《《机械基础》教学讲义2、熟悉工程材料1、认识材料的力学性能》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《机械基础》教学讲义2、熟悉工程材料1、认识材料的力学性能（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、任务一 认识材料的力学性能课题认识材料的力学性能授课时间授课时数2课型讲授教学目标1、理解强度、刚度、塑性、硬度、冲击韧性、疲劳抗力和断裂韧性等力学性能。2、培养学生的学习能力。教学重点理解强度、刚度、塑性、硬度、冲击韧性、疲劳抗力和断裂韧性等力学性能。教学难点理解强度、刚度、塑性、硬度、冲击韧性、疲劳抗力和断裂韧性等力学性能。学情分析这部分的内容抽象难懂，需要结合学生生活中的经验，让学生耐心理解其中的知识。教学方法讲解法、图示法、提问法等。教学过程设计教师活动学生活动设计意图提问：什么是弹性零件？提问：弹簧有哪些类型？提问：弹簧的主要功用有哪些？提问：弹簧是怎样制造的？一、使用性能与工艺性能
2、要求学生看教材，回答相应的问题。提问：什么是使用性能？什么是工艺性能？讲解重点：使用性能和工艺性能的含义。二、材料的力学性能提问：什么是材料的力学性能？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：材料力学性能的含义。1、 强度、刚度和塑性（1）强度提问：什么是金属材料的强度，其指标主要有哪些？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：强度的含义，屈服强度，抗拉强度。（2）刚度提问：金属材料的刚度指的是什么？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：刚度的含义。（3）塑性提问：金属材料的塑性指的是什么，常用的指标有哪些？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：塑性的含义，断后伸长率和断面收缩率的
3、含义。2、冲击韧性、断裂韧性和疲劳抗力（1）冲击韧性提问：金属的冲击韧性指的是什么？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：冲击韧性的含义。（2）断裂韧性提问：金属的断裂韧性指的是什么？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：断裂韧性的含义。（3）疲劳抗力提问：什么是疲劳抗力？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：疲劳抗力的含义。3、硬度提问：材料的硬度指的是什么？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：硬度的含义。4、 硬度的测定提问：硬度试验方法有哪些，各自的适用范围和符号是怎样的？要求学生看教材，回答相应的问题。讲解重点：布氏硬度、洛氏硬度、维氏硬度。学生回顾弹性零件的知识，并
4、回答问题。学生看教材，自学材料的力学性的含义能及强度、刚度和塑性。听教师讲解。学生看教材，自学材料的冲击韧性、断裂韧性和疲劳抗力。听教师讲解。学生看教材，自学材料的硬度的含义及其测定。听教师讲解。培养学生复习、归纳的学习习惯。培养学生的自学能力。让学生了解材料的力学性能，认识强度、刚度和塑性。培养学生的自学能力。让学生了解材料的冲击韧性、断裂韧性和疲劳抗力。培养学生的自学能力。让学生理解材料硬度的含义，了解硬度试验的方法，掌握其符号。小 结1、使用性能和工艺性能 2、材料的力学性能 3、硬度课后作业完成课后练习，归纳、巩固本次任务学习的内容教后记板书设计教学目标：1、理解强度、刚度、塑性、硬度、冲击韧性、疲劳抗力和断裂韧性等力学性能。2、培养学生的学习能力。任务一 认识材料的力学性能1、使用性能和工艺性能2、材料的力学性能（1）强度 屈服强度 抗拉强度（2）刚度（3）塑性 断后伸长率 断面收缩率（4）冲击韧性 （5）断裂韧性 （6）疲劳抗力3、硬度（1）布氏硬度（2）洛氏硬度（3）维氏硬度任务一 认识材料的力学性能
