4.3.10实训(实验)课开出率统计表

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1、.艺术学院动画设计专业实训(实验)课开出率统计表专业名称 : 动画设计 课程名称实训项目计划学时实开学时开设学年开出率动画运动规律掌握动画基本运动规律442009-2010第二学年2010-2011第二学年100%熟练中间画技法,掌握曲线、人物行走和奔跑、动物的运动规律。1616掌握复杂和特殊的运动规律及特殊中间画技法2828二维动画软件FLASH了解FLASH动画设计的实际作用与制作方法992009-2010第二学年2010-2011第二学年100%掌握创作FLASH多媒体作品的基本技能和实践技能1010具备应用FLASH软件创作动画作品和实际操作能力1111三维动画3DMAX 熟悉3DMA

2、X软件的使用方法10102009-2010第二学年2010-2011第二学年2100%了解3DMAX动画的制作方式和技巧1010掌握3DMAX动画的制作流程2525艺术学院广告设计与制作专业实训(实验)课开出率统计表专业名称 : 广告设计与制作 课程名称实训项目计划学时实开学时开设学年开出率字体设计汉字的基本字体的绘画552009-2010第一学年2010-2011第一学年2011-2012第一学年100%拉丁字母基本字体的绘写55笔画性变化字体设计55具象性变化字体设计55具象性变化55包装设计分组讨论方案,市场调查,写出调查报告10102009-2010第三学年100%产品包装效果图的表现

3、和课程辅导2020产品包装结构图的设计制作、课程辅导、课程总结1515平面广告设计写出市场报告992009-2010第一学年2010-2011第一学年100%根据报告达到设计的要求和目的1616掌握形式美表现,要达到形式与内容的统一2020100%艺术学院环境艺术设计专业实训(实验)课开出率统计表专业名称 : 环境艺术设计 课程名称实训项目计划学时实开学时开设学年开出率植物学园林树木的基本生长习性及识别要点442009-2010第一学年2010-2011第一学年2011-2012第一学年100%植物茎叶的基本形态,叶脉的类型66了解植物科属特征88植物识别要点及之间的区别1212园林制图制图基

4、本规范练点、线、免得投图442009-2010第一学年2010-2011第一学年2011-2012第一学年100%几何体的投影图的识度44正等测轴测图的绘制,透视的画法44手绘园林设计图纸与识图,园林建筑平、立、刨面图及透视图的绘制88园林绿地实地参观,园林绿地的测绘1010测量学水准仪测定高差,路线水准测量442009-2010第二学年2010-2011第二学年2011-2012第一学年100%微倾水准仪的检验与校正,经纬仪的认识与测回法测角1212全圆测回法测水平角,经纬仪的检验与校正99艺术学院室内设计专业实训(实验)课开出率统计表专业名称 : 室内设计 课程名称实训项目计划学时实开学时

5、开设学年开出率室内设计室内设计的含义,分类和方法步骤临摹效果图、室内设计的依据、要求和特点小套型家庭装饰设计882009-2010第二学年2010-2011第二学年100%室内空间组织、界面处理、小型卫浴空间设计、室内色彩与材料质地、客厅与餐厅空间设计1010室内家具与陈设、客厅与餐厅空间设计、室内绿化与庭院别墅庭院设计1010人体工程学、环境心理学与室内设计、儿童房室内设计、室内设计的风格与流派、居住建筑室内设计、大套型家庭装饰、项目全套设计图10103admax3admax基础训练20202009-2010第三学年2010-2011第三学年100%3admax室内设计40403admax室

6、内运动动画的渲染4040AOTOCAD小户型内装修设计10102009-2010第三学年2010-2011第三学年100%一般户型室内装修设计1010跃层户型室内装修设计2020多层别墅室内装修设计2020艺术学院烹饪工艺与营养专业实训(实验)课开出率统计表专业名称 : 烹饪工艺与营养 课程名称实训项目计划学时实开学时开设学年开出率中式面点制作面点知识概述,面团调制技艺552009-2010第一学年100%制馅技艺、成形技艺、成熟技艺1515宴席配置1010全席配置1010中式烹调技艺菜肴的设计与制作20202009-2010第一学年100%宴席设计2424不同的学习内容,预习作业也有差异。概念型内容可采用阅读理解的方法进行预习,计算型的内容可采用尝试练习的方法进行预习,空间图形内容可采用实验操作的方法进行预习。of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist

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