陕西省石泉县七年级生物上册 2.1.4 细胞的生活(新版)新人教版

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1、第四节 细胞的生活,请同学们想一想,动植物细胞的相同点和不同点。,复习与回顾,植物细胞模式图,动物细胞模式图,相同点:,细胞核,细胞质,细胞膜,不同点:,细胞壁,叶绿体,液泡,线粒体,教学活动在教室中进行,需要物质(如桌椅、黑板等)。,生命活动在细胞中进行,也需要物质。,细胞中有什么物质呢?,1.知道细胞中含有的物质。 2.知道细胞膜有控制物质进出的功能。 3.理解细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的功能。 4.学会类比、推论的方法,理解并认同细胞的生活需要物质和能量。 5.了解细胞核的主要作用。,细胞的生活需要物质和能量,1.生物的生活离不开物质和能量,细胞中含有哪些物质? 2.细胞膜如

2、何控制物质的进出? 3.细胞生活所需的能量从哪里来?叶绿体和线粒体如何转换能量?,请同学们自学相关内容,思考完成以下问题:,物质由分子构成,蔗糖在水中溶解,其实就是一个个蔗糖分子分散开来,挤进水分子之间的空隙中。(如图所示),1.细胞中的物质组成,细胞中的物质,无机物:,有机物:,水、氧、无机盐等简单的物质,糖类、脂类、蛋白质和核酸等复杂的物质,(分子比较小,一般不含碳),(分子比较大,一般含有碳),2.细胞膜控制物质的进出,细胞膜控制物质进出细胞示意图,细胞内产生的废物,其他物质,控制物质出入细胞,细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开,使细胞有一个比较稳定的内部环境。,有用的物质,细胞膜,

3、3.细胞质中的能量转换器,能量有不同的存在形式:,能量可以由一种形式转变成另一种形式,蜡烛燃烧时:蜡烛中的化学能光能+热能,细胞中的能量转换器,动物生活所需的能量,(来自食物),有机物中的化学能,叶绿体,线粒体,线粒体,动物:,植物:,有机物中的化学能,植物生活所需要的能量,太阳光能,线粒体:使细胞中的有机物与氧结合,经过复杂的过程,转变成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。,叶绿体:叶绿素能吸收光能。叶绿体将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。,叶绿体、线粒体,叶 绿 体: 将 光 能 化 学 能, 贮 存 在 有 机 物 中,线粒体:分解有机物将化学能释放出来

4、,有机物,叶绿体,线粒体,能量,阳光,发电机,蓄电池,马 达,植物的绿色部分,细胞核是控制中心,1.什么是遗传信息?它存在于细胞中的什么部位? 2.克隆羊多莉的长相为什么既不像C羊,也不像A羊,而与B羊十分相像? 3.什么控制着生物的发育和遗传?,请同学们自学相关内容,思考完成以下问题:,克隆羊的形成过程示意图,总结: 1.细胞的生活需要物质和能量。 2.细胞膜可以控制物质进出。 3.叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。 4.细胞的控制中心是细胞核,因为细胞核中的DNA上 的遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量 变化的一系列指令。 5.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。,收获,1.细

5、胞中含有的物质:,2.细胞膜的功能:,控制物质的进出,无 机 物:,有 机 物:,水、氧、无机盐等,糖类、脂类、蛋白质、核酸等,(小分子物质),(大分子物质),3.细胞质中的能量转换器:,叶绿体 线粒体,一、细胞的生活需要物质和能量,二、细胞核是控制中心,1.田间喷洒农药,但农药绝大部分不能进入到植物 细胞内,在此过程中起作用的是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2.细胞中的能量转换器存在细胞的哪个结构中( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核,B,C,3.植物细胞中的能量转换器是( ) A.细胞壁和叶绿体 B.细胞膜和线粒体 C.细胞质和叶绿体 D.线粒体和叶绿体 4.细胞含有_和_两大类物质。,D,无机物,有机物,5.细胞的生活需要_和_。 6._能将光能转变为化学能,并把化学能储 存在有机物中。 7._能将有机物中的能量释放出来,为细胞 生活提供动力。 8.细胞的控制中心是_。 由此可知,_ 是物质、能量和遗传信息的统一体。,物质,能量,叶绿体,线粒体,细胞核,细胞,人生的白纸全凭自己的笔去描绘。每个人都用自己的经历填写人生价值的档案。 佚名,

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