《【培优专讲】天津市南大附中2013年初中数学竞赛内部讲义：第8讲：与三角形有关的线段(部分含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【培优专讲】天津市南大附中2013年初中数学竞赛内部讲义：第8讲：与三角形有关的线段(部分含答案)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八讲：与三角形有关的线段一、相关知识点1三角形的边三角形三边定理：三角形两边之和大于第三边即：ABC中，a+bc,b+ca,c+ab（两点之间线段最短）由上式可变形得到：acb，bac，cba即有：三角形的两边之差小于第三边2 高由三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。3 中线：连接三角形的顶点和它对边的中点的线段，称为三角形的中线4 角平分线三角形一个内角的角平分线与这个角对边的交点和这个角的顶点之间线段称为三角形的角平分线二、典型例题（一）三边关系1已知三角形三边分别为2,a1,4,那么a的取值范围是( )A.1a5 B.2a6 C.3a7 D.
2、4a62小颖要制作一个三角形木架，现有两根长度为8m和5m的木棒。如果要求第三根木棒的长度是整数小颖有几种选法？可以是多少？分析：设第三根木棒的长度为x，则3x（AB+AC）分析：因为BD+ADAB、CD+ADAC所以BD+AD+ CD+AD AB+AC因为AD是BC边上的中线，BD=CD所以AD+BD（AB+AC）（二）三角形的高、中线与角平分线问题：（1）观察图形，指出图中出现了哪些高线？（2）图中存在哪些相等角？注意基本图形：双垂直图形4如图，在直角三角形ABC中，ACAB，AD是斜边上的高，DEAC，DFAB，垂足分别为E、F，则图中与C（C除外）相等的角的个数是（）A5 B4 C3
3、D2 分析：5如图，ABC中，A = 40，B = 72，CE平分ACB，CDAB于D，DFCE，求CDF的度数。分析：CED=40+34=74所以CDF=746一块三角形优良品种试验田，现引进四种不同的种子进行对比试验，需要将这块地分成面积相等的四块，请你设计出四种划分方案供选择，画图说明。分析：7ABC中，ABC、ACB的平分线相交于点O。（1）若ABC = 40，ACB = 50，则BOC = 。（2）若ABC +ACB =116，则BOC =。（3）若A = 76，则BOC =。（4）若BOC = 120，则A = 。（5）你能找出A与BOC之间的数量关系吗？8已知: BE, CE分别为ABC的外角MBC, NCB的角平分线,求: E与A的关系分析：E=90A9已知: BF为ABC的角平分线, CF为外角ACG的角平分线, 求: F与A的关系分析：F=A思考题：如图：ABC与ACG的平分线交于F1；F1BC与F1CG的平分线交于F2；如此下去, F2BC与F2CG的平分线交于F3；探究Fn与A的关系（n为自然数）- 3 - / 3
