山东省德州市2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题(含答案)

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1、山东省德州市2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题一、选择题(本题共30题,每题1.5分,共45分。每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求)1.下列关于生物大分子的叙述,不正确的是A.都含有N元素B.合成过程都需要ATPC.都以碳链为基本骨架D.都可以水解成大量单体2.经测定某化合物只含C、H、0三种元素,则该化合物不可能具有的功能是A.作为细胞中主要的能源物质B.催化糖原的分解C.参与构成生物的遗传物质 D.防止体温的散失和保护内脏器官3.下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是A.蛋白质是活细胞中含量最多的化合物B.淀粉、蛋白质和脂肪氧化分解时都能释放出能量C.DNA的两条脱

2、氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接D.PO43-是组成磷脂、RNA和纤维素的必需成分4.关于细胞内蛋白质与核酸的叙述,错误的是A.核酸的合成离不开蛋白质 B.蛋白质的合成需要以核酸为模板C.不同的蛋白质具有不同的氨基酸数目 D.遗传信息储存在核酸的碱基序列中5.下列有关实验原理的叙述,错误的是 A.脂肪可被苏丹染液染成橘黄色B.麦芽糖能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀C.重铬酸钾在pH为10的条件下与酒精反应变成灰绿色D.甲基绿与DNA的亲和力大于吡罗红6.下图为生物膜的结构模式图,有关叙述不正确的是A.若蛋白A为ATP合成酶,则该生物膜为线粒体内膜B.若蛋白B具有运输功能,则其发挥作用时可能消耗A

3、TPC.若蛋白C是糖蛋白,则其具有信息交流功能D.组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动7.在植物细胞内,下列生命活动不会发生的是A.自由水与结合水相互转化 B.细胞膜中央内陷缢裂形成两个细胞C.水分子通过渗透作用进入液泡D.内质网和高尔基体对蛋白质进行加工修饰8.肌细胞内大量变形的线粒体组成肌质体。下列关于肌质体的叙述错误的是 A.含有少量DNA分子 B.能将葡萄糖分解为乳酸C.有利于对肌细胞的能量供应D.肌质体可被健那绿染成蓝绿色9.下列生命现象中,没有直接涉及膜蛋白的是A.肝细胞吸收葡萄糖 B.细胞呼吸过程中H的生成C.肾小管、集合管对水的重吸收 D.癌细胞的扩散和转移10.下列

4、关于细胞结构的叙述,错误的是A.溶酶体参与细胞的编程性死亡B.核糖体是所有生物共有的结构C.细胞质基质能为DNA复制提供ATPD.细胞骨架参与细胞内的物质运输和信息传递11.某物质跨膜运输速率的变化如图所示,则该物质A.可能是乙醇B.进入细胞的方式是自由扩散C.跨膜时需要载体蛋白的参与D.只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧运输12.有关物质运输方式的叙述,正确的是A.被动运输的速率不受温度影响B.同一物质进出同一细胞的方式可以不同C.细胞间传递信息的分子均通过胞吐排出细胞D.主动运输可使物质在细胞内外的浓度趋于平衡13.下列关于蓝藻和小球藻的叙述,正确的是A.光合作用都在叶绿体中进行 B.遗传物

5、质的主要载体都是染色体C.增殖方式都是有丝分裂 D.主要区别是有无核膜14.将某植物的细胞放在0.5mol/L的甘油溶液中,原生质体的相对体积(初始大小相对值记为1)随时间的变化曲线如图所示,则下列说法正确的是A.ab段细胞液的浓度不断增大B.be段水分子停止进出细胞C.cd段甘油经主动运输进人细胞D.de段细胞液浓度等于外界甘油溶液浓度15.下图表示蔗糖分子在不同植物细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是 A.蔗糖的运输速率受蔗糖水解酶活性的影响B.单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞C.单糖转运载体不具有专一性D.O2浓度会直接影响蔗糖的运输 16.下列关于酶的叙述,错误的是A.一种酶

6、只能催化一种化学反应B.一种酶可存在于两种不同的细胞中C.酶通过降低化学反应的活化能来加快反应速率D.酶既可以作为催化剂又可以作为另一反应的底物17.下图为ATP的结构模式图,下列叙述错误的是A.a是构成RNA的基本单位 B.b和c表示高能磷酸键 C.c比b更容易断裂D.放能反应一般与c的断裂相联系18.下列操作不会降低胃蛋白酶活性的是A.烘干制取胃蛋白酶粉剂 B.将酶溶液的pH维持在1.5 C.在04下保存酶制剂 D.在酶溶液中加人重金属离子19.有关细胞呼吸的描述,正确的是A.细胞中ATP/ADP值的下降可促进细胞呼吸B.无氧呼吸释放的能量都用于ATP的合成C.有氧呼吸和无氧呼吸的每个阶段

7、都能产生ATPD.人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸时都能产生C0220.将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,分别装人试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。下列分析正确的是加入的物质细胞质基质线粒体葡萄糖+丙酮酸+氧气+注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质。A.试管中有C02和H20产生 B.试管中葡萄糖不会分解 C.试管中有C02和H20产生 D.试管中有少量能量释放21.光合作用的部分过程如图所示,相关叙述正确的是A.甲过程发生在叶绿体内膜上B.H可以用于乙过程中C02的固定C.C02突然减少,短时间内H会减少D.甲过程中光能转变为活跃的化学

8、能22.将某种植物的叶片放置在密闭玻璃小室中,在适宜条件下测得小室中1小时内C02的浓度变化如图所示(呼吸作用速率不变),下列说法不正确的是A.50min之前影响光合作用的主要因素是C02浓度B.50min之后叶片不再进行光合作用C.50min时光合作用速率低于lOmin时D.50min时光合作用速率等于呼吸作用速率23.关于下列实验的分析正确的是 观察线粒体 观察根尖分生组织的有丝分裂 探究植物细胞的吸水和失水 绿叶中色素的提取和分离A.只有细胞始终保持活性B.只有不需使用显微镜C.只有需要设置对照 D.只有不需要染色处理24.下列实验分析正确的是A.在色素提取实验中,用体积分数为70%的乙

9、醇溶解色素B.叶黄素在层析液中溶解度最大,在滤纸上扩散速度最快C.在观察有丝分裂的实验中,制作装片时应先染色后漂洗D.在观察有丝分裂的实验中,视野中处于分裂间期的细胞最多25.下图为某细胞有丝分裂的一个细胞周期,属于分裂间期,其中表示DNA合成期。下列叙述正确的是A.进行有丝分裂的细胞都有细胞周期B.可表示个细胞周期C.核膜和核仁的消失和重现均发生在时期D.染色质和染色体的相互转化发生在和时期26.有关动物细胞有丝分裂的叙述,错误的是A.中心体倍增早于纺锤体形成B.赤道板形成早于细胞板形成C.染色单体形成早于核膜解体D.DNA数目加倍早于着丝点分裂27.下列关于有丝分裂的说法正确的是A.观察染

10、色体的最佳时期是分裂后期B.着丝点数目不一定等于染色体数目C.着丝点分裂导致染色单体数目加倍D.动物细胞纺锤体的形成方式不同于高等植物细胞28.下列物质的合成能体现细胞分化的是A.ATP合成酶 B.DNA解旋酶C.糖原合成酶D.RNA聚合酶29.下列关于细胞生命历程的叙述正确的是A.细胞的衰老就是个体的衰老B.巳分化的细胞将不能分裂C.细胞的自然更新通过细胞凋亡完成D.癌细胞是不受基因控制的恶性增殖的细胞30.关于癌细胞的叙述,正确的是A.细胞的形态结构和组成成分均发生改变B.原癌基因正常表达导致细胞癌变C.癌症与神经系统和内分泌系统的调节功能无关D.癌症的发生是单一基因突变的结果二、非选择题

11、(5个小题,共55分)31.(12分)下图表示生物大分子进出核孔的示意图。据图回答:(1)核膜的主要组成成分是 。与生物大分子进出核孔密切相关的细胞器是 。(2)图中 (填“甲”或“乙”)可表示DNA聚合酶通过核孔,判断依据是 。(3)细胞生长的不同时期,通过核孔的mRNA种类不同,原因是 。(4)上图体现了核孔具有 功能。32.(13分)植物的节律时钟可以影响光合作用,正常的节律时钟为24小时(T24)。下图甲表示将某植物放置在透明且密闭玻璃罩内,适宜条件下所测得的一昼夜内C02浓度变化;图乙表示该植物分别在节律时钟为T24和T28(昼夜时长均为1:1)条件下培养相同时间后叶绿素含量和植株干

12、重含量变化。回答下列问题:(1)图甲中B点的含义是 ,与B点含义相同的点是 点。(2)24小时后,玻璃罩内的植物干重比实验开始时 (填“增加”、“不变”或“减少”),原因是 。(3)叶绿素主要吸收光,用于光合作用 过程。(4)据图乙分析,T24条件下植株干重增加的原因是 。33.(8分)BY流感病毒含有单链RNA,其表面抗原(H蛋白)由H基因编码,利用生物技术手段可制备BY流感疫苗。回答下列问题:(1)科学家认为流感病毒的H基因不能作为目的基因与质粒载体结合,原因是 ;为了获得能与载体结合的目的基因,需进行的操作是 。(2)若根据H蛋白的氨基酸序列推测目的基因的核苷酸序列,则该核苷酸序列不是唯

13、一的,原因是 。(3)欲通过乳腺生物反应器制备BY流感疫苗,需将获得的目的基因与 等调控组件重组并导入到受精卵中培育成转基因奶牛。34.(14分)人体内存在某种“调节基因”可抑制抗原决定基因的表达。下图表示利用基因工程培育转基因猪的流程。回答下列问题:(1)从人体细胞得到“调节基因”后,可通过 技术进行扩增,该技术需要设计出 种引物,原因是 。(2)调节基因M端序列为一CTAG,N端序列为一TTAA,则过程应选用 种限制酶进行酶切。调节基因两端的序列不同的优点是 。(3)过程表示 ,进行操作前需对受体母猪进行 处理。(4)临床上,可培育转基因克隆猪的器官用于人类器官移植,试从免疫学角度解释其原因 。35.(8分)双功能抗体含有两种功能区,可同时识别两种抗原。科研人员借助单克隆抗体制备技术制成了双功能抗体,其在癌症治疗方面具有重大作用。请回答:(1)单克隆抗体的优点有 。(2)在制备双功能抗体时,从经过两种抗原免疫的小鼠体内获取B细胞,利用 诱导该细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合,经过选择性培养获得杂交瘤细胞,再经过 和 ,即可获得可分泌双功能抗体的杂交瘤细胞(3)双功能抗体在癌症治疗中可作为“生物导弹”,其中一个功能区识别

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