3年内幼儿卫生保健教师培训课程的学习体会

上传人:F****n 文档编号:102549431 上传时间:2019-10-03 格式:DOC 页数:4 大小:16.50KB
返回 下载 相关 举报
3年内幼儿卫生保健教师培训课程的学习体会_第1页
第1页 / 共4页
3年内幼儿卫生保健教师培训课程的学习体会_第2页
第2页 / 共4页
3年内幼儿卫生保健教师培训课程的学习体会_第3页
第3页 / 共4页
3年内幼儿卫生保健教师培训课程的学习体会_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《3年内幼儿卫生保健教师培训课程的学习体会》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3年内幼儿卫生保健教师培训课程的学习体会(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、3年内幼儿卫生保健教师培训课程的学习体会颛桥镇银三幼儿园保健老师 朱敏敏记得当初刚刚从园长手中接过这份培训通知的时候,我看着培训内容觉得很奇怪,因为这些课程在我读保健老师上岗证的时候就都上过,但是园长说“既然说了是3年内幼儿卫生保健老师的培训课程,你就是上吧,也许能学到点什么”,我听了之后,就正式都报名了。第一次上课的时候,是一个开班仪式,没有想到的是,教育局幼教科的吴国谰老师也来参加了,并且和我们讲了一番推心置腹的话,这时,我才意识到,既然教育局都如此重视这次的培训,所以更坚定了我认真上课,努力学习的精神。通过这次的学习使我受益匪浇,因为卫生保健教师所做的事非常的杂,东西非常的多,所以培训也

2、分了好几门课,然后请不同的医生和老师也授课,先来说说托幼机构体弱儿童管理,有四种对象需要建立体弱儿个案记录,即热能-蛋白质不良、营养性缺铁性贫血(血红蛋白低于100g/L)、中度以上单纯性肥胖及生长迟缓。除此以外的体弱儿童,均应建立登记册进行管理,按要求随访。在每次体格检查以后及时调整各病种人数的增减情况,以便采取有效的干预措施。通过老师这么一整理,脑子里顿时思路清晰,对于在以后的工作中也是非常有益的。托幼机构卫生保健资料登记与统计是由闵行区妇幼保健医院的顾伟娟医生亲自来上课,并仔细地指我们,她详尽向我们介绍了各种保健资料如何归档,有些容易出错的地方也一一向我们作出解释,如何填写更好更符合现在

3、的标准,因为很多资料的标准都会随着时间要求会越来越高,越来越多,那么对于保健老师所写的资料要求也会越来越高,怎么说呢,这也许也是一种与时俱进的精神吧,总得来说,这门课学到了很多的新知识,新的要求也会在工作中尽快实施。托幼机构儿童膳食营养确实让人温故而知新,当初保健老师培训上岗证的那些内容,基本上都已经还给老师了,这次的课让我又学到了很多新知识,张建萍医生花了很多时间和我们讲膳食金字塔的内容,其实不管是幼儿园的食谱制作要求,还是我们平时在家中的膳食结构,万变不离其中,都离不开膳食金字塔,只要食物摄入得平衡了,那么人的身体才会平衡,只有平衡才不容易生病,身体才能健康。还有她讲到了许多营养学的东西,

4、吃什么对什么好,什么东西里的某些营养成份高,对我制作菜单有很大的帮助。传染病的防治与消毒隔离是由闵行区妇幼保健医院的程紊医生来给我们讲解,她非常详细地为我们讲解了传染病的定义及各种传染病的病因、表现特征、注意事项等等许多,使我又一次了解到各种传染病的情况,加深了印象,如果一旦幼儿园发生其中的某一种传染病,我就能更快地发现和及早地隔离和预防,做到早发现、早隔离、早治疗,听了她的讲课之后,我更深刻地体会到我身上所担负的责任的重大,如果不能及早地对传染病进行有效的防治和消毒隔离,后果将不堪设想,会造成传染病的大暴发。托幼机构意外伤害的预防与初步处理也讲得非常好,我园没有发生过意外伤害的事故,所以原先

5、对这方面了解得不是很够,通过这次的培训,让我了解了许多知识,伤害分为一般伤害、责任伤害和重大责任伤害,这三大内容我可以清楚地区分,也对这些伤害的发生率有了明确的了解,按照我园的人数,一般伤害的发生率是0.5%,那么我园就杜绝发生,而责任伤害和重大责任伤害的完全杜绝发生的,为了孩子的安全,回到幼儿园之后,我也给老师们做了这方面的培训,让老师也引起重视。最后是幼儿健康宣传及健康教育的研究,是由纪王幼儿园的吴莉老师来上得课,她生动地为我们讲述了如何对幼儿进行健康宣传以及如何健康教育,还有方方面面,对于如何和家长沟通也作了一些实例,让我们知道如何更好地与家长沟通,比如肥胖儿,因为家长一般都不承认自已的

6、孩子是肥胖儿,那么如何去和家长讲,让家长明白肥胖的真实存在和肥胖儿的不良后果,可以制作一份家长联系反馈表等等。通过她的讲解让我茅塞顿开,对于以后的保健工作,我有信心做得更好。总之,对于参加这次的培训,觉得非常值得,也对我受益颇多,如果下次还有类似的培训,我还是会参加,希望对工作有所帮助,能够在工作上更上一层楼。不同的学习内容,预习作业也有差异。概念型内容可采用阅读理解的方法进行预习,计算型的内容可采用尝试练习的方法进行预习,空间图形内容可采用实验操作的方法进行预习。of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号