《《机械基础》教学讲义5、掌握机械传动1、带传动》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《机械基础》教学讲义5、掌握机械传动1、带传动（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、任务一 认识带传动课题认识带传动授课时间授课时数4课型讲授教学目标1、掌握带传动的组成与原理。 2、了解带传动常用的主要参数。3、掌握带的受力、打滑和弹性滑动。4、熟悉带传动的常用类型及特点。5、掌握带传动的张紧方法。 6、分析带传动的特点。7、了解带传动的安装与维护。8、了解提高带传动工作能力的措施。9、掌握带传动的主要失效形式。 10、培养学生的学习能力。教学重点1、掌握带传动的组成与原理。 2、掌握带的受力、打滑和弹性滑动。3、熟悉带传动的常用类型及特点。4、掌握带传动的张紧方法。 5、分析带传动的特点。6、了解带传动的安装与维护。7、了解提高带传动工作能力的措施。8、掌握带传动的主要失
2、效形式。教学难点1、掌握带的受力、打滑和弹性滑动。2、掌握带传动的张紧方法。 3、分析带传动的特点。4、了解带传动的安装与维护。5、了解提高带传动工作能力的措施。6、掌握带传动的主要失效形式。学情分析学生对带传动并不陌生，有感性认识，但对其受力、张紧、特点、失效方式等认识不多，需要多运用图片、视频等帮助学生归纳。教学方法讲解法、图示法、提问法等。教学过程设计教师活动学生活动设计意图提问：螺纹是怎么形成的，有哪些分类？提问：常用螺纹的牙型有哪些，有什么特点？应用于哪些场合？提问：普通螺纹怎么标志？提问：螺纹连接的基本型式有哪些？各适用于什么场合？提问：为什么螺纹连接要拧紧？用什么工具可控制拧紧力
3、矩的大小？提问：为什么螺纹连接要防松？螺纹连接有哪些防松方法，各有什么特点？一、带传动的组成与原理提问：带传动由哪些组成部分？带传动是怎样工作的？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：带传动的组成，摩擦型带传动与啮合型带传动的工作特点。二、带传动的主要参数提问：什么是包角？包角与带传动传递运动或动力有什么关系？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：包角与带传动传递运动的关系，中心距、带长的含义。提问：如何计算带传动的传动比？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：计算带传动的传动比的公式和例题。三、带的受力、打滑和弹性滑动1、带的受力和打滑提问：带的紧边、松边在哪里？带的打滑是怎么回
4、事？打滑会引起什么后果？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：带紧边与松边的位置，带的打滑原因。2、带的弹性滑动提问：带的弹性滑动是怎么回事？弹性滑动会引起什么后果？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：带的弹性滑动的原因。四、带传动的常用类型及特点提问：带传动的常用类型有哪些？运用于哪些场合？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：平带传动，圆带传动，V带传动。1、V带传动的特点提问：V带传动有哪些特点？用于什么场合？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：V带传动的特点。2、V带的结构提问：普通V带的结构是怎样的？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：V带传动的结构。3、普
5、通V带的楔角与型号提问：普通V带的楔角为多少度、型号有哪些？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：V带的楔角和型号。4、V带的规格提问：什么是V带的节宽？什么是V带的基准直径？什么是V带的基准长度？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：V带的基准直径和基准长度。5、带轮的组成与结构提问：带轮由哪几部分组成？一般采用哪些材料制造？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：带轮的组成和材料。提问：铸铁制V带轮的典型结构形式有哪些？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：V带轮的典型结构形式。6、多楔带传动提问：什么是多楔带传动？用于什么场合？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：多楔
6、带传动原理及特点。7、同步带传动提问：什么是同步带传动？用于什么场合？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：同步带传动原理及特点。五、带传动的张紧1、定期张紧提问：带定期张紧的方法有哪些？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：中心距可调，中心距不可调的定期张紧。2、自动张紧提问：带自动张紧的方法有哪些？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：中心距可调，中心距不可调的自动张紧。六、带传动的特点提问：带传动的特点有哪些？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：带传动的优点与缺点。七、带传动的安装与维护提问：带传动的安装与维护需要注意哪些方面？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：
7、带传动的安装注意事项，维护措施。八、提高带传动工作能力的措施提问：提高带传动工作能力的措施有哪些？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：增大摩擦系数，增大包角，尽量使传动在靠近最佳速度下工作，采用新型带传动，采用高强度带材料等。九、带传动的主要失效形式提问：带传动的主要失效形式有哪些？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：打滑，疲劳破坏。提问：带传动的设计准则是什么？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：既要保证带在工作时不打滑，又要使带具有足够的疲劳强度和寿命，且带速不能过高或过低。学生回顾螺纹及螺纹连接的知识，并回答问题。学生看教材，自学带传动的组成与原理；带传动的主要参数。听
8、教师讲解。学生看教材，自学带的受力、打滑和弹性滑动。听教师讲解。学生看教材，自学带传动的常用类型及特点。听教师讲解。学生看教材，自学带传动的张紧。听教师讲解。学生看教材，自学带传动的特点，安装与维护，提高带传动工作能力的措施，带传动的主要失效形式。听教师讲解。培养学生复习、归纳的学习习惯。培养学生的自学能力。让学生理解带传动的组成与原理；了解带传动的主要参数。培养学生的自学能力。让学生认识带的受力、打滑和弹性滑动。培养学生的自学能力。让学生认识平带传动，圆带传动，V带传动，多楔带传动，同步带传动。培养学生的自学能力。让学生认识带传动的定期张紧与自动张紧。培养学生的自学能力。让学生认识带传动的特
9、点；了解安装与维护；认识提高带传动工作能力的措施；了解带传动的主要失效形式。小 结1、带传动的组成与原理 2、带传动的主要参数3、带的受力、打滑和弹性滑动 4、带传动的常用类型及特点5、带传动的张紧 6、带传动的特点7、带传动的安装与维护 8、提高带传动工作能力的措施9、带传动的主要失效形式课后作业完成课后练习，归纳、巩固本次任务学习的内容教后记板书设计任务一 带传动教学目标：1、掌握带传动的组成与原理。 2、了解带传动常用的主要参数。3、掌握带的受力、打滑和弹性滑动。4、熟悉带传动的常用类型及特点。5、掌握带传动的张紧方法。 6、分析带传动的特点。7、了解带传动的安装与维护。 8、了解提高带传动工作能力的措施。9、掌握带传动的主要失效形式。 10、培养学生的学习能力。任务一 带传动1、 带传动的组成与原理 2、 带传动的主要参数（1）包角（2）中心距（3）带长L（4）传动比3、带的受力、打滑和弹性滑动 （1）带的受力和打滑 （2）带的弹性滑动4、带传动的常用类型及特点（1）平带传动（2）圆带传动（3）V带传动（4）多楔带传动（5）同步带传动5、带传动的张紧 （1）定期张紧 （2）自动张紧 6、带传动的特点（1）优点（2）缺点7、带传动的安装与维护 8、提高带传动工作能力的措施9、带传动的主要失效形式（1）打滑（2）疲劳破坏
