众 树木) 检阅(部队 战友) 失去(联系 关系) 牺牲(生活 生命) 陷入(沉思

2、未来) 前途(光明 明亮) 5查字典填空。(4 分) “汇”用音序查字法,先查大写字母_,再查音节 _;用部首查字法,先查部首_,再查_画。它在 字典中的解释有:A.河流会合在一起。B.由甲地把款项寄到乙地。 C.聚合。D.会聚在一起的东西。请为下面加点字选择正确的解释。 汇 报( ) 词汇 ( ) 汇 款( ) 汇 注( ) 6把词语补充完整,并根据意思选词语。(6 分) 万( )千( ) ( )七( )八 ( )山( )海 全神( )注 ( )天( )地 ( )首( )胸 张( )结( ) 千( )一发 居高( )下 (1)张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。( ) (2)千钧的重量系在

3、一根头发上,形容事态极其危险。( ) (3)形容纵横杂乱。( ) 7按要求写句子。(5 分) (1)石头带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸 去。(改为比喻句) _ (2)这是声音。(扩写句子) _ (3)在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。(缩句) _ (4)这火光微弱。 这火光照亮了部队前进的道路。(用恰当的关联词 把两句话合并成一句话) _ (5)参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人 等。(修改病句) _ 二、综合展示厅(9 分) 8日积月累,将下列句子补充完整。(6 分) (1)周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业,呕心沥血。他用自

4、 己 的 一 生 , 告 诉 我 们 什 么 叫 “ _ , _”。 (2)在国家危难之际,他挺身而出,征战疆场,真的是“捐躯赴国难, _”。 (3)为了保卫祖国边疆,边防战士们十年如一日用心守护,无怨无悔, 因 为 他 们 知 道 : “ 祖 宗 疆 土 , _ , 不 可 以 _。” (4)即使自己地位低微,他也在心里牢记要忧国忧民,这就是 “_”。 9有一所中学的校长将顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”大胆地改 为“天下兴亡,我的责任”悬挂于学校墙上。你赞同他的这种改法 吗?为什么?(3 分) _ _ _ 三、课本直通车(11 分) 10我当小判官。(对的打“”,错的打“”,5 分) (1)

5、礼炮由五十四门大炮齐发,一共二十八响,代表从中国共产党的 诞生到中华人民共和国成立共走过二十八年历程。( ) (2)七律 长征中说“飞夺泸定桥”一事的诗句是“大渡桥横铁索 寒”。( ) (3)狼牙山五壮士这篇课文讲述的是抗日战争时期,八路军的五 位战士为掩护部队主力与群众转移,诱敌上山,英勇杀敌,舍身跳 崖的事。( ) (4)开国大典一课按开国大典举行的顺序依次写了会场布置 阅兵式群众游行开国大典。( ) (5)灯光一文中“多好啊!”出现了三次。( ) 11根据课文内容填空。(6 分) (1)五岭_腾_,乌蒙_走_。 金沙水拍_,大渡桥横_。 (2)这庄严的宣告,这_的声音,使全场三十万人一齐

6、 _起来。这庄严的宣告,这_的声音,经过无线 电的广播,传到_,传到_,使全 中国人民的心一齐_起来。 四、阅读检阅台(18 分) (一)阅读漫画启蒙教育,完成下面各题。 12你觉得漫画中的鸟妈妈在说什么?发挥想象,写一写。(3 分) _ _ 13说说这幅漫画有什么现实意义。(4 分) _ (二)抗日英雄赵一曼 “九一八”事变不久, 为了国家和民族的未来, 赵一曼舍子从戎, 奔赴东北。她组织了一系列宣传抗日的活动,而后带领一支游击队驰 骋于白山黑水之间,其“红枪白马”的英姿令日寇闻风丧胆。 一次激战中,赵一曼受伤被俘。负责审讯她的日本军官大野,为 了获取所需情报, 一边以药物治疗维持赵一曼的生

7、命, 一边软硬兼施, 使用非人的酷刑和“心理战术”进行逼供,但无论是肉体上的摧残还 是精神上的折磨, 赵一曼崇高的革命气节和无畏的民族气概始终让日 寇一无所获。 在无声的教育和感召下,董警官和韩护士暗中帮助赵一曼越狱, 但在半路上她不幸再次被捕。 穷凶极恶的日寇最后对赵一曼动用了电 刑,企图通过破坏神经达到让她开口的目的。残忍的电刑下,赵一曼 终于发出了撕心裂肺的呼喊, 因为她的幻觉中, 出现了她至爱的儿子、 人民和祖国 日军知道从赵一曼的口中得不到有用的情报,决定对她执行死 刑。在赴刑场的列车上,赵一曼提笔给儿子写下了遗书: 我的亲爱的可怜的宁儿,妈妈已经到了牺牲的前夕。什么是牺 牲?就是在

8、今天以前,你一直在妈妈的怀抱里;而在今天以后,妈妈 却只能留在你的记忆里了。 我亲爱的儿子,妈妈对得起你,因为妈妈是慷慨赴死的;我苦命 的儿子, 妈妈又对不起你, 因为你还要艰难地活着。 赶快长大成人吧, 我的宁儿,长大成人之后,你要自豪地告诉所有的人,你的母亲叫赵 一曼。 1936 年 8 月 2 日,带着对儿子的无限深情,赵一曼从容就义, 年仅 31 岁。 14从文中找合适的词语填空。(2 分) ( )的革命气节 ( )的民族气概 ( )的日寇 ( )的呼喊 15联系上下文,解释下面的词语。(2 分) (1)闻风丧胆: _ (2)穷凶极恶: _ 16“你要自豪地告诉所有的人,你的母亲叫赵一

9、曼。”赵一曼有什 么让儿子自豪的?(2 分) _ _ 17赵一曼说的牺牲指什么?谈谈你对牺牲的理解。(2 分) _ _ 18你还知道哪些革命英雄?请列举两到三位。(3 分) _ 五、习作百花园(25 分) 19 请以“一次难忘的活动”为内容写一篇作文, 要抓住活动的场面 来具体描写,题目自拟,表达清楚,语句流畅。 第二单元达标检测卷第二单元达标检测卷 一、1.p n bn q n wn x wi 2沸腾 悬崖 日寇 旗帜 喜悦 爆炸 山涧 冰雹 距离 隆重 3示例: 渡河 踱步 栏杆 阻拦 冀中 双翼 副手 幸福 抡起 抢东西 4热烈 战争 磅礴 群众 部队 联系 生命 沉思 光明 5H hu

10、 氵 2 C D B A 6水 山 横 竖 排 倒 贯 惊 动 昂 挺 灯 彩 钧 临 (1)张灯结彩 (2)千钧一发 (3)横七竖八 7(1)示例:石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国 人民的仇恨,向敌人头上砸去。 (2)示例:这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。 (3)我想起战友来。 (4)这火光虽然微弱,但是却照亮了部队前进的道路。 (5)参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员等。 二、8.(1)鞠躬尽瘁 死而后已 (2)视死忽如归 (3)当以死守 尺寸与人 (4)位卑未敢忘忧国 9示例:赞同。这位校长这样一改,更能激发我们每个人的责 任感与使命感。 三、10.(1)

11、(2) (3) (4) (5) 11(1)逶迤 细浪 磅礴 泥丸 云崖暖 铁索寒 (2)雄伟 欢呼 雄伟 长城内外 大江南北 欢跃 四、(一)12.示例:我们一定要小心手里拿着弹弓的人类,一旦被 打中,我们就会被抓进笼子里去,失去自由。 13示例:这幅漫画告诉我们要爱护鸟类,不要随意伤害小鸟。 (二)14.崇高 无畏 穷凶极恶 撕心裂肺 15(1)听到一点儿风声就吓破了胆,形容对某种力量极端恐惧。 (2)形容极端残暴恶毒。 16她在敌人的严刑逼供下没有说出情报;为了祖国为了人民, 她献出了生命。 17赵一曼说的牺牲指永远离开儿子。我的理解:牺牲指为了民 族、国家的利益在必要的时候付出生命的代价,为了正义的目的舍弃 自己的生命。 18示例:张自忠、刘胡兰、黄继光。 五、19.思路点拨:读题思考,这是什么活动?(运动会、篮球比 赛、成语接龙比赛)为什么让你难忘?选择最难忘的一次活动, 按照“活动前活动时活动后”的顺序来写, 重点写清活动的 过程。在写活动场面的时候,要运用点面结合的方法,抓住人物的动 作、神态、语言来写,抓住场上的气氛来写。 例文略。

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