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1、,造福人民的经济制度,1、这些图片共同说明了什么问题?,2、我们生活中还有发生了哪些变化？ 3、产生这些变化的原因是什么？,我们的生活,（一）我国的基本经济制度,请同学们快速阅读教材第90页至91页正文，想一想在我国的经济 舞台上有哪些角色呢？主角是谁？各自的涵义、地位是什么？ 请给他们做一张“名片”。,我的名片,姓名：,性质：,特点：,地位：,国有经济,公有制经济,控制国民经济命脉,国民经济的主导力量,非公有制经济,（主 体）,（社会主义市场经济的重要组成部分）,公有制经济,国有经济,集体经济,混合所有制经济中的 国有成分和集体成分,个体经济,私营经济,外资经济,基本经济制度,先进的技术设备
2、,控制国民经济命脉,担负重要产品的生产和流通,关系国民经 济命脉的行业,请同学们结合国有经济的地位和以上图片的，一起讨论国有经 济的作用。,美丽、富裕的华西村集体 经济的成功范例。,华西村农民的写字楼,华西村民家家有轿车，有的家庭还拥有两辆以上。,让孩子全面健康发展是富裕以后华西人最关心的事情之一。,请同学们结合华西村以及教材第90页韩村的例子，思考集体经济在我国的社会生活中有哪些作用？,请同学们结合以上图片以及教材第91页光彩大市场的例子，思考私营和个体经济在我国的社会生活中有哪些作用？,结合自己在生活中的观察，填写下表：,个体经济,私营经济,国有经济,集体经济,私营经济,请同学们回家后抄写
3、一份营业执照，特别留意“经济性质”这一栏！,我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的国情，决定了我们必须坚持和完善这一制度。,为什么要坚持“以公有制为主体，多种所有制经济共同发展”这一基本经济制度？,“一切有利于发展社会生产力，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平的所有制形式”，都可以而且应该为社会服务。邓小平,请同学们阅读教材第92页的富裕村例子，思考：你如 何评价这几位村民的话？记者可以从哪些方面总结这个村 庄的致富秘诀？,共享建设成果、同绘宏伟蓝图,1、实现现代化目标的战略部署“三步走”,共享建设成果、同绘宏伟蓝图,2、两个“100年”目标,到建党100年时，国民经济更加发展，各项制度更加完善。,到建国100年时。基本实现现代化。建成富强民主文明的社会主义国家。,1921年,1949年,2050年,2020年,谢谢指导,让青春在新时代闪光,“三步走”的发展战略,基本经济制度,感受身边的变化,我国的基本经济制度,基本经济制度确立的依据,“三步走”战略及确立依据,“两个100年”的目标,总体上达到小康水平,造福人民的经济制度,板书设计,
