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1、宿建德江 唐孟浩然,“建德江”指新安江流经建德 （今属浙江）的一段。,孟浩然 （689740）盛唐山水田园诗派的主要作家之一。其诗多写山水田园的幽清境界。代表作有春晓过故人庄等，收录于孟浩然集中。,d,默读古诗，读准字音。,德,渚,zh,初读诗歌，明确节奏。,/,/,/,/,自由朗读古诗，对照注释，说说每句诗的意思。,停泊靠岸。,小舟,移舟泊烟渚，日暮客愁新。,水中间的小块陆地。,诗意：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲旁，日暮时分新愁又涌上游子心头。,景物：,烟雾,沙洲,日暮,野旷天低树，江清月近人。,空旷的原野。,诗意：旷野无边无际，远处天空比树木还低；江水清澈，明月来和人相亲相近。,亲近。,旷野
2、,景物：,低树,江水,明月,移舟泊烟渚,行船停靠在江中烟雾迷蒙的小岛，不仅点了诗题，而且点明了诗人观赏景物的立足点，为后面写景抒情做了准备。,这一句诗有什么作用？,日暮客愁新,这句诗中的“客”指的是诗人。,诗眼,愁,这句诗中的关键字是愁。,你觉得诗中是怎样的一种“愁”呢？,野旷天低树，江清月近人。,这两句诗写景，给你一种什么感觉？,拟人,远,近,月近人,讨论：“江清月近人”一句中，“近”字该如何理解？仅仅指实际距离的“近”吗？,诗人当时孤身在外，举目无亲，思乡之情油然而生，而月亮虽然远在天边，却像朋友一样陪伴着他，所以作者感觉它非常之近，这是一种情感上的亲近。,字面意义月亮的倒影映在清澈的江水
3、里，仿佛与人接近。,情感意义精神、情感上的接近。,宿建德江,日暮客愁新,移舟泊烟渚,所感,触景生情,江清月近人,野旷天低树,所见,借景抒情,情景交融,寓情于景,宿建德江通过描写诗人停船夜宿时的所见所感，抒发了 诗人羁旅的惆怅及对故乡 的思念之情。,六月二十七日/ 望湖楼/醉书 宋苏轼,喝醉酒时所书。,时间,地点,事件,苏轼 （10371101）北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，为唐宋八大家之一。代表作有水调歌头赤壁赋等。,初读诗歌，读准字音，把握节奏。,/,/,/,/,轼,sh,自由朗读古诗，对照注释，说说每句诗的意思。,黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。,指
4、打翻的黑墨水。形容乌黑一片。,诗意：乌云像打翻的黑墨水还没有遮住山，白色的雨点像跳动的珍珠，杂乱地跳进船里。,指跳动的珠子。诗中指雨点大，杂乱无序。,卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。,从地面卷起的大风。,诗意：卷地而来的大风，忽然把乌云和雨点吹散了；望湖楼下水天一色，一片汪洋。,黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。,突出乌云的浓密，表现雨势之猛，雨点之大。既写出了天气骤然变化时的紧张气氛，又烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心情。,黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。,比喻,翻墨,黑云,白雨,跳珠,这两句诗描绘了怎样的画面？从中你可以体会到夏天的雨怎样的特点？,诗人先写下雨前的云，再写雨点，描绘了一幅云、山、雨
5、的 动态图。从中可以看出 雨下得非常急、非常猛。,卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。,最后两句中，哪一个字体现了夏天天气的特点？,“忽”。“忽” 字表现了夏天天气变 化之快。风吹雨急去， 望湖楼下汪洋一片，令人称奇。,诗人写了哪些景物？是从哪几个方面来写的？运用了什么写作顺序？,景物多：云、山 雨、船 风、水、天 变化快：未遮山 乱入船 忽吹散、水如天 动态多：翻、遮 跳、入 吹、散,下雨前,下雨时,下雨后,事情发展顺序,六月二十七日望湖楼醉书,下雨后,黑云翻墨,下雨前,下雨时,气候变幻莫测、热爱西湖奇景,未遮山,白雨跳珠,乱入船,卷地风、 湖水天,忽吹散,六月二十七日望湖楼醉书写的是西湖忽雨忽
6、晴的变幻景象，表达了作者对西湖奇特景色的喜爱和赞美之情。,西江月夜行黄沙道中,宋辛弃疾,词牌名。,黄沙岭，在今江西上饶的西面。,地点,时间,辛弃疾（11401207），字幼安，号稼轩。南宋著名豪放派词人。在文学上，他与苏轼并称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。作品有清平乐村居青玉案等。,默读诗词，读准字音。,鹊,qu,蝉,chn,结合注释，理解句子的意思。,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。,蝉叫声。,横斜的树枝。,稻花香里说丰年，听取蛙声一片。,丰收的年景。年，年景。,七八个星天外，两三点雨山前。,天边。,旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。,往日。,用茅草盖的小客舍。,社庙从林。社，社庙，土地庙。,
7、同“现”，显现，出现。,再读诗歌，把握节奏。,/,/,/,/,/,/,/,/,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。,拟人：青蛙似乎在诉说即将迎来一个丰收年，突出表现了热闹的场面，与前两句相互映衬。,稻花香里说丰年，听取蛙声一片。,看到的： 、 、 、 、 。,闻到的： 。,听到的： 、 、 、 。,感受到的： 、 。,朗读诗句，说一说。,明月,别枝,惊鹊,鸣蝉,稻子,稻花香,蝉鸣,鹊啼,蛙声,说丰年,夏夜的清幽,静谧,七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。,流露出一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜之情。,忽见,“七八个星天外，两三点雨山前”
8、该怎样断句，这两句话有什么特点？,“天外”和“山前”前面断句，这两句运用了倒装的句法，正常的语序应是： 。,天外七八个星，山前两三点雨,西江月 夜行黄沙道中,躲避即来山雨,感受细腻,江南水乡美景,声色兼备,静谧的夏夜、丰收的喜悦,西江月夜行黄沙道中通过描写作者夜行黄沙道中的所见所闻，表达了词人热爱大自然，关心人民生活，企盼丰年的思想感情。,描写大自然的诗句,天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 唐杜甫春夜喜雨,黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 宋赵师秀约客,水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 宋苏轼饮湖上初晴后雨,一.看拼音，写词语。,二.先解释加点的字词，再写出诗句的意思。 1.移舟泊烟渚，日暮客
9、愁新。 日暮：_ 句意：_ _,黄昏时分。,把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲旁，黄昏时分新愁又涌上游子心头。,2.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 别枝：_ 句意：_ _ _,明月渐渐升高了，山林顿时变得明朗起来，惊动了在树枝上栖息的鸟儿；清风吹拂中，蝉儿叫个不停。,横斜的树枝。,三.理解诗歌内容，完成练习。 1.宿建德江中点明作者感情的字是_，愁绪体现在_。 2.六月二十七日望湖楼醉书中展现了天气变化迅速的字是_，具体展现了天气由_ _到_再到_的过程。 3.西江月夜行黄沙道中一词表达了词人_ _的思想感情。,长期羁旅生活的寂寥、对故乡的思念,“愁”,“忽”,大雨倾盆而下,雨停天晴,有感情地朗读课文。
10、背诵课文。默写西江月夜行黄沙道中。,朗读指导：本课所选的三首诗词都是写景抒情诗，宿建德江写日暮时分江边清幽之景，六月二十七日望湖楼醉书写大雨骤至时的磅礴之景，西江月夜行黄沙道中写雨中夜行所见之景。读每一首都似,乎在欣赏一幅优美的山水风景画，都能让人感受到作者心中洋溢着的情感。,背诵指导：背诵时要边背边想象，感悟诗句的含义，同时体会古诗的意境和诗人的感情。,默写指导：在反复朗读、背诵之后，可以尝试默写，在默写中找出易忘、易错的地方，再强化记忆。,宿建德江西江月夜行黄沙道中都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，结合诗句说一说。,宿建德江通过描写舟泊暮宿时所见的江边月色之下的景物，抒发了诗人羁旅的惆怅及对故乡的思念之情。西江月夜行黄沙道中通过描写作者夜行黄沙道中的所见所闻，表达了词人热爱大自然，关心人民生活，企盼丰年的感情。,六月二十七日望湖楼醉书每一句诗都是一幅画，说说你“看”到了怎样的画面。,这首诗第一句写云：黑云像打翻了的黑墨水，还未来得及把山遮住。第二句写雨：白亮亮的雨点落在湖面上溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱。第三句写风：猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上霎时雨散云飞。最后一句写天和水：雨过天晴，风平浪息，水天一色。,1.有感情地朗读本课的三首古诗词，并背诵。 2.模仿六月二十七日望湖楼醉书中诗人写景的方法描写你喜欢的景物，注意抓住景物的特点来写。,谢谢观看！,
