《机械基础》教学讲义6、认识常用机构2、认识平面四杆机构

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1、任务二 认识平面四杆机构课题认识平面四杆机构授课时间授课时数4课型讲授教学目标1、了解平面四杆机构的基本概念与主要特点。2、掌握铰链四杆机构的组成部分、基本型式。3、明确曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构的概念,熟悉其应用。4、能据铰链四杆机构中曲柄存在的条件判断铰链四杆机构基本类型。 5、了解曲柄滑块机构的类型,熟悉其应用。6、了解导杆机构的类型,熟悉其应用。7、了解摇块机构、定块机构,熟悉其应用。8、掌握曲柄摇杆机构的运动特性。9、了解曲柄摇杆机构的止点位置和避免出现止点的方法。10、培养学生的学习能力。教学重点1、了解平面四杆机构的基本概念与主要特点。2、掌握铰链四杆机构的组成部分、基

2、本型式。3、明确曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构的概念。4、能据铰链四杆机构中曲柄存在的条件判断铰链四杆机构基本类型。 5、了解曲柄滑块机构、导杆机构的类型。6、了解摇块机构、定块机构,熟悉其应用。7、掌握曲柄摇杆机构的运动特性。8、了解曲柄摇杆机构的止点位置和避免出现止点的方法。教学难点1、掌握铰链四杆机构的组成部分、基本型式。2、能据铰链四杆机构中曲柄存在的条件判断铰链四杆机构基本类型。3、掌握曲柄摇杆机构的运动特性。4、了解曲柄摇杆机构的止点位置。学情分析学生对认识平面四杆机构比较陌生,需运用动态图、视频等讲解,会让学生学起来更轻松。教学方法讲解法、图示法、提问法等。教学过程设计教师

3、活动学生活动设计意图提问:什么是运动副?通常包括哪些类型,各类型有什么特点?提问:运动副有哪些表示方法?提问:什么是运动链?什么是闭链?什么是开链?提问:怎样的运动链是机构?机构中有哪些构件?提问:什么是机构运动简图,有什么特点?提问:什么是机构示意图,有什么特点?提问:机构运动简图符号一、平面四杆机构的基本型式1、平面四杆机构的基本概念提问:什么是平面连杆机构?什么又是平面四杆机构,有哪些特点?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:平面连杆机构的概念和特点。二、铰链四杆机构提问:铰链四杆机构有哪些组成部分?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:铰链四杆机构的组成部分。提问:铰链四杆机

4、构的基本型式有哪些?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:铰链四杆机构的三种基本型式。1、曲柄摇杆机构提问:什么是曲柄摇杆机构,有哪些应用?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:曲柄摇杆机构的运动特点及其应用。2、双曲柄机构及应用提问:什么是双曲柄机构,有哪些应用?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:平行双曲柄机构、逆平行双曲柄机构的运动特点及其应用。3、双摇杆机构及应用提问:什么是双摇杆机构,有哪些应用?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:双摇杆机构的运动特点及其应用。三、铰链四杆机构中曲柄存在的条件提问:铰链四杆机构中曲柄存在的条件是什么?要求学生看教材,回答相应的问题

5、。讲解重点:铰链四杆机构中曲柄存在的条件。提问:判断铰链四杆机构基本类型的准则有哪些?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:判断铰链四杆机构基本类型的准则。讲解:判断铰链四杆机构基本类型的例题四、平面四杆机构的其它形式1、曲柄滑块机构及应用提问:曲柄滑块机构是怎样演变来的,有哪些类型?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:曲柄滑块机构的运动特点及其类型。讲解:曲柄滑块机构的应用2、导杆机构及应用提问:导杆机构是怎样演变来的,有哪些类型?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:导杆机构的运动特点及其类型。讲解:导杆机构的应用3、摇块机构和定块机构提问:摇块机构是怎样演变来的,有哪些应用

6、?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:摇块机构的运动特点及其应用。提问:定块机构是怎样演变来的,有哪些应用?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:定块机构的运动特点及其应用。4、 铰链四杆机构及其演化的主要型式的对比讲解重点:铰链四杆机构及其演化的主要型式。五、曲柄摇杆机构的运动特性及止点位置提问:曲柄摇杆机构的运动特性是什么?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:急回特性。提问:曲柄摇杆机构的止点位置在哪里?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:1、压力角()与传动角();2、曲柄摇杆机构的止点位置。提问:避免出现止点的方法有哪些?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:

7、避免出现止点的方法。讲解:止点位置的运用。学生回顾分析平面机构及其运动简图的知识,并回答问题。学生看教材,自学平面连杆机构的概念和特点。听教师讲解。学生看教材,自学铰链四杆机构的组成部分;铰链四杆机构的三种基本型式。听教师讲解。看教材,自学铰链四杆机构中曲柄存在的条件;判断铰链四杆机构基本类型的准则。听教师讲解。看教材,自学曲柄滑块机构、导杆机构、摇块机构和定块机构的运动特点及其类型;铰链四杆机构及其演化的主要型式。听教师讲解。看教材,自学曲柄摇杆机构的运动特性及止点位置。听教师讲解。培养学生复习、归纳的学习习惯。培养学生的自学能力。让学生掌握平面连杆机构的概念,了解其特点。培养学生的自学能力

8、。让学生认识铰链四杆机构的组成部分;掌握铰链四杆机构的三种基本型式的运动特点。培养学生的自学能力。掌握铰链四杆机构中曲柄存在的条件;掌握判断铰链四杆机构基本类型的准则。培养学生的自学能力。认识曲柄滑块机构、导杆机构、摇块机构和定块机构的运动特点;了解其类型;认识铰链四杆机构及其演化的主要型式。培养学生的自学能力。认识曲柄摇杆机构的急回特性;认识压力角、传动角,曲柄摇杆机构的止点位置以及避免出现止点的方法。小 结1、平面四杆机构的基本概念与主要特点。2、铰链四杆机构的组成部分、基本型式。3、曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构的概念及其应用。4、判断铰链四杆机构基本类型。 5、曲柄滑块机构、导杆

9、机构、摇块机构、定块机构的运动特点及其应用。6、掌握曲柄摇杆机构的运动特性。7、曲柄摇杆机构的止点位置和避免出现止点的方法。课后作业完成课后练习,归纳、巩固本次任务学习的内容教后记板书设计任务二 认识平面四杆机构教学目标:1、了解平面四杆机构的基本概念与主要特点。2、掌握铰链四杆机构的组成部分、基本型式。3、明确曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构的概念,熟悉其应用。4、能据铰链四杆机构中曲柄存在的条件判断铰链四杆机构基本类型。 5、了解曲柄滑块机构的类型,熟悉其应用。6、了解导杆机构的类型,熟悉其应用。7、了解摇块机构、定块机构,熟悉其应用。8、掌握曲柄摇杆机构的运动特性。9、了解曲柄摇杆机

10、构的止点位置和避免出现止点的方法。10、培养学生的学习能力。任务二 认识平面四杆机构一、平面四杆机构的基本型式1、基本概念 2、主要特点二、铰链四杆机构1、组成部分 2、基本形式:(1)曲柄摇杆机构 (2)双曲柄机构及应用 (3)双摇杆机构及应用三、铰链四杆机构中曲柄存在的条件1、铰链四杆机构中曲柄存在的条件 2、判断铰链四杆机构基本类型的准则3、判断铰链四杆机构基本类型的例题四、平面四杆机构的其它形式1、曲柄滑块机构及应用 2、导杆机构及应用3、摇块机构和定块机构 4、铰链四杆机构及其演化的主要型式的对比五、曲柄摇杆机构的运动特性及止点位置1、曲柄摇杆机构的运动特性 2、曲柄摇杆机构的止点位置(1)压力角()与传动角()(2)曲柄摇杆机构的止点位置避免出现止点的方法 止点位置的运用

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