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1、高等职业教育检察事务专业教学基本要求专业名称 检察事务专业专业代码 招生对象 普通高中毕业生学制与学历 三年制，专科就业面向初始岗位：检察事务岗位。发展岗位：检察官助理，基层法律工作者。培养目标与规格一、培养目标本专业培养具备良好的检察职业道德素养，掌握法律基本理论、检察事务专业知识和业务技能，能够胜任基层检察事务工作岗位的事务型法律专门人才。二、基本素质要求应具备忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治思想素质，具备尊重生命、关怀他人、与人有效沟通、团队合作等社会人文素养，具备身体强健、心理健康的身心素质。三、知识要求应掌握中国特色社会主义基本理论，大学语文、大学英语、大学计算机等文化基础
2、知识，掌握法律、检察理论与实务等专业知识。四、能力要求应具有良好的法律关系分析判断能力、司法文书制作能力、检察业务应用能力和基本的出庭公诉能力、职务犯罪案件侦查能力等核心职业能力。五、职业态度要求应具备忠诚、为民、公正、廉明的检察人员价值观，严格司法，辅助保障有力、尊重嫌疑人人格。职业证书学生毕业前通过行业考核，取得速录师职业技能合格证书。鼓励学生考取国家司法考试等职业资格证书。课程体系与核心课程 一、课程体系从高职法律专业的培养目标和基本规格出发，检察事务专业的课程设置为以下块：职业素养课、专业知识课、专业技能课、选修课、独立实践环节等五大模块。其中，职业素养课576课时，专业知识课630课
3、时，专业技能课327课时，选修课216课时，独立实践环节合计26周（可折算为780学时），总计2529学时。课程设置及建议学时如下（加为专业核心课程）：1.基本素养课（计576学时）（1）形势与政策 （36学时）（2）思想道德修养与法律基础 （36学时）（3）毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 （72学时）（4）大学英语 （180学时）（5）大学语文 （54学时）（6）计算机基础 （54学时）（7）大学生就业指导 （36学时）（8）大学体育 （72学时）（9）军事理论 （36学时）2.专业知识课（计630学时）（1）法理学 （54学时）（2）宪法学 （54学时）（3）民法原理与实务 （1
4、08学时）（4）民事诉讼原理与实务 （54学时）（5）行政法与行政诉讼法原理与实务 （54学时）（6）刑法原理与实务 （144学时）（7）刑事诉讼原理与实务 （54学时）（8）证据学原理与实务 （54学时）（9）犯罪心理学 （54学时）3.专业技能课（计327学时）（1）检察业务理论与实务 （54学时）（2）司法文书制作 （54学时）（3）公诉原理与实务 （54学时）（4）职务犯罪侦查 （54学时）（5）渎职检察实务 （54学时）（6）民事行政检察实务 （36学时）（7）控告与申诉检察实务 （36学时）4.选修课（至少选修216学时）（1）书法鉴赏 （18学时）（2）音乐鉴赏 （18学时）(3
5、) 美术鉴赏 （18学时）(4) 辩论与口才 （18学时）(5) 应用写作 （18学时）(6) 中国法制史 （36学时）(7) 经济法 （36学时）(8) 合同法 （36学时）(9) 知识产权法 （36学时） (10) 痕迹检验 （36学时） (11) 文书检察 （36学时）（12）律师制度与实务 （36学时） （13）国际法 （36学时） （14）公安基础知识 （36学时） （15）公务员基础知识 （36学时） （16）监所检察 （36学时）（17）行政职业能力测试 （36学时）（18）申论 （36学时）（19）法律逻辑学 （54学时）（20）警察体育 （36学时）5.独立实践环节（计780
6、学时）（1）军事训练 （120学时）（2）庭审见习 （30学时）（3）模拟法庭实训 （150学时）（4）顶岗实习 （360学时）（5）毕业设计与考核 （120学时） 二、核心课程简介 1.证据学原理与实务 课程学习目标：通过学习，学生掌握证据学的基本知识与理论，通过问题与案例分析，培养对诉讼证据问题进行认识和分析的职业能力，养成专业基本理论素养。 课程学习主要内容：证据学概述、证据学总论、证据学分论等三大基本知识与理论。 2.检察业务理论与实务 课程学习目标：通过学习和实训，学生具备一定的检察业务技能，培养检察监督、出庭公诉、民行检察、监所检察 、控申举报检察和职务犯罪预防的能力。 课程学习主
7、要内容：（1）检察概述（2）检察机关立案（3）检察机关侦查（4）侦查监督育（5）公诉（6）民事行政检察 （7）监所检察 （8）控申举报检察 （9）刑事申诉（10）职务犯罪预防。 3.职务犯罪侦查 课程学习目标：通过学习和实训，学生掌握职务犯罪侦查的规律和相关的策略方法，能运用相关策略对职务犯罪案件进行侦查。 课程学习主要内容：（1）职务犯罪程序（2）职务犯罪措施（3）职务犯罪侦查谋略（4）职务犯罪侦查机制（5）职务犯罪侦查方法 4.司法文书制作 课程学习目标：通过学习和实训，学生掌握有关司法文书写作格式与方法的基本知识与技能。 课程学习主要内容：（1）司法文书概述（2）刑事司法文书（3）民事司
8、法文书（4）行政司法文书（5）律师文书（6）其他文书 5.民事行政检察实务 课程学习目标：通过学习和实训，学生掌握对民事行政审判的监督能力。 课程学习主要内容：（1）民事行政检察概述（2）民事抗诉（3）行政抗诉（4）公益诉讼6.控告申诉检察实务课程学习目标：通过学习和实训，学生掌握刑事申诉案件、赔偿案件、信访接待和举报宣传等法律监督的各项工作的基本应用知识和技能。课程学习主要内容：（1）控申工作概述（2）刑事申诉案件的控告与申诉实务（3）民事赔偿案件的控告与申诉检察实务（3）公民、法人和其他组织的信访接待工作实务（4）群众举报宣传工作实务 三、教学进程 1.第一学期教学内容（计468学时）思想
9、道德修养与法律基础（36学时）、大学英语（72学时）、大学语文（54学时）、大学体育（36学时）、计算机基础（54学时）、宪法学（54学时）、法理学（54学时）、军事理论（36学时）独立实践环节：军事训练（120学时）2.第二学期教学内容（计444学时）毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论（72学时）、大学英语（72学时）、计算机文化基础（54学时）、大学体育（36学时）、民法原理与实务（72学时）、刑法原理与实务（72学时）、选修课（36学时）独立实践环节：庭审见习（30学时）第三学期教学内容（计446学时）大学英语（36学时）、大学体育（36学时）、民法原理与实务（36学时）、刑法原理
10、与实务（72学时）民事诉讼法原理与实务（54学时）、刑事诉讼法原理与实务（54学时）、选修课（108学时）独立实践环节：模拟法庭实训（50学时） 4.第四学期教学内容（计414学时）形势与政策（18学时）、行政诉讼法原理与实务（54学时）、检察业务理论与实务（54学时）、证据学原理与实务（36学时）、犯罪心理学（54学时）、司法文书制作（54学时）、选修课（72学时）独立实践环节：模拟法庭实训（70学时）第五学期教学内容（计412学时）形势与政策（18学时）、公诉理论与实务（54学时）、职务犯罪侦查（36学时）、民事行政检察实务（36学时）、渎职检察实务（36学时）、控告申诉检察实务（36学时
11、）、警察体育（72学时）选修课（72学时）独立实践环节：模拟法庭实训（30学时） 6.第六学期教学内容（计576学时）大学生就业指导（36学时）独立实践环节：顶岗实习（360学时）、毕业设计与考核（180学时）专业办学基本条件和教学建议一、专业教学团队教师数量能满足教学要求，师生比达到1:18，专任教师年龄、学历、学缘、职称等结构较合理；专任教师中双师素质达到60%以上，具有行业一线工作经历达40以上，校内专职实训指导教师一般应具有3年以上（含累积）相关行业岗位工作经历；聘请法律行业专家和检察业务骨干担任兼职教师，专兼职教师比例力争达到1:1，承担学时数达总学时1/3以上。二、教学设施建立具有
12、模拟（仿真）条件和真实职业氛围的校内实训基地，包括但不限于检察训练基地、模拟法庭、速录实训室等场所；教学仪器设备能基本满足需要，实训开出率达到90以上，经费投入有保证；与检察院共同建立校外实训基地，校外实训基地具备学生实习所需的办公设施设备，建立相对固定联系的管理机构与人员，有较为便捷的住宿、就餐等条件。校外实践教学基地满足学生顶岗实训半年以上的专业实践教学和技能训练要求。建有符合教学需要的信息网络系统，教学场所及学生宿舍实现互联网全覆盖，积极建设学生网上专业学习平台。三、教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源选用高等教育检察教育统编教材，或使用自编教材或讲义。丰富专业相关的纸质图书、电子书籍、电子期刊，完善数字图书馆。专业课程有90以上采用形式多样的多媒体辅助教学或网络辅助教学等方式。积极鼓励与支持特色精品课程建设，鼓励教师适时开发、更新教学课件、教学录像、检察事务工作实践操作流程教学录像及技能演示录像等数字化专业教学资源，充分利用现代信息技术，重视优质教学资
