2019版高考生物一轮总复习 第5章 生态系统及其稳定性 第2、3节 生态系统的能量流动和物质循环必修3

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1、第2、3节,生态系统的能量流动和物质循环,一、能量流动,1对能量流动的理解,输入,转化,(1)概念:生态系统中能量的_、传递、_和,散失的过程。,固定太阳能,(2)起点:生产者_开始。 (3)总量:生产者_。 (4)流动渠道:_和_。,固定的太阳能总量,食物链,食物网,2能量流动的过程 (1)写出图中甲、乙、丙、丁、戊所代表的内容。,丙:_,甲:_ 丁:_,乙:_ 戊:_,生产者,初级消费者,次级消费者,呼吸作用,分解者,(2)通过上述图解可看出生产者、初级消费者、次级消费者,能量流动相同的三个方向。,呼吸作用,同化,分解者,通过_以热能的形式散失。 被下一营养级_。 被_分解利用。 3能量流

2、动的特点及意义 (1)能量传递效率:指_之间_的,比值。,相邻两个营养级,同化量,(2)能量流动的两个特点:_、_。,单向流动,逐级递减,(3)研究意义,人工生态系统,能量流动,帮助人们科学规划、设计_,使能量得,到最有效的利用。,对人类最有益,帮助人们合理地调整生态系统中的_关系, 使能量持续高效地流向_的部分。,二、物质循环,无机环境,生物群落,1概念:组成生物体的各种元素在_与,_间不断循环的过程。,全球性,循环流动,2特点:_、反复利用、_。,3意义:通过能量流动和物质循环使生态系统中的各种组 成成分紧密地联系在一起,形成一个统一整体。,4实例碳循环,CO2,CO2,(1)碳在无机环境

3、中的存在形式:_和碳酸盐。 (2)循环形式:_(主要)。 (3)循环过程:碳从无机环境到生物群落是通过_作 用、_作用实现的;从生物群落到无机环境则是通 过_和_实现的。,光合,化能合成,呼吸作用,微生物的分解,5物质循环与能量流动的联系:物质循环和能量流动是同 时进行,相互依存,不可分割的。原因是 (1)能量的固定、储存、转移和释放,离不开物质的合成和,分解。,食物链(网),能量,(2)物质是能量沿_流动的载体。 (3)_是物质在生态系统中往复循环的动力。,判断正误,1生产者固定的能量一定是太阳能。(,),2食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物,质循环和能量流动就是沿着这些渠道进

4、行的。(,),3虎等大型肉食动物容易成为濒危物种,可用生态系统中,能量流动规律进行合理分析。(,),4生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能,量。(,),5食物链各营养级中 10%20%的能量会被分解者利用。,(,),答案:1.,2.,3.,4.,5.,考点一,能量流动过程及特点,考点梳理 1能量流动图解,(1)能量来源,a.生产者的能量主要来自太阳能,b.消费者的能量来自上一营养级同化的能量,(2)能量去向:流入某一营养级(最高营养级除外)的能量去,向可从以下两个角度分析,定量不定时,a.自身呼吸消耗,能量的最终去路 b.流入下一营养级,c.被分解者分解利用,定量定时:流入某一营养级

5、的一定量的能量在一定时间 内的去路可有四条:a.自身呼吸消耗;b.流入下一营养级;c.被 分解者分解利用;d.未被自身呼吸消耗,也未被下一营养级和 分解者利用,即“未利用”。如果是以年为单位研究,这部分 的能量将保留到下一年。,动物同化的能量不等于摄入的能量,同化量为每一营养级通过摄食并转化成自身有机物的能 量,摄入量是消费者摄入的能量,同化量摄入量粪便量。,2能量流动的特点 (1)单向流动,能量流动是沿食物链进行的,食物链中各营养级之间的,关系是长期自然选择的结果,是不可逆转的。,各营养级通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重,复利用,因此能量流动无法循环。,(2)逐级递减,各营养级生物都

6、会因呼吸作用消耗大部分能量。,各营养级的能量总有一部分不能被下一营养级利用,这,一部分最终流入分解者。,能量传递效率为 10%20%(见下图),3生态金字塔,能量金字塔、数量金字塔、生物量金字塔三者都是用来说 明食物链中能量流动情况的,三者统称为生态金字塔。,利用“拼图法”巧解能量流动的相关计算,(1)输入第一营养级的能量(W1),即生产者的同化量被分为 两部分:一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失(A1), 一部分则用于生产者的生长、发育和繁殖(B1C1D1)。而后 一部分能量中包括现存的植物体B1、流向分解者的C1、流向下 一营养级的 D1。,(2)第一营养级向第二营养级的能量传递效

7、率(D1/W1) 100%,第二营养级向第三营养级的能量传递效率(D2/D1) 100%。,高考探究,考向 1,能量流动的特点,典例1(2014年山东卷)每年的 6月8日是“世界海洋日”。 海洋是生物圈的重要组成部分,与人类的生存和发展息息相关。,(1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼 种群数量应处于_点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密 度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值 _(填“偏高”“偏低”或“不变”)。,(2) 海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的 _结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着,随后依 次出现硅藻、藤壶、牡蛎等,该过程称为_。,(3)图乙表

8、示某海域能量流动简图,A、B、C、D 表示生态 系统的组成成分。图中_和_(填字母)在碳循环 过程中起着关键作用;能量在第一营养级和第二营养级之间的 传递效率为_。,(4)海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污 染超过海洋生态系统的_,海洋生态系统就很 难恢复到原来的状态。,解析(1)对于种群中有益动物的开发和利用,为了能获得 最大持续捕捞量,应在种群数量大于 K/2 时进行捕获,并使捕 获后种群的数量保持在 K/2,此时种群增长速率最大,资源再 生能力强;用标志重捕法调查动物的种群密度时,根据公式: 个体总数 N/初次捕获个体数 M重捕个体总数 n/重捕中被标记 的个体数 m,可推

9、出种群个体数 NMn/m,由于标记个体更 易于被捕食,所以分数中分子不变,分母减小,分数值增大, 即种群数量偏大。(2)群落中各种生物在垂直方向上具有明显的 分层现象,叫群落的垂直结构;新建码头的桩柱表面很快被细 菌附着,随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等,是群落演替中的 初生演替。(3)从图中能量流动来看,固定太阳能的是生态系统,的生产者,是能量流动的起点,整个生物部分最终都流向 B, 说明其是分解者,C、D 是消费者;连接生物部分与非生物的主 要生物成分是生产者和分解者;第一营养级与第二营养级之间 的传递效率为 1.5106/7.510620%。(4)生态系统之所以能 抵抗干扰保持原状,取决于

10、自我调节能力或抗污染的自我净化 能力,但其调节能力是有一定限度的,若超过该生态系统的自 我调节能力或抗污染的自我净化能力,就很难恢复到原来的状 态。, 答案(1)b,偏高,(2) 垂直,( 群落的) 演替( 或初生演替),(3)A B(两空可颠倒) 20%,(4)自我调节能力(或自净能力),考向2,能量流动的计算,典例2(2016年山东菏泽质检)有一食物网如下图所示。如 果能量传递效率为 10%,各条食物链传递到庚的能量相等,则,庚增加 1 kJ 的能量,丙最少含多少能量(,),A550 kJ C400 kJ,B500 kJ D100 kJ,解析设丙的能量为 x,因为各条食物链传递到庚的能量相

11、 等,故经丙丁己庚传递到庚的能量为 0.5 kJ,则需要丙 0.5(10%)3500(kJ),经丙戊庚传递到庚的能量为 0.5 kJ, 则需要丙 0.5(10%)250(kJ),即丙最少含 50050550(kJ)的 能量。,答案A,考向 3,生态系统能量流动途径,典例 3(2016 年新课标卷)我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄 雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所,),在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是( A鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 B该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 C鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 D鹰的迁入增加了该生态系统能量流动

12、的方向,解析鹰迁入后,形成了食物链:植物蝉螳螂黄雀 鹰,据此可知,鹰的迁入会使该树林中黄雀(蝉的天敌)的数 量减少,故 A 项错误;能量流动是沿着食物链进行的,细菌是 分解者,不参与食物链的构成,即细菌的能量不能流向生产者, B 项错误;能量流动是沿着食物链进行的,鹰的迁入没有增加 该生态系统能量流动的方向,D 项错误。,答案C,考向预测 1(2016 年山东烟台一模)下图表示某生态系统中四种成分,之间的相互关系,以下相关叙述正确的是(,),A甲和丙所包含的所有种群构成生物群落 B乙不一定是原核生物 C丁的 CO2 含量减少,将导致臭氧层破坏 D丙1 的同化量越大,丙2 的同化量越小,解析:由

13、图分析可知,甲为生产者,乙为分解者,丙为消 费者,丁为非生物的物质和能量,一个生物群落应包括生产者、 消费者、分解者;有些真核生物也是分解者,如某些真菌和蚯,1,蚓;臭氧层的破坏是由氟氯烃的大量排放所致;一般来说丙 的同化量越大,丙2 的同化量越大。 答案:B,2下面为某鱼塘中能量流动图解部分示意图,,各代表一定的能量值,下列各项叙述正确的是(,),A在人工饲养的高密度鱼塘中大于 B图中包含了次级消费者粪便中的能量 C在食物链中各个营养级能量输入的方式和形式是完全 相同的 D第三营养级到第四营养级的能量传递效率为(/) 100%,解析:在人工鱼塘中,人们一般通过投放饲料等措施来饲 养更多的鱼类

14、,所以可比小;粪便中的能量属于上一个营 养级流向分解者的,所以应包含三级消费者粪便中的能量; 输入生产者的能量是光合作用固定的太阳能,输入各级消费者 的能量是消化、吸收的食物中的化学能;能量传递效率(一个 营养级的同化量/上一个营养级的同化量)100%,所以第三营 养级到第四营养级的能量传递效率为(/)100%。,答案:D,3下面为能量流经某生态系统第二营养级的示意图单位,J/(cm2a),据图分析,有关说法正确的是(,),A该生态系统第一营养级同化的能量至少为 400 B第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是 100 C能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是 20% D该生态系统第三营养级同化的能量是 15,解析:题图为能量流经某生态系统第二营养级的示意图, 其中 a 表示该营养级摄入的能量,b 表示该营养级同化的能量, c 表示该营养级用于生长、发育和繁殖的能量,d 表示呼吸作用 中以热能的形式散失的能量,e 表示分解者利用的能量;第二 营养级同化的能量为 100(摄入量)20(粪便中的能量)80,按 照能量传递效率 20%计算出第一营养级同化的能量至少为 400; 题图仅表示能量流经第二营养级的过程,并不能得出第三营养 级的同化量,因此无法计算由第二营养级到

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