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1、专题复习一 一般违法与犯罪,自学指导,自主学习，回顾考点： 1、什么是违法行为？可以分为几类？ 2、什么是犯罪？其特征是什么？ 2、一般违法和犯罪之间是什么关系？ 3、我国刑罚有哪些种类？在生活中怎样运用的？,1、犯罪,（1）什么是犯罪？ 是指违法情节严重，对社会危害很大、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为 （2）犯罪的三个特征： 严重社会危害性（最基本特征）； 刑事违法性； 应受刑罚当罚性。 三者相互联系，不可分割，它们共同构成了区分罪与非罪的原则界限,2、一般违法与犯罪的区别与联系 区别：一般违法对社会危害性不大、情节轻微，没触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律法规的，是一般违法行为。犯罪则是
2、违反了刑法的严重的行为，要受到刑罚处罚。 联系：都是违法行为，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程，有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事，若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。,3.刑罚的含义、分类及应用 (1)刑罚也叫刑事处罚、刑事处分，是人民法院对犯罪分子实施惩罚的一种强制手段。 (2)我国的刑罚种类可分为主刑和附加刑两大类。 主刑是对犯罪分子使用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑五种。 附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。 （3）应用：主刑只能独立使用，不能相互附
3、加并用；附加刑既可作为主刑的附加刑使用，又可独立使用。,一般违法行为与犯罪的关系,议一议,有的同学说：“年纪小的人，即使犯罪也不会被判刑，一般违法更无关紧要。”,年纪小就不会被判刑吗？,一般违法真的无关紧要吗？,我国刑法关于刑事责任的年龄规定：,第一，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任,第二，已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、放火、贩卖毒品、爆炸、投毒（八种）罪的，应当负刑事责任,第三，已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚,第四，不满14周岁的人犯罪，不负刑事责任。不满16周岁的人犯罪不予刑事处罚的，责令其家长或监护人加以管教，
4、必要时，可由政府收容教养,举案说法一： 林某今年15周岁，为了搞到一笔钱好与朋友第二天下“馆子”，抢劫了一个女孩，并用刀把她刺成重伤，如果你是法官，你将给林某什么样的法律制裁呢？,（1）林某的行为已经构成犯罪行为,（2）他已满14周岁，不满16周岁，并且故意伤人致重伤， 所以应负刑事责任,（3）虽然他犯了罪，但是他未满18岁，所以在量刑时应当从轻或者减轻处罚,年纪小就不会被判刑吗？,一般违法真的无关紧要吗？,举案说法二: 中学生吴某的学习成绩一向优异，但自从迷恋上网络游戏之后，经常迟到、旷课、夜不归宿，学习成绩直线下降，受到老师家长的批评教育，仍屡教不改，经常与社会闲散人员混在一起，小偷小摸。
5、一天晚上，他和社会闲散人员在路上抢了一名成年男子的几十元钱后，用这些钱到小酒馆“潇洒”了一回。在第一次抢劫得手后，他们做了第一次、第二次、第三次从上初二开始，到升入初三，仅仅一年间的时间，他参与抢劫20多起。吴某15岁的时候，因抢劫罪被判处有期徒刑9年。 吴某由好变坏，最后走向犯罪的道路，给了我们怎样的启示？,启示：,1、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。两者只有违法程度的区别，而本质都是相同的，都是违法行为，都具有社会危害性，都会受到法律的制裁,2、有一般违法行为的人，如果不及时纠正， 发展下去就可能导致犯罪,自学指导二,1、青少年怎样避免违法犯罪的发生？ 2、青少年如何与违法犯罪行为作
6、斗争？,1、青少年怎样避免违法犯罪的发生？,举案说法三： 小张、小王和小李三位同学在放学路上捡到一个钱包，钱包里有一百多元人民币。 在图中，哪些同学的说法不对？为什么？,（1）小李的说法是错误的，拾到他人的钱物不归还是非法占有他人的财产，应当返还。否则，就是违法行为。,（2）小王的说法也是错误的，钱虽然少，但不归还，就是一般违法行为。一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。开始是沾染上了坏思想、坏习气；有了不良行为不加以改正，任其发展，便会干些违法的事；若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。,（3）我们中学生要向小张那样，拾到钱物不管多
7、少，及 时归还失主。这不仅是法律的要求，也是社会公平、正 义和道德的要求。,认真学习法律知识，增强法制观念，不做法律禁止的事情（黄、赌、毒、歪理邪说、不健康网络等） 要防微杜渐，自觉纠正不良行为，防患于未然（“千里之堤，溃于蚁穴”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” 等古训） 热情帮助有不良行为的朋友和同学,2、青少年如何与违法犯罪行为作斗争？,举案说法四： 1、八年级学生小梅被一个流里流气的外地男青年截住，先是要与她交朋友，后来提出要钱并拔刀要挟。小梅见周围没人，又无法脱身，便灵机一动，三转两转把那人带到派出所后门，说：“进吧，这是我家。”结果坏人落了网，小梅有效地保护了自己。 2、一天，初
8、二学生小强在放学回家的路上被两个不法之徒拦住，他们要小强第二天交给他们100元的保护费，否则就废了小强。小强根本就没有那么多钱，不知道该怎么办，看到路边有人卖弹簧刀便买了一把，准备第二天用来自卫。,要有勇有谋，沉着冷静，避免自己受到伤害 学会运用法律武器与违法犯罪行为作斗争（另外：主动协助公安、司法机关的调查；保护作案现场、证物等）,再 见,2.一般违法与犯罪的区别。 （1)民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社危害性较小，因而称它们为一般违法行为。 (2）刑事违法行为属于严重的违法行为，是犯罪行为。 刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的
9、法律。我国刑法是保护国家和人民的利益，惩处犯罪的有力武器。 所谓犯罪，是指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应当受到刑罚处罚的行为。 犯罪具有三个基本特征。 第一，犯罪是具有严重危害性的行为。是触犯刑法并依法受刑罚处罚的行为。严重危害性，是犯罪的最基本特征。第二，犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性是犯罪的法律标志。第三，犯罪应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。 犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到严厉的刑事处罚。,考点归纳,（一）了解一般违法与犯罪的区别。 1.违法行为的含义及分类。 （1）含义：凡不履行法律规定的义务、或者做出法律所禁止的行为，
10、都是违法行为。 (2）包括：依据违反的法律，可以将违法行为包括行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为和违宪行为。 行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为； 民事违法行为就是违反民事法律法规的行为； 刑事违法行为又叫犯罪，就是违反刑事法律的行为； 违宪行为，即违反宪法的行为。 其中任何一类违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。,（二）不良行为可能发展为违法犯罪。 1.一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。开始是沾染上了坏思想、坏习气；有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事；若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。,2.中华人民共和国预防未成年人犯罪
11、法规定，家长和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： 旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；收听、观看色情淫秽的音像制品和读物；进人法律、法规规定未成年人不适宜进人的营业性歌舞厅等场所；以及其他严重违反社会公德的不良行为。 “严重不良行为”是指下列严重危害社会，但不够成刑事处罚的违法行为。 纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；以及其他严重危害社会的行为。,4.我们正
12、处在未成年阶段，受到国家司法的特殊保护。但是，犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都是百害而无一利。要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。那种认为我年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪也不受处罚的想法是非常错误的。,5.加强自我防范。 作为一个合格的现代公民，我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严。自觉依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。 中华人民共和国预防未成年人犯罪法，是为保障未成年人身心健康，培养其良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的，这部法律专门设专章对未成年人不良行为的预防，对严重不良行为的矫治给我们划清了明确的是非界限。 社
13、会是复杂的。人是社会的人，必然受社会环境的影响。无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沽染不良习气开始的。因此，我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。,（三） 自学抵制不良诱惑。 1.身边的诱惑。 （1）领奖台的诱惑（应该通过正常的途径和刻苦努力来获得）； （2）金钱的诱惑（一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得）； （ 3 ）游戏机的诱惑（应辩证地看待它的利弊）； （ 4 ）毒品的诱惑（吸毒违法、贩毒有罪）； （ 5 ）赌博的诱惑； （ 6 ）黄色文化的诱惑； （ 7 ）邪教“功”的诱惑等等。其中，黄、赌、毒和邪教对未成年人的危害尤甚
14、。,2.“黄、赌、毒”及邪教“功”的危害。 （1）“黄”，指淫秽读物、音像制品以及淫秽行为。未成年人由于缺乏辨别能力和自我控制能力，在涉“黄”后，轻者会想入非非，精神萎靡，无心向学；重者会诱发性犯罪及与之联系的暴力犯罪和经济犯罪。 （2）“赌”，指赌博。赌博是一种恶习，也是社会公害之一。它容易使人滋长不劳而获的思想，败坏社会风气。有的未成年人染上赌博后，严重影响学业，扭曲了人际关系，甚至一步步走上诈骗、偷盗、抢劫的犯罪道路。“参与赌博，屡教不改”是未成年人的严重不良行为之一，要加以矫治。,(3）“毒”，指毒品，包括鸦片、海洛因、吗啡、可卡因以及国务院规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神
15、药品。吸毒具有极大的危害性，主要表现在：严重损害身心健康，使人面黄肌瘦，精神萎靡，智力下降，甚至中毒死亡；浪费大量钱财，影响家庭幸福，甚至导致家破人亡：诱发各种犯罪，影响社会稳定；损害全民族的身体素质，败坏整个国家的风气。吸食、注射毒品是青少年的严重不良行为之一，要严加制止。（4）“功”是反科学、反人类、反社会的邪教。它宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命，制造事端，是危害人民财产安全和社会安定的毒瘤，必须坚决铲除。,3.自觉抵制不良诱惑。 第一，避开诱因法。避开诱因，积极参加健康有益的集体活动，多与同学交流心得体会，筑起心理防御的堤坝。 第二，婉言谢绝朋友，提高自制力。用技巧和自制力回绝朋友的邀请，避免他们的不理解和嘲弄。 第三，专时专用，改正不良习惯。将自己可支配的时间进行周密安排，专时专用，使自己的生活有序、充实，从而增强抵抗力。 第四，培养良好的兴趣爱好。一个人有了良好的兴趣爱好，就不会觉得空虚无聊，就能摆脱低级趣味，远离不良诱惑。 第五，联想后果法。在遭遇不良诱惑时，想象抵抗不良诱惑可能拥有的美好未来，设想不能抵抗不良诱惑可能带来的恶果，从而降低对不良诱惑的兴趣。此外，也可用请人监督法，请同学、好友或父母监督自己的行动，并做纪录。在他们的不断鼓励、鞭策下战胜不良诱惑。,
