xx医院2014半年总结(同名30426)

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1、平等镇中心卫生院2014年临床科上半年工作总结上半年,在卫生局的正确领导下,在院领导的精心指导下,深入开展党的群众路线教育实践活动,坚持“以市场为导向,主动适应市场需求;坚持以人为本,实施人才兴院战略;调整收入结构,增强抗风险能力;医院和社区工作协同发展”的工作思路。经过全体临床科职工的共同努力,较好的完成了临床各项目标任务,现就工作开展情况和下一步打算向大家汇报如下:1、 工作开展情况:(一)、高标准,严要求,深入开展党的群众路线教育实践活动 根据省市区各级卫生主管部门党的群众路线教育实践活动的相关部署和安排,医院成立了以院长为组长的活动领导小组,制定了党的群众路线教育实践活动实施方案和具体

2、的时间任务推进表,及时安排部署相关工作,扎实推进活动开展。(二)、政风行风建设: 通过每个季度例会学习等制度,结合外出学习、聘请县妇幼保健院讲课、现场指导等方式,不断提升临床业务水平和思想素质。1、我们将年初计划传达到各临床工作人员,并阶段性的跟踪总结,督促进展、完成情况。临床工作人员思想统一,团结一致,确保工作开展顺利。2、通过每个季度进行三基业务培训,临床工作人员知识面不断拓宽,思想境界在一定程度上得到了很大的提高。3、办公室定期集中检查和不定时查岗,很好规范了各项纪律。(三)、绩效考核与人才建设1、 根据卫计委“九不准”要求,结合院有关规定,遵循“数量考核、质量控制”的原则制定了临床工作

3、人员绩效考核。2、 针对临床科室建设和个人基本情况,初步调整了部分人员,充实一线力量,基本避免人才浪费。(四)、医护质量1、加强理论学习、技能培训与人才培养 为进一步夯实医学理论基础知识,更好地指导临床,临床科先后学习了医疗质量与管理、儿科急症的处理、药物合理应用、输液安全、护理知识、院感知识等,通过举办县妇幼保健院、现场指导心肺复苏技能操作,不断提高医护人员的专业技能水平。2、抓好医疗质量持续改进,保证医疗安全。 通过定期医、护环节质量的督导,发现环节质量中的缺点,及时反馈加以整改,确保医护质量安全。采取終末病历评审、处方评审、医疗质量缺陷通报等措施,抓好医护质量整改提高和核心制度的落实。上

4、半年无任何纠纷差错事故发生。(五) 、合作医疗1、 圆满完成日常报销工作。 16月,住院补偿110人次,门诊约2000人次。2、 实施每周次均费用超标预警制度。3、 结合卫生室考核,对各定点卫生室政策执行情况、组织管理、医疗服务质量与服务态度、药品及诊疗项目管理等方面的工作进行重点督导考核。总之,通过临床科人员上下的共同努力,各项工作都有了长足的进步和发展,这些成绩的取得,是院领导的正确领导和大力支持的结果,也是全院干部职工共同努力奋斗的结果。 我们在回顾工作、肯定成绩的同时,也清醒地看到我们工作中存在的不足、面临的困境。(六)、存在的主要问题: 1、教育实践活动形式的创新不够。在坚持按照教育

5、实践活动总体要求开展活动的过程中,基本是按要求完成了规定动作,如何充分调动全体科室人积极性方面没有太多的探索。 2、人才不足,人才引进难度较大,对学科建设不利。 3、医疗质量持续改进仍有较大空间。 4、医疗投诉及医疗纠纷频发。 5、学科发展不够平衡,科室内学术氛围不够浓厚,部分人员满足于做好日常工作,无科室发展及专业建设的远期打算和近期计划,满足于日前取得的成绩,盲目乐观,缺乏创新动力。 以上存在的问题如不引起足够重视,势必会影响和制约科室的快速发展、和谐发展。 (七)、下一步,我科室将继续以深入开展党的群众路线教育实践活动为载体,以社会需求、群众满意和医院自身发展的需要为标准,扎实抓好医院建

6、设。 1、把为民办实事贯穿于始终。要牢固树立发展观念、服务观念、群众观念,把办好惠民利民实事作为检验群众路线活动成效的落脚点,以活动促工作,以工作推动活动的深入开展。 2.主动适应市场和社会、群众的需求,创新服务模式,寻找新的业务增长点,提高医院竞争力。 3.进一步充实专业技术人才队伍。引进优秀人才,着力培养后备人才。加强医护人员的学历、能力教育,选派优秀人员外出进修等,逐步解决高层次人才稀缺的短板问题,促进医院学科建设。 4.进一步加大医疗质量管理力度。继续加强制度建设,建立健全各项规章制度,严格执行医疗防范措施和医疗事故处理预案,实行医疗缺陷责任追究制,严格按医疗操作规程标准开展医疗活动。不同的学习内容,预习作业也有差异。概念型内容可采用阅读理解的方法进行预习,计算型的内容可采用尝试练习的方法进行预习,空间图形内容可采用实验操作的方法进行预习。of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist3

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